“今天寶寶吃飯了嗎？”

爺爺每天到學(xué)校來接陽陽放學(xué)的第一句話。

“沒吃飯，沒吃飯。”陽陽很坦白的告訴爺爺。

“今天怎么又沒吃飯呢……”

這樣的場景連續(xù)上演了十多天，在我接觸這個孩子之前，已經(jīng)有一個月左右都是一天下來不吃飯的。

陽陽今年差一個月三歲。平時爺爺奶奶帶，爸爸上班到晚上九點才回家，媽媽在輔導(dǎo)機構(gòu)上班，晚上也比較晚回來。

家里還有一個一歲左右的妹妹，爺爺奶奶需要幫忙帶兩個小朋友。

我詢問爺爺小朋友在家的吃飯情況，爺爺坦白說在家也不吃飯，就是不吃飯才送他上學(xué)，希望他在學(xué)校能學(xué)會吃飯。

我問爺爺小朋友在家不吃飯吃什么，說吃零食喝奶。

一日三餐都這樣。

我苦口婆心的勸爺爺不要再給小朋友喝太多奶跟零食了，爺爺一直說沒辦法，爸爸媽媽回來的晚，他一天沒怎么吃飯怕餓壞了只好先給他吃零食，喝牛奶。

后來好不容易媽媽來了，我詢問了媽媽小朋友之前在家的情況。

媽媽說：之前都是吃飯的，不過就是要大人喂飯，后來她去上班了沒有人幫忙喂了就不吃了，開始吃零食跟喝奶。

爺爺一直說家里的零食是媽媽買回來給小朋友吃的，媽媽又說是爺爺奶奶太心軟一直給他零食吃，跟媽媽交流后，媽媽一直點頭說要改，但是從我接手半個月以來一直沒有改。

在群里跟媽媽溝通了好幾次方法，媽媽口頭答應(yīng)了但是問了爺爺都沒有實行。

教育不能僅僅只是靠學(xué)校，家庭才是最主要的，老師只能幫你引導(dǎo)告訴你一些方法，具體的還需要家長們的配合，不要等孩子出現(xiàn)問題了才想到要找學(xué)校解決，而孩子出現(xiàn)的這些問題基本上都是不健康的教養(yǎng)方式導(dǎo)致的。

孩子從1歲開始就可以培養(yǎng)獨立進餐能力，而陽陽快3歲了一直都是大人幫忙喂飯，首先是剝奪了孩子自主進餐的能力讓他養(yǎng)成了飯來張口的習(xí)慣，沒有給他練習(xí)的機會。

其次，孩子都是擋不住對零食的誘惑的，如果在吃飯前吃太多的零食肯定會影響到正餐，喝奶不用咀嚼不需要費力容易吃，小朋友一旦依賴了就很難戒掉。

如果不早日教會小朋友如何吃飯，不培養(yǎng)他吃飯的興趣，戒掉吃零食的習(xí)慣，只能導(dǎo)致惡性循環(huán)。