周日，大早上，7歲的小明在廁所里處理內(nèi)務，左等不見出來，右等不見出來，媽媽著急了，大聲催促，怎么半天還不出來，咋回事，推門一看，小明在馬桶上坐著，悠閑的看著書，根本不是解決內(nèi)務的樣子，這下可把媽媽給氣壞了，大家都等著你，排隊上廁所，你可倒好，在這兒占著茅坑不拉屎，趕緊給我起來。小明不情不愿，一肚子委屈，憑啥你們大人上廁所可以抱著手機，大時候小時候的在里面，我就拿本書就不行。

帶著情緒，開始吃早飯，媽媽又因為小明太胖，不應該多吃噼里啪啦小吵了一架，雙方都不舒服，帶著氣。小明帶著氣，不好好寫作業(yè)，在這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一見到這情景，也帶著氣的媽媽徹底翻了，“早知道你這么不聽話，我昨天就不該給你買那些吃的，還有昨天給你買的新襪子，說啥你都不聽，有本事自己買去。以后啥也不給你買......”

小孩子是見樣學樣，你說的越多，他聽的越少，剛上來可能會聽，但是時間長了，大一點了，效果就差很多，脾氣好一點的孩子可能選擇默默忍受，但是不直接反抗并不表示他認同了，而是積在心里，以后有一天可能因為很小的一件事就突然爆發(fā)，直接違抗你的話，那時候一向自以為是的你除了吃驚就是想不到，怎么平時這孩子那么溫順，乖巧，怎么突然變了，不是突然變了，是你的渾然不覺集小成多，崩塌了堤壩。脾氣差一點的孩子可能直接就反犟，當事雙方唇槍舌劍，你有可能實在氣不過順手打一巴掌，踢一腳，當時孩子震懾與你的淫威，不敢還手，但是在他心里就埋下了武力是解決爭端的最好最終手段的念頭，后來他長大了，他跟人動不動就會使用武力，因為他從小就是這樣長大的，不論結(jié)果怎樣，都不會是做父母希望的那個方向，或者他不會跟人使用武力但是他的性格會變得懦弱，會壓抑自己做一些別人壓迫下自己本心不愿意做的事，等長大以后要么窩里橫要么扭曲人格，所以不要打孩子。你教給孩子的和孩子從你身上學到的是兩碼事。

大人因為孩子的某一方面不聽話，發(fā)脾氣，完全可以就事論事，不要用我給你買了吃的，你就得作為交換聽我的話，我給你買了東西，你就得作為交換乖乖一點老實一點，這樣一來，會給孩子造成一種錯覺，我只要聽話，就可以得到自己想要的東西，聽話很多時候包含著不正確不理智，比如有時候你在忙著自己的事，孩子嚷著要你陪，你一句“聽話，我等會兒給你買好吃的”，比如有時候想讓孩子達成一個狀態(tài)或者目標，孩子卻不愿意，你一句“聽話，等你怎樣怎樣了我給你買玩具”，這都會換來孩子的錯覺，我是在幫你聽話，在為了你做這些事情，我做到了，作為酬勞，你要給我買東西，你要給我買玩具。往往也有很多時候在孩子學習做作業(yè)，考試的時候，孩子天性，貪玩不想做作業(yè)，你很自然說，“乖乖聽話，趕緊把作業(yè)寫了，給你買什么什么”，“只要你考試考雙百，我就給你買什么什么”，時間久了，孩子就會覺得學習是大人的事，我是為了聽你的話才學的，我做完作業(yè)，考試考雙百，我就可以交換你給我的承諾了。孩子小的時候不注意，等到初中，高中，孩子逆反期加上學業(yè)繁重，他越發(fā)覺得不想再為了你而學習，中考，高考，那是候你還在為孩子找各種補習班，輔導班，家教，殊不知這樣做更加治標不治本，結(jié)果你惆悵，郁悶，生氣，孩子痛苦，難受，逆反，其實真正的原因就在小時候，在于你的一系列不經(jīng)意，在于你的交換，在于你的聽話。

父母都有自己的事，工作，生活，家庭，難免會照應不到孩子的每一個請求，但是無論怎樣都不應該把聽話和買東西對等，做交換，你有時間的話可以給孩子說出你的沒能達成孩子要求的理由，沒時間的話你給孩子說我正在忙自己的事，現(xiàn)在沒時間，你先做一些自己能做的事，但是無論如何都不要用任何東西做交換，小小的交換導致以后大大的追悔。