螺旋式上升與個(gè)體的發(fā)展

辯證唯物主義的哲學(xué)思想認(rèn)為,事物的發(fā)展規(guī)律是螺旋式上升,雖然道路是曲折的,常常會(huì)走彎路,但是大趨勢(shì)是上升。

否定——肯定——再否定,沒有回到原點(diǎn),而是有所上升。

螺旋式上升的其中一個(gè)體現(xiàn)就是,對(duì)于大眾而言,別人走過的彎路,自己往往還是要走。小到個(gè)人,到組織,乃至國家,無不如此。

對(duì)于個(gè)體而言,如果你走的螺旋圈子大,你就比別人上升的速度慢,那些善于學(xué)習(xí),善于站在別人肩膀上的人,就成了直線超車的精英和領(lǐng)導(dǎo)者。

我的手繪怎么樣?

所以,若想走更小的螺旋,需要有臺(tái)階;若想走直線,需要有云梯。

那臺(tái)階,或者云梯,當(dāng)然,就是學(xué)習(xí)啦!

從螺旋式上升的發(fā)展規(guī)律而言,一個(gè)人學(xué)習(xí)的目的,應(yīng)該讓別人的經(jīng)驗(yàn),變成自己的臺(tái)階,從而讓自己的螺旋的圈子小一點(diǎn),上升的速度快一點(diǎn)。

是不是好有壓力?當(dāng)你不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,想一想有些本來在同一起跑線的人可能已經(jīng)攀云梯,高高在上,對(duì)你形成碾壓之勢(shì)。

所以,此處必須出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣告,哈哈哈,比如圖書,比如課程——

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