架起心靈的橋梁

古希臘哲學(xué)家柏拉圖說,教育非它, 乃是心靈轉(zhuǎn)向. 教育,從溝通開始,溝通從心開始。在孩子的成長過程中,家長一定要學(xué)會與孩子溝通,小心翼翼、平穩(wěn)地走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。能夠與孩子面對面坐下來有效地溝通是再好不過的事了,可現(xiàn)在的孩子和家長似乎太“忙”了,很少有時間坐下來傾心交談。即使有時間,有的家長們往往把握不住溝通的尺度,我們的嘮叨加重了他們的叛逆。孩子不喜歡無休止的嘮叨,生命卻需要不間斷地提醒。教育孩子,在說、勸、打、罵之外,還有比這好十倍百倍的方法,那就是寫教育日記。推家長赤誠之心置孩子肚腹之中,也許能收到其他方式無法比擬的效果,因為這樣做,符合孩子的心理特點和成長規(guī)律,充分體現(xiàn)了以人為本的教育新理念和平等的親子關(guān)系。

星耀小學(xué)六年四班韓欣月
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