我第一次知道這個世界上，有的孩子生來和別人不一樣，是在我小學(xué)一年級的時候。

當(dāng)時，我們班上有個類似的孩子，是一個女孩子，長得有點(diǎn)丑，嘴總是張著的，時時都淌著口水?？瓷先サ故巧敌χ臉幼印Ｖw不太協(xié)調(diào)，每次我們上體育課的時候，她都在旁邊的樹的陰涼下面坐著看著我們。剛開始，我并沒有對她有什么特別的印象。我對她的第一印象是來自我的某一個同桌。那次排位置的時候正好她一個人坐在我后面的那一桌，沒有同桌。剛換座位的我很是興奮，不安分的在椅子上扭來扭去，止不住的找前后左右的同學(xué)聊天。我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過身去和我后面的這個女生打個招呼，我的同桌一下子按住我，把我拉了回來，神秘兮兮的靠近我壓低聲音說到：“別和她說話，她是傻子，你要是和她說話，你也會變成那個樣子！”我心里一驚，下意識地向她的那個方向看去，她還是那個樣子，沖著我傻傻的笑，口水順著嘴角淌下來。

后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)似乎都心照不宣的忽視這個女孩子。沒人和她玩，沒人談?wù)撈鹚?。她很安靜，總是一個人。她沒有朋友，也似乎并不在意這件事情。上課的時候就在教室的角落里一個人低著頭玩手指或者是寫寫畫畫，上體育課的時候就在樹下面一個人低著頭玩手指或者看我們玩。她的成績很差，一直是我們班的倒數(shù)第一。記得某次數(shù)學(xué)考試，小學(xué)一年級嘛，大部分人都還是90分多的。上課講評試卷的時候大家聽的都有些漫不經(jīng)心。我在認(rèn)真的看著老師發(fā)呆。突然聽到老師一聲恨鐵不成鋼的怒吼"xxx,你看黑板啊，這張卷子全班就你得零分，選擇題就做了幾道題還都錯了，大題直接空著寫都不寫了。還不聽，我就在這里給你講呢你還不聽！"

xxx是那個人的名字。

全班哄堂大笑，我扭頭過去看，那個女生還是那個樣子，傻傻的看著老師笑。老師無奈了，說了句算了我不管你了。那個時候，我并不知道，這句話對于這個女孩子有多么的殘酷。也不知道，她的一生，就是無數(shù)次聽到這句話的一生。

后來，我上二年級的時候，她上一年級；我上三年級的時候，她上一年級；我上四年級的時候，她上一年級；我上五年級的時候，她被領(lǐng)回了家。

“這個孩子我們真的教不了，早點(diǎn)送去特殊學(xué)校真的是對孩子好。哎，有什么辦法啊，攤上這么個孩子?！?/p>

從此我再也沒有見過她，也沒有再聽過她的消息。很多年以后，我和小學(xué)同窗談?wù)撈疬@個女孩子，她竟然毫無印象。仿佛這個女生是我自己憑空想象出來的一般。我也就再也沒有提起過了。也更沒有和任何人說過我曾無數(shù)次在上體育課的時候看到在樹蔭下看著我們傻笑的她，心里想的是

"死掉吧，趕快死掉吧"。

我很久沒有想起來這個女生了，直到我看到那篇南京溺亡女童的新聞報(bào)道。一時間，這個新聞?wù)紦?jù)了各大新聞網(wǎng)站門戶頭條，取得標(biāo)題也都挺抓人。我沉默的看完了整篇的新聞報(bào)道，腦海里立刻浮現(xiàn)出那個女孩子模糊的傻笑的樣子。一時間竟有些語塞和哽咽。太難了，這樣子的孩子的一生，還有被她所拖累的并不十分富裕的家人的一生。對于絕大多數(shù)普通的中國家庭，一個腦癱的，智力嚴(yán)重不健全的孩子的降生，無疑是最沉重的打擊。肢體殘疾的孩子尚可努力維系，學(xué)門手藝，努力養(yǎng)活自己。而智力嚴(yán)重不健全的孩子又要怎么在這個世界上靠著自己的力量活下去呢？更別提他連日常吃喝拉撒都要人伺候。

我沒有辦法去指責(zé)爺爺和爸爸的行為，我甚至不覺得他們有多大的錯誤可言。他們是天生冷血而殘忍嗎?顯然不是，否則我們無法解釋在孩子剛降生時，他們拼力治療，花了10多萬元。其實(shí)他們也是人，在這個女童剛剛降生的時候，他們也曾感覺到過為人爺爺，為人父親的微妙的感覺。那種發(fā)自內(nèi)心的對于家庭新成員的愛和照料保護(hù)，似乎是本能一般的展露了出來?？墒菫槭裁?，最后也是這樣的爺爺和父親，下了這樣的殺手？

是日復(fù)一日的絕望。

想說的太多了，時間也太晚了。我就有一點(diǎn)想說的。我衷心地希望所有在評論區(qū)罵爺爺和父親的人，都能生一個這樣的孩子。如果你真真切切地經(jīng)歷過這種人生的絕望，才能有資格罵他們沒人性。一切過著平凡生活卻一點(diǎn)都不理解他們的人啊，你們站在道德的制高點(diǎn)上，不冷嗎？