? ? ? ? 回憶就像一個魔咒，伴隨我絕大多數(shù)的青春歲月。
? ? ? ? 高中時候，總想起初中時的很多事。大學(xué)后，總想起中學(xué)時的好多事。工作后，總想起上學(xué)時的許多事。當(dāng)時看似云淡風(fēng)輕的時光，回過頭來，才發(fā)現(xiàn)原來那么美?；貞浘拖褚粋€魔咒，讓你不斷不斷想起以前的故事。
? ? ? ? 也許是距離產(chǎn)生美。也許是因為現(xiàn)在過得不夠好。也許只是因為那些曾經(jīng)的故事真的既單純又美好。
? ? ? ?說起以前的事，一幅幅畫面浮上眼前。
? ? ? ? 在小學(xué)的時候，很流行互贈新年賀卡。同學(xué)們都會精挑細(xì)選賀卡，寫上自己想說的話，在新年的時候，送給想祝福、想表達(dá)的同學(xué)。送出賀卡時的喜悅與收到賀卡時的驚喜，都是極其美妙的體驗。還記得三年級時的那個新年我收到了前所未有那么多的賀卡。以前收到的賀卡，絕大多數(shù)內(nèi)容都是傳統(tǒng)的祝福語。其中“新年快樂！祝你在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！”恐怕是使用頻率最高的一類。但是這一年寫什么的都有，而且很大一部分是班里的男生送的。其中還比較有印象的是一位男生竟然寫了大概“你是魚兒我是水，永遠(yuǎn)不分離”之類的話。很久后才覺得這是赤裸裸的表白，可當(dāng)時竟然沒覺得有什么。其實當(dāng)時其他男生寫的也很是有趣。時隔多年回憶起來，貌似小時候自己還蠻受歡迎的。想想當(dāng)年互贈賀卡的形式要比后來發(fā)祝福短信和微信有意思得太多。
? ? ? ? 初二開學(xué)時，才知道班里的一位女生轉(zhuǎn)學(xué)走了。這位女生胖胖的，笑起來很親，她的好朋友都親切的叫她“圈圈”。其實轉(zhuǎn)學(xué)前，我們的交集并不多，所以也沒什么交情。但是人生就是這么奇妙，居然在她轉(zhuǎn)學(xué)后，我們成了特別要好的朋友。說也奇怪，那天，她趁中午放學(xué)的時間在我們學(xué)校附近的一個店給朋友買生日禮物，于是我們偶遇了。幾句寒暄過后，她居然邀請我和她一起挑禮物，然后一起吃了個午飯。從那之后，就變成了無話不談的好朋友，每周至少都要包一次電話粥。還記得，她曾經(jīng)強烈推薦我看一本小說《夢里花落知多少》，記不清楚是什么原因我一直拖著沒有看，總之她幾次詢問我有沒有看，然后又自問自答說：“你肯定沒有看，要不然那么好看，你看過后肯定會和我聊起的”。我真的是無言以對。然后有一天，她約了我，結(jié)果一見面她把一本小說塞給了我。然后那本書看得我又哭又笑，里面的故事記到今天。由于我認(rèn)為已經(jīng)看了最好的青春校園傷感小說，從那之后，其他同類小說再未能入我的法眼。后來，她推薦我看電影《天下無賊》。估計是鑒于之前的經(jīng)驗，這次在周末，她跑來找我，搖搖手上的票，拉我直奔電影院?，F(xiàn)在是完全不能想象的，今天，誰還會浪費時間那么費勁巴列的給朋友推薦自己認(rèn)為好的東西。
? ? ? ? 那些年上學(xué)，體罰現(xiàn)象還是隔三差五會出現(xiàn)。印象最深刻的是，我唯一一次差點被打的經(jīng)歷。初三的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師突襲要檢查數(shù)學(xué)報紙的完成情況。因為之前老師幾乎從來沒有檢查過，所以大多數(shù)人都有僥幸心理。老師在發(fā)現(xiàn)前幾個同學(xué)都沒完成后，情緒變得比較激動。數(shù)學(xué)老師特別愛打羽毛球，不巧的是那天早上他的球拍打斷了。于是不管是男生還是女生，是沒做還是沒帶，只要無法把完成好的作業(yè)擺在他的眼前，就拿球拍桿在手心上抽三下。雖然我學(xué)習(xí)成績很好，可那天我的數(shù)學(xué)報紙落在了家里。聽著不停的啪啪的聲音，我想今天我是躲不過了，只能讓自己盡量做好心理準(zhǔn)備。但隨著檢查進(jìn)度的推進(jìn)，心理越來越害怕，因為沒有經(jīng)驗，不知道到底有多疼，而更擔(dān)心的是從今以后光彩亮麗的學(xué)習(xí)生涯，會留下“濃墨重彩”的一筆。沒有料到奇跡會出現(xiàn)，一份填滿答案的數(shù)學(xué)報紙傳到了我的手上。問了旁邊的同學(xué)才知道，原來是數(shù)學(xué)課代表把他的作業(yè)給了我。我雖然不知道他是怎么知道我沒有帶的，但是我還是在第一時間把報紙原路傳了回去。但他非常堅持，于是報紙就來來回回傳了好幾次。傳遞過程中有的同學(xué)調(diào)侃說：“既然你們都不要，要不當(dāng)成我的作業(yè)吧”。后來，數(shù)學(xué)課代表說：“你要是不用，那就放著吧，反正我不會把它給老師檢查的”。于是我只好收下了他的美意，平安度過一劫?？上攵?，數(shù)學(xué)老師面對沒有數(shù)學(xué)作業(yè)的數(shù)學(xué)課代表有多生氣，于是打別人三下，狠狠打了他五下。這件往事是我在看《那些年我們一起追過的女孩》中柯景騰把課本給了沈佳宜，自己被罰站的片段時猛然想起的。雖然沒有像電影中，他后來變成了我的男主角，但多年后想起來還是很感激。也許當(dāng)時他只是單純的想幫我吧。
? ? ? ? 高二有段時間，我變得特別多愁善感。于是我的同桌總被殃及。還記得有一次因為一次特別小的事，是我太敏感，同桌基本可以算不知情吧。但是我的生氣還是一眼被他看穿了。一個半小時的晚自習(xí)，他一直在低頭奮筆疾書。鈴聲響起，他把幾頁信紙放在我的桌上，然后背起書包走了，沒有上夜自習(xí)。留下一臉懵逼的我。夜自習(xí)上，我一個人靜靜坐在座位上，打開他留下的那幾頁紙。紙上密密麻麻寫滿了字，主要內(nèi)容是他猜測自己惹我生氣的原因，逐項向我解釋道歉?，F(xiàn)在想起來真是太為難他了，在根本就跟他沒有什么關(guān)系的情況下，他是怎么完成那么長的道歉信的?，F(xiàn)在想想，真是可愛極了。
? ? ? ? 大學(xué)生活遠(yuǎn)不是我想象中的那樣，過得不好，也沒有太多的收獲，但是我認(rèn)識了最好的朋友。大學(xué)后來的日子，我們一起去上課，一起吃飯，一起去圖書館，一起看電影、追美劇。遇見志同道合的知己是人生一大快事。轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，我們一直保持著聯(lián)系。幾個月前，我們重新在北京相聚了。一起合租房子，一起努力適應(yīng)北京的生活。想想，再不瘋狂我們就老了，于是才選擇過一種從來沒有過的生活。這真的很需要勇氣，不過我還是很感激。在畢業(yè)這么久之后，我們還能夠一起顛沛流離、追逐夢想！只要我們還在并肩前行，我們的青春就還在！
? ? ? ? 這就是發(fā)生在我青春歲月里的幾個小故事。青春是回憶，有這些美好的回憶，就會走的更遠(yuǎn)。我的青春：溫暖、美好、單純、勇敢！
