昨晚睡得晚。因?yàn)榇髮毿枰裉靺⒓颖荣悺?/p>

全家人堆在一起，看他手持話筒（上次報(bào)播音主持發(fā)的），有模有樣的走上臺來，鞠躬報(bào)幕，然后背誦文章。

文章是提前寫好的6篇之一，關(guān)于鐘南山的。寶寶早就已經(jīng)滾瓜爛熟，但是，為了更好地準(zhǔn)備，教會他背誦的方法，讓他重新按照：慢速，中速，快速的次序來了幾遍。

寶寶還真爭氣，慢速的時(shí)候居然真的和影片的慢放一樣，拉長了每個單詞的音調(diào)。。。搞的家長特別的犯困，想睡覺了。。。

今早起得早。6點(diǎn)就起來了。做完內(nèi)務(wù)以后，寶寶們又去買了早飯，一家人吃完出發(fā)不提。

單表到了賽場。

這些家長都小心翼翼，帶著口罩，提著自己家的崽崽們，安心等待入場。

話說這次比賽是21世紀(jì)中國主辦，和英孚教育一起舉辦的，估計(jì)是為了擴(kuò)大品牌影響。

孩子們分為幾個組，我們是A組，1~2年級。碰見過B組，3年級。估計(jì)還有其他組，單表考試過程。

每個人提前二維碼注冊，約好時(shí)間。15分鐘3人。每人發(fā)言不超過2分鐘，然后是提問1分鐘。

簡單的算了下，每人5分鐘。和下餃子差不多。

絕大部分都是媽媽帶領(lǐng)，男的家長極少。很尷尬地坐在一堆媽媽中。

眼見馬上就要比賽了，每只神獸都不一樣，有的念念有詞，估計(jì)是在打腹稿；有的在忙著拍照片，估計(jì)以前沒來過；有的一動不動，估計(jì)在發(fā)呆。。。

大寶呢？我滴媽，在撕參賽的選手牌子。。。趁我拿出手機(jī)拍照的間隙，已經(jīng)撕下來了。。。

看見我正要發(fā)怒，又貼上了。。。不巧的是，他撕壞了一個角。。。

我們是A組第六個，眼見就要上場，動怒不得嚇哭他？看到他疑惑的小眼神，表情分明是說：你怎么不發(fā)火呢？哪里不對了？要不我再撕一下？

趕緊轉(zhuǎn)移注意力，說：趕緊看看資料吧?；卮鹫f不需要。盯上了我手里的自拍架。。。

趕緊給他吧，莫多生事端。到手了藍(lán)牙控制器以后，他索性直接就自嗨了起來，各種擺姿勢，剪刀手。。。

這邊也樂得清凈，省得我給他擺姿勢了。。。還能多拍點(diǎn)照片。。。

轉(zhuǎn)眼到了6號，快，趕緊進(jìn)去吧，我一邊說，一邊用力地按了按他胸前被撕壞一角的號牌。。。

別人家的進(jìn)去出來后，都很沉默。

我心里打起了鼓：這么快的速度之下，咋還會有什么高強(qiáng)度的變數(shù)不成？

一旦心境被打破，心跳加速就是不可避免了，正在被高速的血液流動搞得頭暈?zāi)垦５臅r(shí)候，神獸出來了，蹦出來的。

準(zhǔn)確的說，是用那種三步并作兩步，輕快的那種腳步蹦出來的。2秒就到了跟前，看他輕松的樣子，迅速收拾好了心情，逮住了他

咋樣兒子？都啥情況？

咦？沒回答。

小身軀保持被抓住前向前運(yùn)動的姿態(tài)，眼神卻在飄忽。。。天，沒猜錯的話，他應(yīng)該在找那個藍(lán)牙手柄。。。

看來應(yīng)該很輕松，寶寶根本沒當(dāng)回事兒。。。

事不宜遲，先回家再說。

半道上，碰到過幾個家長。孩子們都說，老師考了個問題：你以后相當(dāng)醫(yī)生么？

回答是：是的，我想當(dāng)。

緊接著問題來了：為什么？

有的想說：救死扶傷。但是英文不太好表達(dá)，索性說了個：help people。。?？瓤?/p>

反正五花八門，試著問了自己一下，對呀，我該怎么回答呢？

不太好回答。

要在短時(shí)間內(nèi)，組織出得體大方，又不失水準(zhǔn)的答案，還真不太容易。

神獸呢？他是怎么回復(fù)的？

待續(xù)。。。