這兩天,我讓兩個(gè)孩子進(jìn)行練習(xí)講解。當(dāng)看完他們的講解后,我突然從他們的身上看到了自己的不足,我所有的缺點(diǎn)都在孩子身上呈現(xiàn)出來了。于是,一個(gè)成人的種種行為對(duì)孩子的影響太大。所以,國家出臺(tái)的對(duì)教師的種種要求,皆是看盡一切,總結(jié)所有方才得出。于是乎學(xué)校對(duì)教師的嚴(yán)格要求,并非無中生有,無理取鬧,而是出于對(duì)孩子的認(rèn)真負(fù)責(zé)。




這兩天,我讓兩個(gè)孩子進(jìn)行練習(xí)講解。當(dāng)看完他們的講解后,我突然從他們的身上看到了自己的不足,我所有的缺點(diǎn)都在孩子身上呈現(xiàn)出來了。于是,一個(gè)成人的種種行為對(duì)孩子的影響太大。所以,國家出臺(tái)的對(duì)教師的種種要求,皆是看盡一切,總結(jié)所有方才得出。于是乎學(xué)校對(duì)教師的嚴(yán)格要求,并非無中生有,無理取鬧,而是出于對(duì)孩子的認(rèn)真負(fù)責(zé)。