我們的教師首先得從“愛(ài)”開(kāi)始,心中要有愛(ài),但不能是膚淺的愛(ài),要明白愛(ài)是一種責(zé)任,愛(ài)是一種能力和智慧。要把愛(ài)融入到真正的素質(zhì)教育的理念中去加以實(shí)踐。作為一名教師,如果他的心中真的有愛(ài),就應(yīng)該懂得和教學(xué)的規(guī)律合作,努力將他的學(xué)生從沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),使學(xué)習(xí)變得“簡(jiǎn)單”;如果他的心中真的有愛(ài),就應(yīng)該懂得和學(xué)生合作,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿“幸福的趣味”,讓學(xué)生在個(gè)性化活動(dòng)中思考,在思考中更加個(gè)性化地活動(dòng),從而成為自己的主人,不再做教師設(shè)計(jì)的王國(guó)里的順民;如果他的心中真的有愛(ài),就應(yīng)該把他的學(xué)生引向大量的閱讀或直接的生活里去,使他們的心智活躍在一個(gè)“真實(shí)豐富而廣闊的生活背景”中,不再讓他們的大腦變成一具堆積抽象概念而易碎的容器。我把以上對(duì)充滿愛(ài)的教育的愿望歸結(jié)為“簡(jiǎn)單——有趣——豐富”。? ? 每一位教師都應(yīng)該努力追求這樣的課堂教學(xué)讀了這些,我茅塞頓開(kāi),教師的時(shí)間問(wèn)題是與教育過(guò)程的一系列因素和方面密切相關(guān)的。教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。

作者：辛_16e0

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