我是春雷六幼任慧卿老師,正在學習侯爸《正面管教》第四節(jié)課讓我和身邊的人更幸福!

? 這已經(jīng)是侯爸第四節(jié)《正面管教》課了,經(jīng)過幾堂課的循循漸進,一點一點的滲透到我們的生活和工作中。讓我們親自關(guān)系很親密,讓我們夫妻關(guān)系更融洽,整個家庭氛圍和諧起來,是我們的家庭更幸福,是我們身邊的人更加幸福。

一.知新

? 1.情緒是可控的,他是有代價的大小來發(fā)泄情緒。

? 2.兩周的孩子正在學習自私,學不會自私,就學不會分享。

3.四周的孩子現(xiàn)實和想象分不清,害怕是正?,F(xiàn)象,我們不要責怪,要理解。

? ? 4.我們的情緒是有鏡像生源控制的。它就像是一面鏡子。情緒和壞的情緒都反射給了孩子。

? ? 5我們生活中的其中情感,喜怒哀懼驚厭輕。

? 二.改變舊知

? ? 以前我認為情緒是不可控的。發(fā)怒,吵架是不可避免的,只能順其自然。孩子做錯了就特別生氣的吼他,孩子不服我們就吵架。他們總說媽媽愛嘮叨。我就特別的氣憤,我感覺就像是老黃說的,他們就是來討債的?,F(xiàn)在看來不是那么回事兒。只要管我自己的情緒,什么都可避免的。當處于情緒腦時讓我們暫停冷靜,恢復到理性腦在談事情,結(jié)果會好很多。

三? 實踐

? ? 這個星期看大姑娘從補習班回來了。我特不高興,忙著給他做好吃的,該吃的吃了,該玩的玩了,我想該去寫作業(yè)??伤龥]有一點兒寫作業(yè)的想法。我就特別生氣,因為老師留的作業(yè)特別多,我正要發(fā)飆突然想到侯爸講的情緒是可控的。我深呼吸,調(diào)整好自己,去和大姑娘聊了一會兒。他呢,就去寫作業(yè)了,雖然沒寫完,但我的情緒控制住了。感謝侯爸!

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