從小培養(yǎng)理財觀念的方法

教孩子理財要趁早。如果孩子能從小養(yǎng)成理財?shù)牧?xí)慣，他們會終身受益。

美國兒童的理財教育從孩子很小的時候就開始了，同時也得到了美國政府的重視，他們號召孩子從小儲蓄。由美國教育部資助，全國34個州的3000所中小學(xué)生參加了一項儲蓄計劃 ――“為美國而儲蓄”計劃。

不過，美國兒童理財教育最主要還是來自家庭和學(xué)校。

從孩子踏進(jìn)幼兒園起，孩子們就會接受有關(guān)理財概念。他們會知道錢是什么以及錢在生活中是何等重要。在美國，鼓勵孩子打工是教會孩子處理財務(wù)的重要手段之一，美國每年大約有300萬中小學(xué)生在外打工。另外美國人常常將自己不需要的東西拿出來拍賣或者捐贈，而小孩也會將自己用不著的玩具擺在家門口出售，以獲得一點收入，剩余物品全部捐給慈善機(jī)構(gòu)。此外，許多學(xué)校都在開設(shè)相關(guān)的課程同時，鼓勵學(xué)生研究證券 市場、投資理財、信貸業(yè)務(wù)，其中捐贈免稅的理論也在課程中體現(xiàn)。

在家庭方面，美國父母都有一個意識：教孩子理財要趁早。如果孩子能從小養(yǎng)成理財?shù)牧?xí)慣，他們會終身受益。

美國家長通常會問孩子長大以后的理想是什么？當(dāng)然，每個孩子的理想都不盡相同，有的想成為醫(yī)生，有的想當(dāng)消防員，有的想當(dāng)律師……此時，家長會趁機(jī)追問孩子，這些人靠什么生活呢？看著孩子一臉茫然的時候，美國家長會借此機(jī)會告訴孩子，職業(yè)目標(biāo)與理財規(guī)劃是并行不悖的，無論將來干什么，存錢、投資比單純掙錢更重要。 幫助孩子把理財目標(biāo)變?yōu)槔碡斝袆?/p>

美國家長告訴孩子們今后的理財目標(biāo)以后，通常會和他們制定一個理財計劃。其實，家長在和孩子互動的同時，會發(fā)現(xiàn)很多樂趣。如果家長碰巧有位朋友是理財規(guī)劃師的話，那就可以把他介紹給孩子。這樣可以讓孩子知道，原來存錢與投資是件非常嚴(yán)肅的事情。 教會孩子如何節(jié)儉過日子美國暢銷書《鄰家的百萬富翁》告訴人們，如果想變?yōu)楦晃?，單靠掙錢是不行的，而要靠平時的存錢與投資才能成為富翁。所以，家長要讓孩子從小學(xué)會勤儉過日子。例如，有的小孩喜歡吃冰淇淋，如果買一杯要花50美分的話，家長就告訴他：“你想吃可以，但是今天只能給你25美分，等到明天再給你25美分時，你才能買來吃。” 教孩子學(xué)會儲蓄

使孩子有儲蓄意識的一個最好方法就是為孩子建立個“小銀行”，使他擁有一張儲蓄卡。為孩子辦了儲蓄卡后可耐心地誘導(dǎo)他把口袋里的零錢存進(jìn)去，并告訴他堅持下去，要為他的儲蓄卡負(fù)責(zé)任，在沒有必要花費時不要隨便動用卡里的錢。為了使孩子堅持下去，你可以采取鼓勵方式，如允許他把家長給的零花錢的1/3用于買零食等消費，

其他則必須存入。孩子在有“甜頭”的情況下會去儲蓄的，長期堅持下去，儲蓄意識將扎根在孩子腦中。 鼓勵孩子購買打折商品

應(yīng)該讓孩子知道，如果他們想得到他們想要的東西，必須多走幾家商店，對價格進(jìn)行比較，選擇同質(zhì)卻價廉的購買；要有盡量購買打折商品的意識，而不能僅圖瀟灑去豪華商場購買。這樣做是為了培養(yǎng)孩子的消費價值觀。慢慢地，他就會有盡量節(jié)儉購物的意識。 ?讓大孩子學(xué)習(xí)使用信用卡

如果孩子上高中了，允許他擁有一張信用卡，并教他合理使用，這樣能很好地對孩子進(jìn)行理財教育。因為在孩子使用信用卡時可以讓他深刻地體會到亂花錢、亂超支將付出沉重的代價：還錢并付高利息。這樣，他會永遠(yuǎn)記得要使自己的錢與債務(wù)保持平衡。 樹立孩子購物預(yù)算的意識

在給孩子零花錢的同時讓孩子自己記一筆賬：每個月他得到多少零花錢，買了些什么東西，這些東西價格多少。如果孩子記賬清楚，應(yīng)給予鼓勵，如他不記賬或濫購物，則給予警告。

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的提高，我們國家的家長也逐漸意識到從小理財觀的培養(yǎng)是多么的重要，對于孩子日后的成長有著不可或缺的作用，希望上面對家長有所幫助！