面朝大海，靜待花開(kāi)（3）
——學(xué)生篇
編者按：
網(wǎng)課上到現(xiàn)在，每個(gè)班都有幾個(gè)態(tài)度不端正的學(xué)生，針對(duì)上課和作業(yè)情況，3月20日晚上，我寫(xiě)下一篇題為《孩子，你在為誰(shuí)學(xué)習(xí)？》的文字，發(fā)到班級(jí)群里。盡管不知道會(huì)有多大效果，有幾個(gè)人愿意改變，又有幾個(gè)學(xué)生能夠被喚醒。但我還是癡癡地靜待花開(kāi)，在這個(gè)喧囂的世界里，我愿意牽著蝸牛去散步。
第二天，我收到幾份來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的讀文感想，看到他們發(fā)自內(nèi)心的感言，我從心底感受到那種覺(jué)醒的力量，看到黎明前的曙光。我情不自禁地把家長(zhǎng)和自己的這些交流碼成一篇篇文章，不僅是為了給這些覺(jué)醒的人們留下美好的記憶，還為了繼續(xù)喚醒更多的人。
我擇優(yōu)發(fā)表一些有價(jià)值的文字。希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
今天這一篇，挑選李金軒和郭正瑋兩位同學(xué)跟老師的交流。
01
李金軒感言
網(wǎng)課上了六周，說(shuō)實(shí)話，第一節(jié)課過(guò)后我就沒(méi)有了那種新鮮感，那種傳說(shuō)中不用去學(xué)校就可以上學(xué)的體驗(yàn)。
換到以前，如果我說(shuō)我正在和51個(gè)人一起上課，再看看周?chē)l(fā)現(xiàn)只有自己孤身一人靜坐桌前，這氛圍還真有點(diǎn)詭異。
我第一次體驗(yàn)躺在床上上課，但不到一會(huì)兒我就從床上下來(lái)了，因?yàn)樾闹杏幸环N難以言述的負(fù)罪感。
況且每天早上叫醒我的不是自然蘇醒，而是父親母親大人以及哥哥的聲聲召喚，每次醒來(lái)都很艱難的與自己作斗爭(zhēng)。
每次上課的時(shí)候，都沒(méi)有在學(xué)校上課那樣自在，只是一個(gè)人獨(dú)自看著直播，而且直播上課的時(shí)間也并不長(zhǎng)，一會(huì)就結(jié)束了，跟在學(xué)校相比少之又少，即使我內(nèi)心再不愿意上課，也沒(méi)有辦法不能不上課。
我現(xiàn)在只想疫情趕緊過(guò)去，盡快去學(xué)校上課，雖然并沒(méi)有在家里這么舒服自在，但是有可愛(ài)的老師和一群小伙伴陪著我，我就會(huì)感到非常快樂(lè)。
當(dāng)看到老師簡(jiǎn)書(shū)中寫(xiě)到的那些，我才知道老師在家里直播是那樣的不容易，比在學(xué)校上課還要更加辛苦，在這里我想真誠(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了，你那么用心的為我們準(zhǔn)備課程我們卻渾然不知，還不好好聽(tīng)課，我相信在大家看到你的簡(jiǎn)書(shū)后都會(huì)想說(shuō)這句話的，離別總有再見(jiàn)的那一天，希望疫情可以盡快結(jié)束，那一天可以早點(diǎn)來(lái)到。
我的回復(fù)：
說(shuō)實(shí)話，家訪時(shí)的情景依然時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我始終沒(méi)有弄明白，曾經(jīng)讓我感到欣慰的你居然是那個(gè)樣子。但是，我總是努力地一遍又一遍地勸服自己，畢竟每個(gè)人都有自己心中的小秘密，所以，我從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)你的關(guān)注。
從最初的上課情況到現(xiàn)在你的綜合表現(xiàn)，整體還可以，但仍然偶有缺課現(xiàn)象。事實(shí)也確是這樣，大家由最初對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的新鮮感，隨著時(shí)間的更替已不再神秘，不再期盼。但是，對(duì)于那些自律的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們堅(jiān)持做好每一天，這讓為師感動(dòng)！
對(duì)你而言，每天不是自然醒來(lái)，而是在家人們的輪番喊叫中被迫起來(lái)。相對(duì)于你，老師就不同了，假期里，幾乎沒(méi)有一天是12點(diǎn)前睡覺(jué)，即使是這樣，老師依然每天早上被手機(jī)5點(diǎn)50的鈴聲叫醒，哪里享受過(guò)什么自然醒??！
因?yàn)椋蠋熂业暮⒆?點(diǎn)鐘開(kāi)始早讀，老師需要盡家長(zhǎng)的職責(zé)；一個(gè)小時(shí)以后的你們，即將開(kāi)始早讀，老師還得操心孩子們起床了沒(méi)有，有多少同學(xué)自覺(jué)簽到了，又有誰(shuí)是在作假？
所以，作為家長(zhǎng)，他們比你們更辛苦；作為老師，也比你們更辛苦。你們沒(méi)有理由埋天怨地，你們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。
宅家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，你也在和自己的惰性不斷地做著斗爭(zhēng)。你帶給老師的快樂(lè)，就是一個(gè)個(gè)自覺(jué)背書(shū)的視頻和一份份按要求完成的作業(yè)。老師相信，你會(huì)在這不斷的斗爭(zhēng)中找回真實(shí)的自己，讓時(shí)間來(lái)驗(yàn)證你的努力，讓改變來(lái)證明你的進(jìn)步吧！
期待開(kāi)學(xué)后看到陽(yáng)光帥氣的你！
002.
郭正瑋：給老師的一封信
尊敬的老師：
您好！
您給我們的信，我看了，看完之后我十分羞愧。我對(duì)我之前的錯(cuò)感到無(wú)比慚愧。我在這里給誠(chéng)懇的道個(gè)歉：對(duì)不起。
您為我們的付出我都看在眼里，記在心里。我明白您對(duì)叮囑是對(duì)我們的愛(ài)。我也明白您在生活中的不容易。我知道你給我們是關(guān)心的愛(ài)護(hù)的。你對(duì)我們的用心是良苦的，不易的。我更知道那一張張精美的幻燈片，一份份條理清晰的習(xí)題設(shè)置以及色彩分明的答案，飽含您無(wú)數(shù)心血。
你從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生的錯(cuò)而放棄過(guò)我們。而是默默地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。去叮囑我們。去改變我們。
但是我可以向您保證。您的作業(yè)反饋我都看了，課我也都上了。我也保證，從此以后我會(huì)自覺(jué)自律，不會(huì)讓您再擔(dān)心。
我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)做個(gè)自覺(jué)的孩子。我也會(huì)保質(zhì)保量的完成作業(yè)。不再會(huì)讓您的辛苦化為烏有。 最后，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：郭正瑋
我的回復(fù)：
正瑋，在老師的眼里，你一直是個(gè)懂事、懂禮、知道感恩和知道上進(jìn)的孩子，尤其是那次家長(zhǎng)會(huì)上需要組長(zhǎng)匯報(bào)，你主動(dòng)請(qǐng)纓愿意來(lái)校幫助組長(zhǎng)，這讓老師很感動(dòng)！
每一次你主動(dòng)留下背書(shū)的模樣，老師也歷歷在目，為此，老師還專門(mén)寫(xiě)信給你呢?？墒牵髞?lái)，也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，你放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致期末成績(jī)大幅度下降。
我知道，假期里，你的家長(zhǎng)很重視你的學(xué)業(yè)。起初的時(shí)候，你也表現(xiàn)挺好，能夠天天堅(jiān)持，可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你開(kāi)始翹課，開(kāi)始欠交作業(yè)，這都是由于你的貪玩引起的。
好在你良心發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)開(kāi)始慢慢覺(jué)醒，逐步補(bǔ)齊之前的功課。不過(guò)，熬夜補(bǔ)來(lái)的作業(yè)，效果肯定是不太好，你不僅缺失了課堂上老師的講解，還沒(méi)有完全領(lǐng)悟作業(yè)的要求。所以，請(qǐng)你盡量按時(shí)上課，及早完成作業(yè)，不要堆砌。
為了你，老師凌晨12點(diǎn)多還在熬夜給你改作業(yè)，還在苦口婆心地跟你的家長(zhǎng)交流。希望這一切，你都能懂。
聽(tīng)你的家長(zhǎng)說(shuō)，你在家是個(gè)勤勞的孩子，老師也看到你做家務(wù)的圖片了，希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、知感恩的好孩子。
老師相信，你會(huì)是一個(gè)言出必行的孩子，那就照著自己說(shuō)的去做吧！期待你的華麗轉(zhuǎn)身！
最后，感謝你對(duì)老師的理解和祝愿。也希望你快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天，祝愿你和你的家人幸福安康！（呵呵，給你回復(fù)完的時(shí)候，時(shí)針馬上又要指向12點(diǎn)了。估計(jì)你已經(jīng)早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧？好夢(mèng)?。?/p>
