? ? ? 接下來(lái)的21天參加了陳華偉的《時(shí)間管理訓(xùn)練營(yíng)》，進(jìn)行到第二天可以在學(xué)習(xí)中總結(jié)下，也可以邊總結(jié)邊學(xué)習(xí)，邊對(duì)自己的時(shí)間管理系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)，做到不瞎忙，不亂忙，有要效率的進(jìn)行忙。

? ? 首先是番茄工作法，這個(gè)以前很早就用過(guò)，但是不幾個(gè)星期就荒廢了，現(xiàn)在重新?lián)炱饋?lái)，配合著ATIMElogger還是不錯(cuò)的，就是無(wú)法鎖屏，這個(gè)可以通過(guò)用FOREST來(lái)解決，logger是記錄時(shí)間，是記錄自己的各種零碎時(shí)間，而番茄工作法是解決專注力的問(wèn)題，自己雖然在學(xué)習(xí)，但是動(dòng)不動(dòng)就要?jiǎng)酉逻@個(gè)，動(dòng)下那個(gè)，就是不專注的表現(xiàn)。?

? ?時(shí)間ROI的關(guān)鍵三部分：1.做什么事情；2.做事的方式；3：做事的效率

? ?做什么事情，就是做關(guān)鍵的事情，做對(duì)未來(lái)產(chǎn)出比最大的事情，收益最大的事情，這種收益是綜合收益，而不是短期的那種收益，短期收益就是一時(shí)的快感，譬如無(wú)意義的閑聊聚會(huì)等，而長(zhǎng)期回報(bào)率高的就是一些學(xué)習(xí)，還有工具的使用，譬如會(huì)寫作了，每一個(gè)月寫一篇稿件，每年就有上千的收入，這就是長(zhǎng)期效益，會(huì)英語(yǔ)，通過(guò)英語(yǔ)這個(gè)能力就可以劍走偏鋒，做別人做不到的事情，在自己的職業(yè)發(fā)展會(huì)有更好的前途，甚至自己的考駕照，考可掛靠的證書，就是一項(xiàng)長(zhǎng)期收益，能夠持續(xù)帶給你現(xiàn)金流，從財(cái)務(wù)上來(lái)講，就是資產(chǎn)，而不是負(fù)債。

做事的方式，方式有很多，但是好的方式也有壞的方式，工作上不會(huì)的專業(yè)問(wèn)題，直接請(qǐng)客吃飯找最懂行的這個(gè)人，當(dāng)然實(shí)踐在自己身上的一點(diǎn)就是沒(méi)有實(shí)踐，而是有一種扭捏的心態(tài)，總覺(jué)得請(qǐng)教別人是一件可恥的事情，或者不主動(dòng)，其實(shí)可以打磨自己的處事習(xí)慣來(lái)抓住這點(diǎn)，以后可以更有方式的接近自己想要接近的人，這其中的門道也需要不斷的打磨，這是另外一個(gè)話題了；英語(yǔ)不會(huì)學(xué)，就找市面上學(xué)習(xí)效果最好的老師，然后跟著學(xué)，比如通過(guò)不斷的看文章知道了奶爸，然后跟著他的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，跟著他推薦的教材，推薦的老師不斷的，他的方法，不斷的突破自己英語(yǔ)瓶頸，雖然現(xiàn)在還是起步階段，但是未來(lái)是可以看到，通過(guò)這樣的方式是能夠達(dá)到很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，而加入全年團(tuán)，也加入了口語(yǔ)團(tuán)，從這一年的效果來(lái)看是不行的，艾力老師的時(shí)間管理不錯(cuò)，每天的晨讀，每個(gè)月的上課閱讀還是可以的，但是英語(yǔ)這方面跟著學(xué)習(xí)效果還是不行，所以明年全年團(tuán)選擇不報(bào)名，而是選擇另外更有效的渠道，一年的時(shí)間足夠驗(yàn)證自己判斷；健身，從年初自己玩著健身，到淘寶花了兩百元買了健身指導(dǎo)，小堅(jiān)持了一段時(shí)間，效果還算明顯的，但是沒(méi)有堅(jiān)持下去也變成了不明顯，這個(gè)很難判斷是方式問(wèn)題還是堅(jiān)持問(wèn)題，正常來(lái)說(shuō)是堅(jiān)持問(wèn)題，首先意識(shí)上沒(méi)有認(rèn)識(shí)到減肥健身是個(gè)艱巨的任務(wù)，沒(méi)有分解，沒(méi)有做計(jì)劃，就不容易堅(jiān)持下去，以后慢慢的改進(jìn)；時(shí)間管理，當(dāng)初報(bào)名全年團(tuán)就是沖著時(shí)間管理走的，也走對(duì)了這一步，就是花錢買一個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的方式，英語(yǔ)已經(jīng)退居其次了，每天晨讀，每月的交流成了自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力，這也是一個(gè)好的方式，現(xiàn)在也不斷的改進(jìn)自己的時(shí)間管理系統(tǒng)，很拖延，看了很多方面關(guān)于時(shí)間管理方面的書，這是一個(gè)長(zhǎng)久行動(dòng)，報(bào)名這個(gè)課程，也是為了改進(jìn)時(shí)間管理系統(tǒng)。

? ?做事的效率，這個(gè)也是很關(guān)鍵的，效率決定如何在有效的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最大的效果，達(dá)到未來(lái)現(xiàn)金流最大項(xiàng)目，那就是減8加二任務(wù)減少，增加20%的關(guān)鍵任務(wù)，把大部分的時(shí)間投入到可增加未來(lái)現(xiàn)金流的地方去，其實(shí)這就是一個(gè)最正常的思維方式，要把時(shí)間花在值得花費(fèi)的地方，耕耘一兩個(gè)朋友，以后有什么心靈問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)問(wèn)題就可以幫忙解決；多考兩個(gè)證書，掛靠出就能夠帶來(lái)源源不斷的現(xiàn)金流，而走上重要崗位就可以多幾倍的工資；過(guò)了中級(jí)工程師，對(duì)升崗有提早兩年的好處；英語(yǔ)，寫作，演講，說(shuō)活水平，身體，就是自己源源不斷的好處的源頭，所以這些東西要加倍的投入，把重要的時(shí)間投入在這些方面。

------------以上是第一天的收獲思考-------

一個(gè)關(guān)鍵是問(wèn)題，時(shí)間管理要的是效率還是效果，如果說(shuō)效率，那就是自己給自己定一些提升不是很大的任務(wù)，然后一直完成，這是很有效率，但是沒(méi)有效果，人生就是靠結(jié)果說(shuō)話，沒(méi)有結(jié)果光談效率，是沒(méi)有意義 的，是一種瞎努力的忙，自我感動(dòng)的努力。譬如英語(yǔ)，以前背單詞不斷的重復(fù)，詞匯量變大了，這是有效果的，但是有了一定量之后還在背單詞，那就意義不大，效果不明顯，而如果把時(shí)間投入到口語(yǔ)訓(xùn)練，聽(tīng)力訓(xùn)練，就會(huì)得到顯著的提升；另外一點(diǎn)跟著不同的老師學(xué)習(xí)，效果也是不一樣的，一定要靠效果，沒(méi)有效果的時(shí)間管理，只是讓自己瞎忙，瞎努力，這是不提倡的，健身 那么努力，如果沒(méi)有幾塊肌肉出來(lái)，這就無(wú)意義了。以效果來(lái)倒逼效率，這是很關(guān)鍵的。提高效果，就是把時(shí)間澆灌在關(guān)鍵工作上，快準(zhǔn)狠！

? ? ? ? 另外一點(diǎn)就是計(jì)劃，每周都在做計(jì)劃，以前的計(jì)劃真的是老太的裹腳布——又臭又長(zhǎng)，而且根本完成不了，要事三件，其實(shí)說(shuō)明白了就是在做計(jì)劃的時(shí)候要有重點(diǎn)，把計(jì)劃放在關(guān)鍵路徑上，而不是放在凌亂的任務(wù)上，也就是SMART原則，specific 具體的，Measurable可量化的，Attainable可達(dá)到的，Relevant 相關(guān)的，Time-bound 截至?xí)r間。

? ?現(xiàn)在做計(jì)劃就是列三件事情，就是簡(jiǎn)潔原則，其余的就不要去瞎琢磨，把他放在每天分解的任務(wù)中就可以，常規(guī)任務(wù)用GTD去完成，而關(guān)鍵任務(wù)就是用三件事列表出來(lái)，然后逐步的進(jìn)行分解到每一周，以下是改進(jìn)后的每周計(jì)劃，會(huì)更簡(jiǎn)潔點(diǎn)，但是還要分解到每一周，這個(gè)事情就下周來(lái)做，以前計(jì)劃算計(jì)劃的，每周基本上就完成不了，然后還是這樣的計(jì)劃復(fù)制一份，給自己一份虛假的很有計(jì)劃的滿足感，其實(shí)是自己把自己欺騙了，做不了的事情就不要列出來(lái)，列出來(lái)就遵循這個(gè)原則，然后分解，在每一周完成。

如果其他事情沒(méi)有完成，但是我以上列出來(lái)的事情完成了，那我這周就是高效的，而不僅僅是糾結(jié)于自己每天要打勾多少，這樣就會(huì)有種趕路的感覺(jué)，忽視了效果，而只注重效率。

? 至于，里面提出的上墻等，我覺(jué)得還得遵照自己實(shí)際來(lái)合理化處理。不過(guò)還是要以虛懷若谷的心態(tài)學(xué)習(xí)。

? 這篇文章完成了三件事：1.寫作。2.時(shí)間管理訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)打卡.3，對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行了思考并修改。一舉三得！