1、請以“我如何”開頭，寫下最近一個月/半年讓自己感到困惑的問題
我如何在1年內(nèi)，保持學(xué)習(xí)英文的激情，提高英文的聽說能力到工作交流基本水平？
2、請具體描述下這個問題
今年開始接觸海外項目，目前比較多是用到英文查閱材料，希望能盡快提升英文能力，提升自己的職場競爭力。一開始興致勃勃做各種嘗試：
○?聯(lián)系各種英語平臺試聽課程，但覺得這種20分鐘的標(biāo)準(zhǔn)化線上學(xué)習(xí)課就那樣，感覺花這個錢不值；
○?看了《我在100天內(nèi)自學(xué)英文翻轉(zhuǎn)人生》，想嘗試落地100天LS計劃，選了《實習(xí)生》的影片，在嘗試了1個多月，電影聽了近10遍后，就覺得有點Boring難以堅持；
○?開通可可英語App會員，選擇難度相對低好入門的Daily English和商務(wù)會議英語Podcast，希望堅持打卡聽讀說，慢慢提升英文語感，提升英文能力，隨著2個月時間過去了，逐漸狀態(tài)懈怠，變成每天上下班路上播放English Podcast磨耳朵，也沒有太多成就感，不知道這樣堅持會不會有效果。
現(xiàn)在處于理想狀態(tài)和實際行動脫節(jié)的狀態(tài)，不太滿意。
3、?當(dāng)問題解決后，我可以從中獲得的價值：
在公司內(nèi)外都會有更有競爭力；內(nèi)心更安定，更有自信心
4、?用八大問就自己的問題進(jìn)行提問，總共不少于20個問題：
（1）前（前車可鑒）：學(xué)習(xí)英語為什么對我重要？真的對我很重要嗎？
（2）因（相因相生）：
我對于學(xué)習(xí)英文、學(xué)好英文有什么內(nèi)在的局限信念？
我是否還受過去考試學(xué)習(xí)思維的影響？（要先積累詞匯量，要有大量的輸入？）
我知道用是最好的學(xué)，為什么我沒有直接制造致用場景？（是因為沒信心能說流利的英文？覺得說錯丟人？覺得說得不好打擊信心？還是沒有在表達(dá)英文中嘗到甜頭？）
我是否覺得學(xué)好英文就是件很困難的事？我內(nèi)心并不相信自己能學(xué)好？（什么樣短時間就能獲得的成長反饋，對我來說是有效的? 我該如何去主動創(chuàng)造這樣的反饋）
我還可以通過哪些人哪些渠道激發(fā)我更多思考，給出更多選擇或可能性嗎？（其實網(wǎng)上很多人分享學(xué)好英文的方法，但要先袪魅，別人成功的方法不一定我就適用，而不能適用并不意味我就不行，而我要在前人基礎(chǔ)上摸索適合自己的方法）
（3）后（以觀后效）：請想象如果我把英文學(xué)好了，會出現(xiàn)怎樣美好的畫面？我會因此而獲得什么？而這些獲得是我真正期待的嗎？是我的內(nèi)心想要，還是別人眼里的應(yīng)該？
（4）果（自食其果）：如果我放棄學(xué)習(xí)英文，對我最壞的結(jié)果是什么？我可以承受嗎？
（5）適（適得其反）：
我在“因”的維度，從學(xué)習(xí)方法（努力的方向是否有問題、成長反饋是否缺乏、目標(biāo)是否清晰）、學(xué)習(xí)心態(tài)（自我期待過高，自我信心不足）進(jìn)行了反思，是否還有其他更核心的原因？
如果我問誰誰誰，如果我問AI，TA可能會給到我什么視角的補(bǔ)充？
職場英文學(xué)習(xí)，常見的誤區(qū)還有哪些是我沒關(guān)注的？
（6）用（使用條件）：
要解決學(xué)好英文的問題，我認(rèn)為當(dāng)前需要具備哪些條件呢？優(yōu)先解決持續(xù)堅持的動力問題→ 需要創(chuàng)造積極的反饋 → 什么的反饋對我是有效的，如果以一周為時間顆粒度，這個Smart的目標(biāo)反饋是什么？→ 我需要投入多少時間多少資源來完成？這個對我來說現(xiàn)實嗎？
這件事，我還可以借助什么外力？
（7）邊（旁敲邊鼓）：
若在不花錢的情況下，我如何使用AI來幫我提效？怎樣讓AI幫我創(chuàng)造成長反饋？ 在什么情況下，我可能就不自己折騰花錢請專業(yè)的人來幫我提升，給自己設(shè)置一個止損點
若打算要花錢了，我可以承擔(dān)的預(yù)算是多少？我的產(chǎn)出要求是什么？
還有其他解決類似問題更好的方法嗎？
（8）界（楚河漢界）：無論是用什么辦法，最終要解決的問題是什么，區(qū)別在哪？（我認(rèn)為相同的都是終點，讓自己能開口說英文，聽得懂英文，用起來；區(qū)別在于達(dá)成目的的側(cè)重路徑可能不同，關(guān)鍵是要找到我的“學(xué)習(xí)區(qū)”，讓我先有信心，讓我能獲得成長反饋）
5、經(jīng)過以上梳理后，重新描述下我想要解決的問題：
我如何創(chuàng)造Daily的英語成長反饋，提升學(xué)習(xí)英文的信心，享受學(xué)習(xí)的過程？
