古代科舉考試可以改變一個(gè)讀書(shū)人一生的命運(yùn)，自然考試作弊就成了讀書(shū)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的捷徑，宋朝的官員們?yōu)榱朔乐箍忌鷤兓臃倍嗟淖鞅资侄?，發(fā)明創(chuàng)造了許多后世一直延用的考場(chǎng)規(guī)矩和法則，這些帶著宋朝鮮明烙印的制度名稱現(xiàn)在看來(lái)也非常有趣，其中最重要的大概要算做“鎖院”、“彌封”、“謄錄”、“別試”。

鎖院

“鎖院”制度，針對(duì)的是“請(qǐng)托”。相當(dāng)于現(xiàn)在的“托關(guān)系，走后門(mén)”。按照規(guī)定，一旦皇帝指定官員擔(dān)任考官，就必須將此人封閉起來(lái)，鎖入貢院之中，使此人與外界隔絕，防止考生與考官私下里達(dá)成協(xié)議而徇私舞弊?，F(xiàn)代各類(lèi)考試仍然沿用這一方法，不過(guò)宋人早就有過(guò)評(píng)論，要想杜絕這種舞弊，考官的素質(zhì)是第一位的?，F(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，要想完全控制住考官，只怕更難。更別說(shuō)在宋朝，考官要想傳遞消息，只需延誤到貢院的時(shí)間，就能達(dá)到目的。野史《鶴林玉露》就曾指出大名鼎鼎的宋軾就干過(guò)類(lèi)似的糗事。

彌封

“彌封“制度，針對(duì)的是“窩私”。就是遮住考生姓名、鄉(xiāng)貫，決定錄取卷后，才拆彌封。據(jù)說(shuō)是宋太宗淳化年間采用了一位負(fù)責(zé)考試事務(wù)的小官陳靖的建議，但是這里也有一個(gè)問(wèn)題，在校對(duì)姓名，對(duì)號(hào)打卷時(shí)，難免會(huì)有考官的助手們借機(jī)泄露姓名，并進(jìn)行拆換。更有在密封試卷的過(guò)程中將整個(gè)試卷進(jìn)行調(diào)換的。上有政策，下有對(duì)策，而往往防不勝防的是內(nèi)外勾結(jié)，為了蠅頭小利鋌而走險(xiǎn)。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以宋朝又別出心裁的發(fā)明了“謄錄”制度。

謄錄

“謄錄”制度，針對(duì)的是“以字識(shí)人”。相當(dāng)于現(xiàn)在的考生在考卷上做標(biāo)記，與考官互通信號(hào)標(biāo)記。宋朝規(guī)定考生交卷后，“由內(nèi)臣收之，付編排官，去其卷首鄉(xiāng)貫狀，別以字號(hào)第之；付封彌官謄寫(xiě)校勘，用御書(shū)院印”。這招就可以有效防止因個(gè)別考生書(shū)法漂亮就得考官青睞，也可以杜絕舞弊行為，但并非就無(wú)懈可擊。當(dāng)時(shí)就有宋朝大臣指出，在謄寫(xiě)過(guò)程中，有善寫(xiě)者，也有不善寫(xiě)者，還有傳抄過(guò)程中給人把關(guān)鍵文句抄掉的，要求提高謄寫(xiě)人的待遇和素質(zhì)問(wèn)題。還有一個(gè)“謄錄”制度終止使用的重要原因是，考生群體龐大，文案小吏一定會(huì)手忙腳亂，后期也只能也就只能用來(lái)糊弄皇帝了。

別試

“別試”制度：針對(duì)的是“親疏內(nèi)外有別”。宋朝為了給下層人士提供公平的考試、參政機(jī)會(huì)，自宋太宗時(shí)開(kāi)始推行“別頭試”?！皠e頭試”又稱“別試”，即主考官的應(yīng)試親屬及權(quán)貴子弟別置考場(chǎng)，另派考官監(jiān)考的制度。“別試”制度有助于避免權(quán)貴舞弊，使科舉制度某種程度上增強(qiáng)了公正性。但皇帝和設(shè)計(jì)者的出發(fā)點(diǎn)是好的，就怕歪歪和尚念錯(cuò)了經(jīng)，“別試”制度最大的問(wèn)題是考官的公正性，這也往往是考官在面對(duì)這些權(quán)貴子弟時(shí)最為頭疼的事。

雖說(shuō)這些方法還是不能完全杜絕徇私舞弊，但最起碼宋朝已經(jīng)為仁人志士營(yíng)造了一個(gè)相對(duì)公平的考試環(huán)境，憑借自己的真才實(shí)學(xué)，最終踏上仕途。這其中通過(guò)考試選拔上的人才也數(shù)不勝數(shù)，例如范仲淹、王安石、文天祥等等。