? ? ? 吉林省長春市雙陽區(qū)鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 黃家小學?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 田賀

? ? ? ? 我是吉林省長春市雙陽區(qū)的一名鄉(xiāng)村教師，在2018—2019下學期接近尾聲之時相遇互加計劃，對于互加來講，我就好比剛入學的一年級新生，什么都不懂，在各位老師的引領下，漸漸熟悉了這種學習的模式，也在這里學到了很多知識，同時也讓我有了突破自我的渴望。

? ? ? ? 在這個激情的7月，我加入了2019暑期課程興成長計劃第二季的學習。6月30日興成長計劃舉辦了開班儀式，開啟了教育3.0，你能想象現在的教育是什么樣的嗎？傳統的教育，一只粉筆，一塊黑板，一本書，老師講授，學生死記硬背。可新時代的教育是一根網線，一個平臺，打開學生的大門，足不出戶與全國小朋友手拉手，心連心。培訓也是一樣，坐在家里，一臺電腦，一臺手機，就可以與專家，教授連麥，交流，學習，省去了人力，物力，節(jié)省了很多的時間，金錢，真的是太快捷，方便了?！盎疖嚺艿目欤款^來帶”有這么多優(yōu)秀的帶頭人，指引著我們鄉(xiāng)村教育的前行方向，我們有什么理由不去追隨呢，在鄉(xiāng)村教育的路上，需要變革，需要網絡力量改變，需要年輕力量的注入。一切都因互聯網而改變。

? ? ? ? 興成長，為我?guī)砹诵碌某砷L，這里的知識儲備豐厚，好多是我聽都沒聽到的，接受這樣先進的教學理念，找到我的教育教學短板，進行不斷的自我完善。

興成長計劃信息技術提升班第一課——《基于移動微課的極簡教育技術的實踐案例》——主講老師湖南師范大學教育碩士、王子微課創(chuàng)始人：何其鋼（查爾斯王子）

? ? ? ? 何老師的主張是：天下武功，唯快不破。有很多很小的程序用起來極其的方便，在他的課堂上，我知道了“小年糕”、“手微life”、“找模板”、“聆誦”、“AI聽寫”、“聽寫我?guī)兔Α钡刃〕绦?，在這些小程序的幫助下，我們做課件、發(fā)較長小視頻、學生學習等方面都極大限度的節(jié)省了時間。在我的課堂上也有了學生聽寫生字的模板，真的是很方便。

興成長計劃信息技術提升班第二課——《技術支持的學習變革》——主講老師南方科技大學第二實驗學校唐曉勇 校長

? ? ? ? 唐校長游走各國各校，見證了不同學校的現代化教學技術，真的不再是以前一支粉筆，一塊黑板的教與學的模式，在這個信息時代以后的一切都有可能由科技來代替，我們?yōu)閹熣咦龅目赡苤皇切畔⒌奶峁┱?。對標國際，不同地區(qū)的不同的教學方式：博物館課程——學生親自感受；創(chuàng)課作品——展示自己的作品，鍛煉學生的人際交往、口語表達和交流；紐約探索學習學?！獞们榫?，跨學科學習；游戲化學習等不同的學習方式。技術是生命的延伸，它不是獨立于生命之外的東西——凱文.凱利

興成長計劃信息技術提升班第三課——《教學PPT的設計與制作》——主講老師南方科技大學教育集團第二實驗學校梁勇 副校長

? ? ? ? 這一堂課給我?guī)砹瞬灰粯拥腜PT世界，雖然在教學中，平時也應用PPT，但是，自己制作PPT不但時間長而且還不美觀，學習了這一課學到了很多方法，根據梁校長的方法，自己對以往的PPT做了一定的修改，看起來真的是更加的直觀易懂，簡單大方還美觀，這個PPT也讓我獲得了鼓勵，助教老師為我點贊，并且獲得優(yōu)秀小打卡，更加肯定了我，也增加了我的信心。

? ? ? ? 還有一部分沒學，但我相信接下來的課程會更加的精彩，我會有更多的收獲，所有故事都是從平凡開始，走著走著就成了故事，回頭一看，一路是故事，一路是芬芳。我很慶幸我的報名參與，也很慶幸一路遇到你們，更加慶幸因為興成長，我有了新的成長。