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? ? ? 書中認(rèn)為，要提升學(xué)習(xí)力就要擺脫“低水平勤奮陷阱”，即：摘記更多的知識，還要努力去提升認(rèn)知效率和認(rèn)知深度。

? ? ? ? 一、要提升認(rèn)知效率，就要找到撬動效能的杠桿點(diǎn)——臨界知識。20%的知識比80%的知識更有用，我們要做的是花80%的時間，用在這20%的關(guān)鍵問題上，而不是平均地把時間花在各種知識上。

? ? ? 二、學(xué)好通用必修課，掌握臨界知識，提升認(rèn)知深度。我們一生就需要學(xué)習(xí)三個級別的課程：（1）公共基礎(chǔ)課：解決執(zhí)行能力問題；（2）專業(yè)必修課：解決專業(yè)能力問題；（3）通用必修課：解決結(jié)構(gòu)能力問題。而通用必修課，就是要認(rèn)知事物更加底層的結(jié)構(gòu)與規(guī)律。這些看起來“無用”的知識，會在戰(zhàn)略層面上為我們發(fā)揮“大用”。

? ? ? ? 三、什么是臨界知識？揭示了底層規(guī)律的知識，就是臨界知識。怎么樣找到臨界知識:要改變讀書的思維和方法。讀書一定要花時間、耐心和思考力，將獲得的新知識和已有的知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)狀的聯(lián)系，將知識運(yùn)用于不同的領(lǐng)域，從不同的角度對知識解讀，加深對知識的理解，才能找到底層邏輯，形成自己的臨界知識。

? ? ? ? 四、怎樣學(xué)習(xí)臨界知識？首先要掌握的是底層思維和方法，其次才是具體的知識和技巧。1、學(xué)習(xí)臨界知識需要具備的兩個心態(tài)。心態(tài)之一：綠燈思維。想要通過接觸新的觀點(diǎn)和知識快速成長，就要面對與自己傳統(tǒng)認(rèn)知不一樣的地方。而在這種情況下，我們很容易激起自我防衛(wèi)。要改變這一點(diǎn)，就要培養(yǎng)第一個底層心態(tài)——綠燈思維，積極地考慮新觀點(diǎn)里有價值的地方。心態(tài)之二：以慢為快。要把慢功夫用在真問題上。比如:花20%的時間了解事情的經(jīng)過和結(jié)果，花80%的時間去思考和記錄事情的核心內(nèi)容，這些內(nèi)容的價值在哪里？思考這件事帶來的啟發(fā)，可以提煉哪些思維模型？下一步該如何行動？并把有用的知識用在自己的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。2、學(xué)習(xí)臨界知識的方法和技巧，這是提升學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。方法有三:反思、以教為學(xué)和刻意練習(xí)。其中，在提升學(xué)習(xí)認(rèn)知能力方面，反思是最最重要和基礎(chǔ)的技能。提升反思能力有三個方法:（1）從小事反思，深入突破；（2）把生活案例化處理；（3）培養(yǎng)記反思日記的習(xí)慣。而以家為學(xué)和刻意練習(xí)就比較好，理解了就是把學(xué)習(xí)過的知識教給別人，自己可以對知識進(jìn)行重新的梳理和整合，讓自己真正掌握，而通過不斷的刻意練習(xí)，可以成為高手。提升學(xué)習(xí)力的技巧同樣有三:記錄，把經(jīng)過思考后提煉出來的知識記錄下來；定期回顧，讓知識產(chǎn)生更深度的鏈接；付費(fèi)購買，付費(fèi)給優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，他的研究成果，這是最快的學(xué)習(xí)方式。

? ? ? ? 最后，還想說一說臨界知識到底有哪些？以查理·芒格在《窮查理寶典》中提及的以及成甲自己認(rèn)為重要的，列出幾個具體臨界知識：復(fù)利效應(yīng)、概率論、黃金思維圈、進(jìn)化論、系統(tǒng)思考、二八法則、安全空間。