題記：走過人生一程，細聽自己的腳步聲，然后把它記錄下來，告訴自己，這個世界，我曾經(jīng)來過……
迷戀工筆畫有二月余，愛上牡丹始于近日。
喜歡工筆畫的原因，是小時候就對線描情有獨鐘，家里的畫譜，沒有請老師，也沒有出去學(xué)，只是自己不停的練畫。
從事管理和思想政治工作數(shù)年，工作內(nèi)容總是在火焰和海水中穿梭，比如當(dāng)一般干部、中層干部時，人事工作與辦公室工作在一個部門，我也是跨界分工，人事工作的格式、嚴禁，和綜合工作的格局、架構(gòu)；班子成員時紀委工作的嚴肅、縝密，副書記工作的激情、創(chuàng)新。
加之多年的企業(yè)管理、哲學(xué)知識的熏陶，對更上一層的思維體系建設(shè)有了更高的要求。
2015年中青班學(xué)習(xí)時，有一位老師曾經(jīng)說：“管理的最后一門課是文學(xué)。”這話對于當(dāng)時開始涉獵文學(xué)的我來說勿庸置疑是一種鞭策和鼓勵。3個月的學(xué)習(xí)撰寫了《不惑追夢》，其中內(nèi)涵3篇論文，6篇體會，1個視頻腳本，1個課件，3篇散文，21篇詩詞，1套學(xué)習(xí)體會隨筆。
整本書是按照從特殊到一般，從本質(zhì)到系統(tǒng)，從結(jié)構(gòu)到創(chuàng)新的思維模式，從思想、思維、方法、工具4個方面，各選一個點，通過3篇調(diào)研文章，1個公講講稿和1首小詩進行論證。
這本書，從自身角度，破解了4個問題：
破解第一個問題，提出“一乘三”模式，探索思想工作方法的變革和創(chuàng)新，形成了《用哲學(xué)思維提升黨性修養(yǎng)的方法和途徑》；一乘三模式是唯物辯證法*（心理學(xué)＋神經(jīng)行為科學(xué)＋生命科學(xué)）。辯證唯物主義的起源點馬克思辯證了他所在歷史時期，以及他之前的所有哲學(xué)觀點和看法，產(chǎn)生了唯物辯證法。它的優(yōu)點是宏觀的、共性的。對于當(dāng)今時代和鐵路企業(yè)，越來越多的專職教師和干部職工，通過心理疏導(dǎo)和拓展訓(xùn)練來尋求心靈的慰籍，心境的打開。我在自我和針對性人員嘗試的基礎(chǔ)上，通過黨員修養(yǎng)的自我提升實踐，發(fā)現(xiàn)，思想政治工作的方法，完全可以用唯物辯證法的視角，去疏理、整合生命科學(xué)、神經(jīng)行為學(xué)、心理學(xué)的方法手段，為我所用，并進行放大。提出思想政治工作“是一個自我感知的過程，要通過科學(xué)化的分析，了解自己的屬性和機理，解決認識封閉的問題；是一個認知自我的過程，要通過理性化的歸納，拓展思考的角度和維度，解決評價主觀的問題；是一個完善自我的過程，要通過感性化的演繹，找到能夠觸摸靈魂，對接感覺的途徑，解決知行割裂問題?！?/p>
破解第二個問題，提出“三合一”的模式，探索思維方式的變革和創(chuàng)新，形成了《一張“組織創(chuàng)新指數(shù)測試表”引發(fā)的思考》；三合一模式是從特殊到一般，從本質(zhì)到系統(tǒng)，從結(jié)構(gòu)到創(chuàng)新三條思維向量的整合。使企業(yè)管理方法能夠洋為中用，古為今用，他為我用。
破解第三個問題，提出“點狀突破、換位思考”的實踐模式，主筆小組調(diào)研報告——《互聯(lián)網(wǎng)+在蒙東快運中的應(yīng)用》；提倡融合、融化、壯大的理念，借道上路，嵌入式發(fā)展。
破解第四個問題，提出“理性思維和感性思維交叉和并行運用”模式，以文學(xué)再造為突破口，用語言的力量、文學(xué)的魅力去闡釋和推行理想主張，講了1次《通過4個男人、1個女人、1對夫婦，1個企業(yè)的故事——觸摸企業(yè)文化溫度》的公開課。
距學(xué)習(xí)已兩年，這些知識，像溶入血液之中，在工作中遇到困難或需要創(chuàng)新時，總時會突顯出來，找出一條正確的道路。
也正是由于文學(xué)水平的不斷提高，不僅僅收獲了各種獎項和稿費，更重要的是，在現(xiàn)實工作中，語言有了溫度。
今年，在思考“文化+”建設(shè)中，又遇到了瓶頸，如何把思想變成文化，語言變成圖畫，需要具備藝術(shù)素養(yǎng)和能力。
熟話說：“理論變事，事變成成果”，需要一分部署九分落實，而落實對不同層面的管理者，有不同的要求，但共性的是需要各級管理人員主觀能動的轉(zhuǎn)化能力，而畫面再現(xiàn)，應(yīng)該會如虎添翼……
近兩月來，業(yè)余時間，投身于畫海，自是有諸多感悟，爭取年底，完稿《怒放的生命》，以資記述這段生命時光的光影。
