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? ? ? ?我于2017年6月13日在線參加培哥學(xué)堂組織，王坤老師主講的《有效演講藝術(shù)》課程，參加完之后，從2017年7月19號(hào)開(kāi)始第一階段演講訓(xùn)練打卡，現(xiàn)已連續(xù)打卡31天，中間無(wú)間斷，我有如下體會(huì)。

一、堅(jiān)持打卡訓(xùn)練朗讀培養(yǎng)好習(xí)慣

? ? ? ? ?聽(tīng)完王老師的課后，我積極報(bào)名朗讀打卡，培養(yǎng)自己好的習(xí)慣，在一階段的打卡中，7月22到28號(hào)，我跟團(tuán)去旅游了7天，我在去之前，我就把朗讀的文章錄了音，每天早上早起后，第一件事就是朗讀打卡，高興我的堅(jiān)持，感謝王坤老師和培哥學(xué)堂朱洪彬老師的鼓勵(lì)，老師們的敬業(yè)感動(dòng)著我、激勵(lì)著我，我將一如既往地堅(jiān)持下去，努力做到最好。

二、王坤老師的《有效演講藝術(shù)》課程值得你我擁有

? ? ? ?聽(tīng)完王坤老師的有效演講藝術(shù)的14節(jié)課，我最大的體會(huì)是：一個(gè)字：值！兩個(gè)字：很值！三個(gè)字：非常值！這里的“值”，不是那99元錢(qián)的值，是聽(tīng)課用的時(shí)間值，是聽(tīng)課用的精力值。我最想說(shuō)的是，王坤老師的這個(gè)課是最接地氣、最實(shí)用，王老師既專(zhuān)業(yè)又敬業(yè)又用心，他為了按時(shí)上課，餓著肚子認(rèn)真講課，他對(duì)學(xué)員交的作業(yè)一字不漏地看，找出問(wèn)題并給我們解決或糾正的方法，是我見(jiàn)過(guò)的責(zé)任心最強(qiáng)的老師。

? ? ? ? 我從老師的授課中，不僅學(xué)到了為什么學(xué)習(xí)演講、演講中調(diào)整信念克服緊張恐懼、學(xué)習(xí)了明確演講的主題、目的、分析聽(tīng)眾、構(gòu)建演講架構(gòu)、設(shè)計(jì)演講內(nèi)容、帶觀眾預(yù)演、演講之前5大細(xì)節(jié)、態(tài)勢(shì)語(yǔ)呈現(xiàn)、演講有聲語(yǔ)言呈現(xiàn)技巧、控場(chǎng)技巧、演講過(guò)程中突發(fā)狀況處理技巧、即興演講等內(nèi)容，更學(xué)到王坤老師做事的認(rèn)真態(tài)度。更讓我感動(dòng)的是老師在中間還增加了一節(jié)：“聲音美化”的課程，這節(jié)課不在14節(jié)課程里面，雖然只是一個(gè)多小時(shí)的分享，但是老師要拿出很多時(shí)間來(lái)組織材料，精心準(zhǔn)備，里面有老師的汗水和心血，我感恩遇到這么一位好老師，全力以赴學(xué)的更好，是對(duì)老師最好的回報(bào)。

? ? ? ?在報(bào)名聽(tīng)王坤老師的課程時(shí)，報(bào)名優(yōu)惠的最后一晚我還在猶豫，不是錢(qián)的問(wèn)題，是這之前我也從線上買(mǎi)過(guò)課程，一是想提高自己，二是想給孩子做個(gè)榜樣，看到一些講課題目就動(dòng)心，買(mǎi)了聽(tīng)一節(jié)就放著了，只有這次選的王坤老師的課，一節(jié)不落地聽(tīng)完，還認(rèn)真做了筆記，現(xiàn)在在聽(tīng)第二遍了。

? ? ? ? 線上有些課程，大多是7節(jié)、8節(jié)、10節(jié)課，一個(gè)內(nèi)容用十四節(jié)課來(lái)講的很少，感謝王坤老師的辛苦付出，感謝老師的用心分享，感謝老師對(duì)作業(yè)的一次一次的修改、建議，感謝培哥學(xué)堂老師們的精心組織。

? ? ? ?我是一個(gè)60后老教師，是快退休的年齡了，是王坤老師的鼓勵(lì)和有效演講班的同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情感染和激勵(lì)著我，讓我有信心和大家一起學(xué)習(xí)、提升。最后說(shuō)一聲：謝謝王坤老師，您辛苦了！

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