我從《摔跤吧爸爸》里面看到了什么樣的家庭教育?

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《摔跤吧,爸爸》上影了有些日子,各路人馬也基本從各個角度對它評論了一個遍。但在我看來,有一個最重要的點情節(jié)卻沒有人談到,那就是吉塔在決賽時爸爸被教練使壞關(guān)在器材室這個情節(jié)。

如果按我們國家的路數(shù),在吉塔如此關(guān)鍵的比賽時刻,不管采用何種方法和手段,爸爸一定會在最關(guān)鍵的時候出現(xiàn)在觀眾席,而吉塔則會從觀眾席的爸爸那里得到足夠的信心和能量反敗為勝。大中華區(qū)的影視或者文學作品在類似情節(jié)的處理上基本都是這個套路,我在看電影的時候也在按這個思路猜測。但居然,一直到吉塔獲勝之前,爸爸居然沒有能夠出來,而吉塔居然在這種情況下戰(zhàn)勝如此強大的對手。

這個背后,實際上就是中國傳統(tǒng)文化和印度傳統(tǒng)文化的差異。從家庭教育的角度來看,這個差異是如此巨大,巨大到可以影響我們每個人的成長和發(fā)展。

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在我們的傳統(tǒng)文化中,孩子是永遠無法真正長大和獨立的,父母永遠不希望和孩子分離使孩子在心理上成為一個具有獨立人格的人。所以才會有那么多沒有界限感的父母以愛的名義隨時準備侵入孩子精神的領(lǐng)地,所以才會有那么多替孩子相親的父母,那么多逼孩子結(jié)婚的父母。

而真正的成長只有在離開父母獨自去面對去體驗時才會發(fā)生,正如吉塔爸爸所說:爸爸不可能幫你一輩子,你要靠你自己。吉塔真正的成長也正是這場決賽。而中國的父母則大多有“蠟炬成灰淚始干”的精神,這也是我們國度盛產(chǎn)媽寶男和巨嬰的最主要原因。

放下?lián)鷳n,放手孩子。

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