昨天瀏覽公眾號，無意間看到的一個鏈接“隔代撫養(yǎng)正在慢慢毀掉孩子的一生（父母必看）”。
先不說內(nèi)容，單這題目就讓人看了不舒服。
凡事不能一概而論，每個父母的素質(zhì)存在差異，每個孩子的性格也都不盡相同。再說了，就算孩子成長中出現(xiàn)什么問題了，也是各方面造成的，怎么能完全歸罪于“隔代撫養(yǎng)”呢？
懷著一顆憤憤不平的心情，雖然很反感，還是鬼使神差地接著往下看，想弄清楚到底發(fā)生了什么事情，讓作者這樣損毀“隔代撫養(yǎng)”。
越往下看，就越覺得不靠譜。文章是以一個媽媽的口氣講述的，主要講的是，她們夫妻育有一個兒子叫“小明”，為了她們自己的事業(yè)，在孩子剛上幼兒園的時候，將父母接到他們家里幫著帶孩子、做飯、做家務(wù)。并且父母剛來時，小明還得過哮喘病，都是父母幫著照顧好的。
由于父母照顧的好，就不舍得讓他們走了。
沒想到，就在小明上四年級時候，出問題了。
那天是教師節(jié)，小明媽媽帶小明一起去給趙老師送賀卡。一番客氣寒暄之后，轉(zhuǎn)身往回走時趙老師突然叫住了她，嚴(yán)峻地告訴她：“你的孩子現(xiàn)在有點(diǎn)危險，可能有自閉癥的傾向?！?/p>
就在她有點(diǎn)懵圈的時候，趙老師又說：“孩子的自閉傾向是在二年級時，我多上了一節(jié)課，當(dāng)時教室門外等了好多家長，小明的爺爺?shù)炔患傲?，沖進(jìn)教室，大聲嚷道‘都放學(xué)了，你還拖堂？像什么話！’”
老師說她當(dāng)時臉都?xì)獍琢?，教書十多年第一次碰到這樣的事，當(dāng)即就放學(xué)了。小明的爺爺從教室里，帶著孩子還邊走邊嘟囔。
這事兒之后，班上的其他男生就經(jīng)常欺負(fù)小明，使他變得很孤立。雖然趙老師也批評了那些欺負(fù)小明的孩子們，但是也只能在她上課時，別的時間她就沒法管了。因此造成了小明越來越悶，當(dāng)時的小明八歲。
接下來，老師在了解了小明家里的情況后，還說到“小明跟同學(xué)相比，有明顯的隔代撫養(yǎng)的特征：內(nèi)向、寡言少語、不合群、不自信、注意力不集中等，現(xiàn)在要緊的是不要和老人住在一起?！?/p>
看到這里，我的氣便不打一處來，越往下看越生氣，特別是最后那幾句“無論如何請老人回家吧！我不便多說你自己唔吧！你有再大的困難，也不抵孩子現(xiàn)在面臨的困難！”更氣人，還句句都是感嘆號。
這明明就是將小明出現(xiàn)的問題，完全推脫到爺爺僅有的一次沖動上。難道老師就沒有責(zé)任嗎？哦，僅僅輕描淡寫地說一句“認(rèn)識到了自己也有不可推卸的責(zé)任”就完了？
在我看來，小明爺爺?shù)臎_動只是一個導(dǎo)火索，對小明造成自閉傾向的主要責(zé)任人就是這位趙老師。
原因一：從趙老師這幾句：“當(dāng)時我的臉都?xì)獍琢耍虝嗄甑谝淮闻龅竭@樣的事兒，當(dāng)即就放學(xué)了！”的話里，
字里行間可以看出，她感覺那次在眾多家長面前丟了面子，從此便對這位爺爺耿耿于懷，因此不難想象，她將心里埋藏的這些怨氣、不滿的情緒無形中轉(zhuǎn)嫁在無辜的小明身上，從此改變了對小明的態(tài)度，給孩子臉色看。孩子才不敢多說話，因而顯得悶。
原因二：老師對小明態(tài)度不好，就連同學(xué)們都看出來了，因此才導(dǎo)致有些男同學(xué)為了討好老師，才會經(jīng)常欺負(fù)小明，讓小明變得更加郁悶，變得像老師口中的：內(nèi)向、寡言少語、不合群、不自信、注意力不集中。
再就是小明的父母，更不應(yīng)該只聽老師的片面之詞，就埋怨?fàn)敔敚f什么“他（爺爺）不會懂得自己兩年前的一次沖動帶來的嚴(yán)重后果”，而她們也沒有深刻檢討自己的過錯。
以為將孩子交給老人就萬事大吉了，可以輕輕松松的去干自己的事業(yè)了，既不給老人溝通；也少給老師溝通；更離譜的是跟孩子也不去用心的交流，在長達(dá)兩年的時間里都沒有發(fā)現(xiàn)孩子有這么重大的變化。
再者說了，小明從上幼兒園就跟老人在一起，為什么之前那幾年都沒發(fā)生什么問題，而偏偏遇上這位趙老師就出問題了呢？
從以上所述，小明的爺爺當(dāng)時的做法是欠考慮，肯定是錯誤的，但造成小明問題的原因也不能完全怪小明爺爺呀！
如果非要怪這位爺爺，那也是因他一時沖動造成的，但這跟“隔代撫養(yǎng)”沒有任何關(guān)系。
要說沖動，不僅僅是老年人有，年輕的父母也免不了做出來的。
就在前不久，我們附近就發(fā)生過因兩個三歲的小朋友在幼兒園發(fā)生碰撞，有一個小孩受點(diǎn)輕微傷，另一個朋友的家長陪同到醫(yī)院檢查無礙，并且還到家里探望。
沒想到，受傷的小朋友媽媽在一時沖動之下，闖進(jìn)幼兒園的教室里，不顧老師的阻攔，將另一個小朋友的臉上嚴(yán)重劃傷，因此導(dǎo)致自己被刑拘，兩個孩子，一個面臨毀容的危險，而她的孩子也從此被幼兒園拒之門外。
這的給兩個孩子的心靈上造成多大的傷害呀！
這可是因?yàn)閶寢尩臎_動，而不是隔代的老人做出的事情。
因此，無論什么事情，不能一概而論，否則，老人們今后還怎么敢?guī)O子，責(zé)任重大，擔(dān)當(dāng)不起??！
因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)問題，就全盤否定老人的辛苦，小編你情可以堪呢？不能只顧為了吸引讀者眼球，就將隔代撫養(yǎng)全盤否定吧。不知你這篇文章想要收到什么樣的效果呢？它不僅沒有什么正能量，反而進(jìn)一步激化家庭矛盾的發(fā)生。只能讓老人心寒、年輕人揪心，希望今后這種爛文不再出現(xiàn)。
