關(guān)注“夏娃藍(lán)”，陪你成長(zhǎng)為更好的自己。
/01/
前言
昨天誕生了一篇青云文，是我在頭條創(chuàng)造獲獎(jiǎng)的第一篇約書稿，這一個(gè)小小的成績(jī)讓我堅(jiān)信，寫作一定是有科學(xué)方法可遵循的！
我的寫作之路，正式應(yīng)該說(shuō)是從今年3月份開啟（之前幾乎沒(méi)有任何一點(diǎn)基礎(chǔ)）。。
在3月份之前，我在頭條寫了4篇類似心情日記的文章，完全沉浸在自嗨模式里，根本不懂什么叫作“讀者思維”。
宣泄完內(nèi)心的情緒以后，肚子里就沒(méi)有東西可寫了。但我的內(nèi)心跟自己說(shuō)，這一次，我不能就此停下來(lái)。
后面，我慢慢了解到“新媒體寫作”這個(gè)的概念，為了讓自己加快速度掌握寫作的技能，我開啟“寫作”主題閱讀之路，一邊看書一邊做筆記，然后開始按書里教的框架開始寫作。
一開始，我模仿別人的雞湯文范本，三四個(gè)故事加些許感悟和金句點(diǎn)綴，堅(jiān)持一口氣寫了4篇，篇篇模樣慘不忍睹。
真正讓我的寫作能力“突飛猛進(jìn)”（用詞夸張了點(diǎn)）的階段，是4月份——為了得到原創(chuàng)標(biāo)，我開始研究和拆解青云文，書評(píng)和影評(píng)，寫了10篇長(zhǎng)文章，最后順利通過(guò)原創(chuàng)，也加入了官方優(yōu)質(zhì)作者群。
3月中旬到4月份，我經(jīng)常早上五六點(diǎn)爬起來(lái)看書，看完一本接一本，并且養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣。
回過(guò)頭來(lái)，我總結(jié)了一下，我的進(jìn)步主要做對(duì)了2點(diǎn)：
密集閱讀+模仿框架寫作！
以上兩者缺一不可，特別是閱讀，小白入門一定要重視起來(lái)，為什么？因?yàn)楫?dāng)你想在勺出一瓢水的時(shí)候（寫作），首先你得有一缸水（素材）！
好了，以上說(shuō)了這么多，全部是個(gè)人的心得體會(huì)。接下來(lái)這篇文章，主要想和大家繼續(xù)探討秋葉大叔的《寫作7堂課》里面的精華，這本算是我踏入新媒體寫作的啟蒙書，自認(rèn)為很不錯(cuò)，我至少看了2遍以上。
前面我已經(jīng)分享過(guò)了兩篇書評(píng)，主題分別是：
框架式寫作，鏈接：羨慕別人寫文章又快又好？只要學(xué)會(huì)這一招，你也可以做到
碎片化寫作，鏈接：為什么別人比你忙，更文的速度卻比你快？“碎片化寫作”了解一下
那么今天，我將和你分享的這本書第三篇書評(píng)，主題是“構(gòu)化寫作”。
/02/
什么是結(jié)構(gòu)化寫作，它給我們帶來(lái)的好處是什么？
寫一流的文章，需要天賦，寫合格的文章，需要套路。（秋葉大叔）
天賦可遇不可求，但寫出合格的文章，只要培養(yǎng)好套路就夠了。
在這里，我補(bǔ)充一下“套路”二字應(yīng)有的正確認(rèn)知。作家王枚在一篇《別瞧不起寫作的套路》文章里，曾詳細(xì)解說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題：
寫作本就有套路，當(dāng)我們把讀者當(dāng)回事兒的時(shí)候，自然就會(huì)想到要把自己的文章寫得清楚明白。在不過(guò)分死板的前提下，套路其實(shí)是對(duì)讀者的一種尊重。為了讓你看懂，我采用了最明白的方式來(lái)行文。
這才是我們學(xué)習(xí)寫作“套路”正確姿勢(shì)打開的一種方式，也是創(chuàng)作者擁有“讀者思維”的體現(xiàn)之一。
回到主題。
結(jié)構(gòu)化寫作能給我們帶來(lái)什么好處呢？一個(gè)很明顯的好處就是，當(dāng)你情緒不佳、狀態(tài)不好、沒(méi)靈感的時(shí)候，你依然能夠靠著結(jié)構(gòu)化寫作的強(qiáng)大習(xí)慣，來(lái)定期寫出一篇篇合格的文章。
那怎么理解“結(jié)構(gòu)化寫作”這個(gè)概念呢？秋葉大叔在書里給出了這樣的解釋：
結(jié)構(gòu)化寫作方法，可以理解為寫作的框架，也可以理解為是用一個(gè)框架幫我們完成一個(gè)落地寫作靈感的捷徑。
它和框架式寫作的區(qū)別在于，框架式寫作是快速搞定可以寫文的方向，而結(jié)構(gòu)化寫作是給每個(gè)方向?qū)懗龊梦恼隆?/b>
比如，你想寫一篇主題關(guān)于“情緒管理”的文章，利用框架式寫作方法，你大致會(huì)這樣構(gòu)思：
1. 情緒是什么，如何產(chǎn)生，不穩(wěn)定的情緒對(duì)我們有什么危害？（有什么故事可以引入）
2. 情緒管理的依靠原理是什么，我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行情緒管理，管理好情緒的好處是什么？（什么案例和論據(jù)論證）
3. 在不同的情景里有哪些不同的應(yīng)對(duì)方法？如何做？（支撐這樣做的理論背書是什么？）
這樣寫當(dāng)然能產(chǎn)出一篇合格的文章，但是，如果只會(huì)一兩種寫作框架，那么我們的寫作思維未免過(guò)于狹隘了。
那么，如果利用“結(jié)構(gòu)化寫作”這個(gè)思維方式，我們可以如何進(jìn)行寫文章呢？
請(qǐng)接著往下面看。
/03/
結(jié)構(gòu)式寫作：用熟練的習(xí)慣戰(zhàn)勝情緒——10種寫作“套路”
在書里，秋葉大叔給我們列出了10種寫作體裁，也就是說(shuō)，我們只要能夠?qū)W會(huì)以下10種寫作體裁，就意味著我們掌握了結(jié)構(gòu)化寫作這一能力。
下面，讓我們一一分別來(lái)看下每一種的體裁都是如何行文的。
第1種寫作：日記體
日記體怎么理解呢？
“就是用自己的話回顧一下今天的所思所想，有故事，有共情，有金句，就是一篇好文章”。
舉個(gè)例子：
今天你和同事小王因?yàn)楣ぷ魃弦庖?jiàn)不合發(fā)生了口角沖突（辦公室矛盾），后面你采取了某種方式解決掉了。
下班回去后，你把這件事起因過(guò)程結(jié)果簡(jiǎn)單寫下來(lái)，然后把你對(duì)此事的看法、感受表達(dá)出來(lái)，最后總結(jié)一下自己的做法，為什么你這樣做？可借鑒的地方是什么？下次再發(fā)生需要避坑的地方是什么？
當(dāng)然，你也也可以把幾件有趣的小事或碎碎念組合而成一篇日記體文章，這些碎碎念相互之間可以有關(guān)聯(lián)，也可以完全獨(dú)立。
這樣的日記體，主要讓讀者在讀這篇文章的時(shí)候，從你的經(jīng)驗(yàn)里吸取到教訓(xùn)或啟發(fā)或產(chǎn)生情感共鳴。
這類體裁文出色的代表是彪悍一只貓、遇見(jiàn)小mi，它的特點(diǎn)是寫起來(lái)輕松無(wú)壓力，可以拉近和讀者之間的心理距離，讓你的賬號(hào)更加人格化。
第2種寫法：清單體
現(xiàn)在很多人喜歡寫書單，像鼴鼠的土豆老師，樊登讀書等，每個(gè)月經(jīng)常分享很多好書出來(lái)。他們寫文章的格式一般是幾本書放在一篇文章里，每介紹一本（放封面），下面用一兩段話簡(jiǎn)單介紹自己的讀后感想。
這種書單寫法就是清單體。
除了推薦書單，還可以用清單體來(lái)推薦某些課程、種草某些好用APP、教別人寫各類報(bào)告、做小視頻的某些技巧，等等。
不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？我現(xiàn)在正在寫的這篇書評(píng)，介紹秋葉大叔的10種寫作體裁（套路），本質(zhì)上也是清單體的一種形式。
第3種寫法：語(yǔ)錄體
當(dāng)微頭條不知道寫什么的時(shí)候，我很喜歡找?guī)拙渥约禾貏e喜歡的話或名言，然后1,2,3列出來(lái)發(fā)表，有時(shí)會(huì)在后面加一點(diǎn)自己的感想，這樣的寫法其實(shí)就是語(yǔ)錄體。
同樣的，語(yǔ)錄體也可以寫出一篇篇幅適中的文章。
舉個(gè)例子，你某天看了一部好電影，對(duì)電影里面主角說(shuō)的金句特別有感悟，就可以用語(yǔ)錄體的方法來(lái)把它寫下來(lái)。
彪悍一只貓以小短文行走江湖，他的公眾號(hào)里面很多走紅的文章都是用語(yǔ)錄體寫出來(lái)的，每篇不過(guò)幾百上千字，但是他的粉絲就喜歡這種風(fēng)格。
所以，你別看語(yǔ)錄體寫法簡(jiǎn)單，任何框架用的好，里面的內(nèi)容填充好，就能寫出讓讀者喜愛(ài)的文章。
第4種寫法：資訊體
這個(gè)框架適用于專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域?qū)懯?，比如?cái)經(jīng)、商業(yè)、科技等，這里不展開寫了。
第5種寫法：點(diǎn)評(píng)體
這種體裁適用于分享生活方面的親身體驗(yàn)。
比如你去了哪里吃美食，哪里旅行，遇到特別好玩的事情，想和大家做分享或種草，就可以使用點(diǎn)評(píng)體。
另外，現(xiàn)在很多公眾號(hào)寫賣貨文案，都是采用這種體裁，把一件產(chǎn)品寫得聲香味俱全，讓人忍不住剁手。
（這個(gè)部分，建議需要學(xué)習(xí)文案的小伙伴閱讀，否則可以略過(guò)）
寫點(diǎn)評(píng)體文章有4個(gè)技巧，第1個(gè)訣竅用通感筆法去寫，比如寫味覺(jué)，就不要寫成香噴噴、香甜可口等這些枯燥無(wú)味的形容詞了，而是使用形象化的名詞來(lái)寫，讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的畫面感。
比如這些標(biāo)題就取得很棒：
1.神奇的牛軋?zhí)窍忝罪?，一口咬?4層
2.怎樣一口吃掉9朵玫瑰和15朵茉莉花？
3.薄如蟬翼的金華火腿，每一口都是時(shí)間的味道
是不是很高大上？很有畫面感？很吸引你？
第2個(gè)訣竅：用名人做背書
作為一個(gè)普通人，很多東西你說(shuō)了可能沒(méi)什么說(shuō)服力（因?yàn)樽x者對(duì)你是陌生的），但是你引用某個(gè)名人說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事，你的文章一下子說(shuō)服力就上來(lái)了，這就是背書的力量。
例如這個(gè)標(biāo)題：
今天都才的西湖龍井，慈禧太后喝的就是這一家的茶
第3個(gè)訣竅：把一切平凡的東西都升華成生活態(tài)度
這個(gè)特別好用，現(xiàn)在我們消費(fèi)一件東西，都會(huì)聯(lián)想：它有沒(méi)符合我的生活態(tài)度？擁有了它，是不是讓我的生活態(tài)度更趨向于我想要的？
當(dāng)代年輕群體的價(jià)值觀里面，生活態(tài)度代表了格調(diào)和品味，有生活態(tài)度，就代表好品質(zhì)，代表你懂我的小心思。
很多網(wǎng)紅產(chǎn)品就是這樣誕生的，比如之前紅極一時(shí)的臟臟包、小龍蝦，小豬佩奇。。。
第4個(gè)訣竅：用活對(duì)比
對(duì)比，就是把你要寫的產(chǎn)品和其他產(chǎn)品進(jìn)行鮮明比較，突出你推薦的產(chǎn)品的亮點(diǎn)。
簡(jiǎn)單看兩個(gè)例子就明白了：
吃過(guò)這枚鳳梨酥，其他的都是講究
它甜過(guò)世界上99%的水果，慕斯般口感好迷人
總結(jié)一下：
4個(gè)訣竅搞定點(diǎn)評(píng)體文章，即：用通感筆法描述你所見(jiàn)所食的體驗(yàn)、用名人做背書、把一切平凡的東西都升華成生活態(tài)度、用活對(duì)比。
一篇點(diǎn)評(píng)文若能運(yùn)用到以上4個(gè)技巧，那么就是一篇非常優(yōu)秀的好文章了。
第6寫法：圖片體
圖片體，有點(diǎn)類似于圖集，就是一張圖，下面配一些文字，或者說(shuō)明文字+配圖。有些公眾號(hào)還專門自己畫漫畫，然后配文字解說(shuō)，風(fēng)格活潑可愛(ài)，被大量粉絲簇?fù)怼?/p>
之前看過(guò)一篇青云文，就是采用漫畫加對(duì)話模式創(chuàng)作的。為什么能得獎(jiǎng)？因?yàn)轭^條官方提倡創(chuàng)作者多形式創(chuàng)新寫法，現(xiàn)在很多人寫青云，都是長(zhǎng)篇大論，雖然知識(shí)點(diǎn)豐富，可是格式過(guò)于單調(diào)。
如果你采用一種新鮮的提體裁來(lái)寫，而且把內(nèi)容寫得很好，那么青云中獎(jiǎng)概率更大。
第7種寫法：?jiǎn)柎痼w
問(wèn)答體就是自己提問(wèn)，自己來(lái)回答。但注意一點(diǎn)，提問(wèn)的問(wèn)題必須是你的目標(biāo)讀者感興趣的。
拿一個(gè)育兒號(hào)來(lái)講，作者可以整理幾個(gè)家長(zhǎng)們特別關(guān)心的問(wèn)題，然后用專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行解答。
這樣的文章不僅可以針對(duì)性幫助家長(zhǎng)解決心中的疑惑，而且可讀性較強(qiáng)，也是容易受到讀者歡迎的一種體裁。
第8種寫法：互動(dòng)體
寫作有兩種模式，一種是作者創(chuàng)造的內(nèi)容，讀者看，叫PGC模式；
另一種是用戶創(chuàng)造內(nèi)容，叫UGB模式，即作者提供話題，讓讀者留言創(chuàng)造內(nèi)容的玩法。
這種寫法合適粉絲基數(shù)比較大，且有一定粘性和活躍度的賬號(hào)來(lái)進(jìn)行操作。
很多大號(hào)，時(shí)不時(shí)采用這種問(wèn)答體方式，當(dāng)天給出一個(gè)話題，讓大家在評(píng)論區(qū)底下說(shuō)出自己的看法、評(píng)論。
互動(dòng)體的方式好在哪里？可以給讀者有機(jī)會(huì)開口暢所欲言，說(shuō)出內(nèi)心各種吐槽、好玩的段子，進(jìn)一步拉近創(chuàng)作和讀者的距離，增強(qiáng)感情和粘性。（合適公眾號(hào)玩耍。。。）
第9種寫法：實(shí)用體
你有沒(méi)有一種感覺(jué)，就是看了某些大神寫的深度文，分分鐘被TA強(qiáng)大的邏輯思維能力、推理能力給征服！
這類深度文章，就是采用了實(shí)用體的體裁進(jìn)行創(chuàng)作。
秋葉大叔在書里面介紹了實(shí)用性文的3種寫法：
第1種從歷史維度出發(fā)，將一個(gè)歷史事件從遠(yuǎn)到近，抽絲剝繭娓娓道來(lái)，展示的是對(duì)話題的深度思考，你讀完后，會(huì)對(duì)整個(gè)事件的脈絡(luò)了解得一清二楚。
第2種是從某個(gè)學(xué)科角度分析，用各種分析框架深入探索背后的因緣，或者用實(shí)證的角度，穿插各種有趣的小實(shí)驗(yàn)來(lái)創(chuàng)作，往往令讀者眼前一亮。
第3種是從不同角度和維度去分析一件事背后的觀點(diǎn)和矛盾。
比如，很多商業(yè)大佬，如馬云、楊軍、董明珠等，他們?cè)诮邮苊襟w采訪的時(shí)候，有時(shí)總會(huì)說(shuō)出一些嶄新或挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩種截然不同的聲音，有人反對(duì)，也有人持贊同態(tài)度。
比如，馬云之前就當(dāng)眾“口出狂言”，說(shuō)公司實(shí)行996工作制，是員工修來(lái)的福氣，自己是7*12工作制。
如果你不同意馬云這個(gè)的觀點(diǎn)，你該從什么角度，采用什么論點(diǎn)和案例來(lái)反駁它，讓讀者信服？
在書里，秋葉大叔給了我們介紹了2個(gè)實(shí)用體文章簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)框架：
框架1：what/why/how（2W1H結(jié)構(gòu)）
什么？為什么？怎么辦？
框架2：SCQA結(jié)構(gòu)（金字塔原理）
S（情景）：由大都熟悉的情景、事實(shí)引入
C（沖突）：實(shí)際情況往往和我們的要求有沖突
Q（疑問(wèn)）：怎么辦？
A（回答）：解決方案是？
如果你想寫一篇實(shí)用體文來(lái)反駁馬云老爸的觀點(diǎn)，就可以按照以上這個(gè)兩個(gè)框架進(jìn)行創(chuàng)作。
怎么樣，有了結(jié)構(gòu)化寫作的思維，是不是感覺(jué)寫文沒(méi)那么難了？
第10種寫法：雞湯體
很多作者對(duì)雞湯體文章應(yīng)該都不陌生，像很多大號(hào)，如十點(diǎn)讀書、咪蒙（被封了）、有書等，都屬于雞湯體，就是天天給你上價(jià)值上觀點(diǎn)、煽動(dòng)情緒、打氣加油。
雞湯文的結(jié)構(gòu)不復(fù)雜，一般是三四個(gè)小故事或案例，加上自己的感悟解讀和金句，再加入一些漂亮的引用語(yǔ)就差不多了。
難的是，你要怎么踩中讀者的情緒，把觀點(diǎn)漂亮地表達(dá)出來(lái)，幫讀者表達(dá)出內(nèi)心想說(shuō)的話。
還有一種特別火的雞湯體寫法，就是逆襲體！！!有一個(gè)叫“唯庫(kù)”的賬號(hào)做得非常出色，簡(jiǎn)直就是逆襲體文案（文章）的鼻祖。
這個(gè)公眾號(hào)以賣課程為主，它的每一篇文案，慣用第三人稱來(lái)寫故事，寫的感人肺腑，讓你無(wú)形中潸然淚下、心潮澎湃，最后讓你不得不在文章的末尾，乖乖地掏錢買下一門又一門的課程。
咳咳咳，別問(wèn)我是怎么知道的。。。
在這里拆解一下逆襲體文的寫作“套路”：
1、主角是誰(shuí)？——一定很像平凡的你
2、他想要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？——一定是普通人想做到的
3、他遇到了什么困難？——一定是普通人會(huì)遇到的
4、如果失敗了會(huì)怎么樣？——一定是普通人害怕的。
5、他是如何搞定的？——一定經(jīng)歷了普通人的糾結(jié)和努力
6、然后他怎樣開始了自己“打怪升級(jí)”的人生？——一定是普通人期待和夢(mèng)想過(guò)的結(jié)局
7、現(xiàn)在他為你奉獻(xiàn)了怎樣的誠(chéng)意？——他為你帶來(lái)了一門課
看到?jīng)]，逆襲體就是為每一個(gè)普通人量身打造的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中每一條咸魚，都有一個(gè)翻身的夢(mèng)想啊！
最后：
以上介紹了10種寫作體裁，你不必每個(gè)都運(yùn)用，你只要知道，新媒體文章有很多框架可以進(jìn)行創(chuàng)作，而且不同框架，都能生產(chǎn)出不錯(cuò)的文章就足夠了。
如果你哪天狀態(tài)不佳，把一個(gè)主題/選題隨便（經(jīng)過(guò)一定的思考）往一個(gè)結(jié)構(gòu)里面一套，不就是一篇合格的文章了嗎？
簡(jiǎn)而言之，寫作，最重要的是放寬思維，不要讓思維局限了你的發(fā)揮就好了。
作者夏娃藍(lán)，原創(chuàng)不易，抄襲必究
圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪除
