看到奧運(yùn)冠軍的小時(shí)候，網(wǎng)友們感嘆到：我找到和奧運(yùn)會(huì)冠軍的共同點(diǎn)就是小時(shí)候調(diào)皮。

在一次采訪馬龍時(shí)，被問(wèn)道：“最先發(fā)現(xiàn)他的乒乓球天賦是什么時(shí)候時(shí)，以及啟蒙教練是誰(shuí)？小時(shí)候每天訓(xùn)練多久？”

馬龍回答，小時(shí)候男孩都比較好動(dòng)，每天喜歡玩，父母也不是學(xué)習(xí)體育的父母的初衷是希望他去玩、溝通交流，之后走上乒乓球道路的原因是教練覺(jué)得他有天賦，才開(kāi)始正式的訓(xùn)練，每天上午上學(xué)，下午練習(xí)三四個(gè)小時(shí)。

而跳水冠軍張家齊被采訪時(shí)：“我小時(shí)候太淘氣了，媽媽不讓我在床上蹦達(dá)，然后我就不聽(tīng)話(huà)，一直在上面蹦噠，然后床的的彈簧斷了，然后媽媽就說(shuō)他給我找一個(gè)地方發(fā)泄一下我的精力，所以就找到了當(dāng)時(shí)的一個(gè)跳水班子”。

游泳200米混合泳冠軍汪順，啟蒙教練湯能能采訪時(shí)說(shuō)：“他這個(gè)小孩啊，很調(diào)皮很調(diào)皮，但汪順?biāo){(diào)皮但是不搗蛋，你給他講游泳技術(shù)，他都聽(tīng)，而且技術(shù)能力都很強(qiáng)?！?/p>

由此可以看得出來(lái)，即使是奧運(yùn)冠軍的小時(shí)候，也和常人一樣——調(diào)皮、好動(dòng)。

有時(shí)調(diào)皮好動(dòng)是孩子充滿(mǎn)好奇心的表現(xiàn)。孩子在小的時(shí)候總是對(duì)萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇心，孩子在成人看來(lái)都很調(diào)皮，喜歡玩，喜歡做一些在自己小時(shí)候看來(lái)充滿(mǎn)“趣味性”的游戲。

而成人這時(shí)不應(yīng)該去泯滅孩子的好奇心和他們的興趣，而應(yīng)該，在安全范圍內(nèi)，給予孩子自由探索的空間。換句話(huà)說(shuō)，在他們的安全舒適區(qū)，讓他們做喜歡做的事，并給予一定的支持，這也許就是他們的天賦所在。

對(duì)于孩子的好奇心，成人的我們需要做到：

第一，尊重孩子他們作為一個(gè)個(gè)體存在。

尊重孩子，讓孩子也有發(fā)言權(quán)。生活中孩子提問(wèn)

的每個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”，我們都應(yīng)認(rèn)真地對(duì)待，這是他們探索世界，思考世界的方式 。作為成人的我們應(yīng)該很好地去引導(dǎo)他們。

第二，當(dāng)孩子做“錯(cuò)”事情，多問(wèn)為什么。

當(dāng)一個(gè)孩子不小心把家里的墻畫(huà)了，成人就會(huì)批評(píng)孩子，但可能孩子在墻上用畫(huà)筆種下的一個(gè)花園，孩子并沒(méi)有覺(jué)得自己錯(cuò)了。而你的無(wú)知，毀滅的可是孩子想象力和創(chuàng)造力。很多家長(zhǎng)，一看到孩子做錯(cuò)事情，便不分青紅皂白一頓痛罵，最后只能養(yǎng)出一個(gè)聽(tīng)話(huà)、自卑、沒(méi)有創(chuàng)造力的孩子。

第三，多讓孩子接觸新鮮的事物。

孩子總會(huì)用他的五官去探索世界，特別是遇到新鮮的事物時(shí)，他們的注意力就會(huì)被吸引，而成人這時(shí)需要去發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)，這樣興趣點(diǎn)才可能發(fā)展成特長(zhǎng)。要想孩子成為千里馬，我們首先要成為孩子的伯樂(lè) 。

總之，孩子的天賦不僅需要成人去發(fā)現(xiàn)，還需要一定的引導(dǎo)。他們帶著調(diào)皮好動(dòng)的好奇心去探索世界，我們需要做的是默默支持。

我們要知道，奧運(yùn)冠軍也曾是個(gè)孩子，他們也曾調(diào)皮、好動(dòng)。