文/蘇耀芳(一年級(jí)主班)

? ? ? 一年級(jí)的孩子們?cè)诿刻焐眢w的律動(dòng)和歌唱的節(jié)奏中,打開了內(nèi)外平衡的通道,開始進(jìn)入需要培養(yǎng)邏輯思維的數(shù)學(xué)版塊了。
? ? ? 華德福的孩子們很期待數(shù)學(xué)課的到來(lái),前兩周就總在問(wèn):蘇老師,什么時(shí)候才能上數(shù)學(xué)課?這讓我想起師訓(xùn)時(shí)老師說(shuō)過(guò)的話:“每個(gè)人都是可以學(xué)好數(shù)學(xué)的,只是沒(méi)遇到讓你喜歡數(shù)學(xué)的老師。”

? ? ? 數(shù)學(xué)王國(guó)里的地精們總是很勤快地挖寶石,可他們的國(guó)王太老了,總是數(shù)不清他的國(guó)家有多少寶石。地精們請(qǐng)來(lái)了聰明的加精靈幫想個(gè)辦法,怎么樣才能讓老國(guó)王一眼就看出來(lái)有多少寶石呢?
? ? ? ? 加精靈請(qǐng)地精們把寶石按10顆為一組裝進(jìn)袋子里,擺好給國(guó)王看,不夠10顆的單獨(dú)放出來(lái)。不知道是否對(duì)國(guó)王數(shù)寶石有幫助呢?
? ? ? ? 請(qǐng)所有的精靈們一起為國(guó)王分寶石吧,看看有什么事情發(fā)生。

? ? ? ? 孩子們一顆一顆地認(rèn)真數(shù)了起來(lái),隨著寶石越挖越多,孩子們沉浸在數(shù)數(shù)當(dāng)中的安靜時(shí)刻也越來(lái)越長(zhǎng)。好喜歡看到孩子們認(rèn)真工作的樣子,最后發(fā)現(xiàn)石頭按10顆分一袋,只需要看一眼就知道有多少顆了,數(shù)數(shù)更容易了!
? ? ? 數(shù)著數(shù)著,不知不覺(jué),算式就能輕松地寫出來(lái)了。從動(dòng)手操作到寫到紙上,孩子們多了容易理解的圖景,算式也自然地列了出來(lái)。

? ? ? 再數(shù)著數(shù)著,裝著寶石的袋子越來(lái)越多,二位數(shù)的加減好像也變得容易了。

? ? ? 不過(guò)孩子們可并不知道自己做了那么棒的數(shù)學(xué)題,他們只知道自己在幫老國(guó)王分石頭而已,每天都能為老國(guó)王解決難題,他們感到太自豪了。

? ? ? ? 老國(guó)王喜歡下棋,他每天都拿些寶石擺棋盤,有一天他擺出了一個(gè)有意思的棋盤,就想考考他身邊的大臣,每個(gè)格子相加總數(shù)是多少呢?


? ? ? 孩子們樂(lè)呵樂(lè)呵地?cái)[著美麗的寶石,一顆一顆地?cái)?shù)著,很快有孩子找到了答案。我問(wèn)他們是怎么做到的,基本上都能一格一格地連加。
? ? ? ? 好了,我們來(lái)看看加精靈是怎樣來(lái)算的吧。當(dāng)我把算式寫出來(lái),問(wèn)孩子發(fā)現(xiàn)了什么?孩子們發(fā)現(xiàn)算式中都是相連的數(shù),想起我們經(jīng)常吟誦的湊10法口訣,于是得到了這樣的答案:

? ? ? ? ? 孩子們發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,興奮地要回家考考爸爸媽媽,看爸爸媽媽有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。


? ? ? ? 每天我們還會(huì)玩些數(shù)學(xué)小游戲,這些邏輯思維游戲可是孩子們的最愛,早早地拿出練習(xí)本等著蘇老師出題了。孩子們遠(yuǎn)比我們想的更愛學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 有家長(zhǎng)問(wèn)我為什么沒(méi)有布置家庭作業(yè),我想說(shuō)的是:在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,保護(hù)孩子探索的興趣比單純的做題更有意義。在課堂上,老師引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿?,這會(huì)在高年級(jí)當(dāng)他們遇到更高更難的知識(shí)點(diǎn)時(shí),發(fā)揮探索的力量解決難題。低年級(jí)最重要的作業(yè)是家務(wù)和有節(jié)奏的生活。
? ? ? ? 這星期很多家庭都調(diào)整了作息,孩子們睡眠更充足了,身體也更能準(zhǔn)備好進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),從他們美麗的線畫中就能看到這一點(diǎn)。謝謝家長(zhǎng)們的配合。






? ? ? 最后,我回想起這周富昌的生日會(huì),那么溫暖和友愛,大家一起動(dòng)手為他做了一鍋香香的生日面,一起為他唱祝福的歌,一起在生日故事中找到自己。就如同我們清風(fēng)班,每天天使之光籠罩著我們,我們?cè)诠庵谐砷L(zhǎng)!


? ? ? ? 感謝孩子們這周的美好工作,你們真的很棒!