正值暑假，你家的孩子是不是也報(bào)補(bǔ)習(xí)班了？
我表姐家就是。
兩個(gè)人都是小鎮(zhèn)做題家出身，就一個(gè)寶貝兒子。
抱著望子成龍，后浪推前浪的愿望，想要孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃。
用表姐的話說就是：暑假，是孩子們之間拉開差距的好機(jī)會(huì)！
于是，給小外甥，報(bào)了很多的補(bǔ)習(xí)班，
奧數(shù)班、小升初銜接班、英語語法班等等，名目眾多。
甚至還有一對(duì)一輔導(dǎo)的。
共同的特點(diǎn)就是，清一色的文化課。
我很好奇，在這樣的學(xué)習(xí)強(qiáng)度下，孩子真的能夠適應(yīng)嗎，會(huì)開心嗎，能真正提高學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？
記得在電視劇《小歡喜》中，父母天天逼著孩子學(xué)習(xí)，結(jié)果孩子反而出現(xiàn)了逆反心理，反而開始逃學(xué)打游戲了。
教學(xué)專家李玫瑾教授說:不要光逼他學(xué)習(xí)，要帶他去弄點(diǎn)音樂，搞點(diǎn)體育，學(xué)點(diǎn)什么獨(dú)特的東西，孩子興趣越廣泛，越不容易出現(xiàn)就是癡迷網(wǎng)絡(luò)這類的行為。
現(xiàn)在，學(xué)生們的學(xué)業(yè)壓力已經(jīng)很大，本來應(yīng)該減負(fù)、減負(fù)。
結(jié)果家長(zhǎng)硬是要加壓、加壓。
不僅卷得自己很累，而且讓孩子也沒有了快樂的童年。
更重要的是，整天學(xué)習(xí)，就失去了全面發(fā)展，探索個(gè)人天賦和享受興趣愛好的樂趣了。
每個(gè)人孩子都是獨(dú)一無二的，都是有著不同的天賦和熱愛的。
每個(gè)孩子的未來中，也并不是只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案：學(xué)習(xí)。
還有更多的可能。
說不定你家的孩子，就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，適合搞點(diǎn)田徑或者球類運(yùn)動(dòng)的。
或者有才藝，喜歡唱歌跳舞，適合走演藝之路的。
再或者鐘情于閱讀和寫作，有機(jī)會(huì)培養(yǎng)成為一個(gè)作家的。
學(xué)習(xí)只是基礎(chǔ)項(xiàng)目，不應(yīng)該是孩子生命的全部。
就算孩子沒有天賦，也不想走特長(zhǎng)生這條路。
也應(yīng)該讓孩子培養(yǎng)一些興趣愛好吧。
我們成年人，在生活困頓的時(shí)候，獲得慰藉與解壓的方式，是什么？
很多人就是通過年少就喜歡上的那些愛好呀。
比如，壓力大的時(shí)候就去打打籃球，在大汗淋漓中，順便宣泄了負(fù)面情緒。
心情不好的時(shí)候，就聽聽音樂，唱唱歌，也能夠開心不少。
煩悶的時(shí)候，就拿出七彩畫筆，涂涂畫畫，也會(huì)被瞬間治愈。
而這些興趣愛好，都需要在小時(shí)候開始培養(yǎng)，長(zhǎng)大了就沒有機(jī)會(huì)了。
就像游泳，小孩子可能1個(gè)月就能學(xué)會(huì)，而成年人可能要花費(fèi)半年，也不見得能夠克服心理恐懼。
年紀(jì)越小的時(shí)候，活力是最旺盛的，也是最喜歡多動(dòng)的。
孩子們身上的能量也需要釋放的渠道。
每天對(duì)著書本，都是靜態(tài)的，是有違人的成長(zhǎng)天性的。
孩子們大腦的思維需要發(fā)散，需要不斷接受感官刺激，才能激活更多的神經(jīng)元連接，才能更聰明，更健康。
戶外的體育鍛煉，既可以強(qiáng)身健體，還可以接觸大自然，對(duì)孩子們的視力保持，社交能力、意志品質(zhì)，都是很好的鍛煉。
搞點(diǎn)琴棋書畫、吹拉彈唱等才藝，也將陶冶孩子們的情趣修養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)于生活的熱愛，對(duì)美好的向往和品鑒。
等到上了大學(xué)，畢業(yè)工作之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，人與人之間，真正拉開差距的，并不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是學(xué)習(xí)之外的多才多藝。
在這些興趣愛好里，藏著孩子們成長(zhǎng)成才的底層邏輯。
專注能力、抗挫折能力、表達(dá)能力、社交能力、協(xié)調(diào)能力、察言觀色能力、獨(dú)立思考能力、解決問題的能力等等。
這都是書本上不會(huì)教的核心軟技能。
廣泛的興趣愛好，也是心理健康的保障。
在物質(zhì)豐裕的時(shí)代，人們的心理問題越來越多，孩子們也都比較早熟，在互聯(lián)網(wǎng)的催化下，很容易走極端，很容易自卑、敏感、脆弱。
而這些孩子，往往都是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子。
而那些陽光開朗、積極向上、活潑可愛、自信大方的孩子，則往往都是斜杠少年。
網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的那些學(xué)霸，已經(jīng)證明了這個(gè)現(xiàn)象。
中考狀元、高考狀元們，在學(xué)習(xí)上的投入時(shí)間并不多，課余的時(shí)候都是在精進(jìn)各種興趣愛好，在不斷探索人生的邊界，在享受生命的多姿多彩。
這樣的孩子，才是祖國(guó)的青春力量！才是應(yīng)該有的少年模樣！
