創(chuàng)意寫(xiě)作 #149 | 你是夏令營(yíng)輔導(dǎo)老師,編一個(gè)會(huì)讓8到10歲的營(yíng)員尖叫的故事。

在一個(gè)漆黑的夜晚,夏令營(yíng)的小朋友們圍坐在篝火旁,火光微弱,四周的樹(shù)影搖曳,仿佛隨時(shí)會(huì)有東西從樹(shù)林里躥出來(lái)。突然,營(yíng)地的輔導(dǎo)老師微微一笑,神秘地說(shuō):“你們想聽(tīng)一個(gè)讓人毛骨悚然的故事嗎?”

大家一陣竊竊私語(yǔ),雖然有些害怕,但好奇心讓他們不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好,那我就給你們講一講‘森林幽靈’的故事?!崩蠋焿旱吐曇糸_(kāi)始講述。

“很久很久以前,這片森林里住著一個(gè)古老的家族。他們熱愛(ài)自然,與森林中的一切生靈和諧共處??墒?,有一天,家族中最小的女孩——名叫艾麗莎,突然失蹤了。大家四處尋找,卻怎么也找不到她。

直到一個(gè)滿月的夜晚,家族的長(zhǎng)者突然聽(tīng)到了一個(gè)微弱的哭聲從森林深處傳來(lái)。順著聲音,他們來(lái)到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的地方——一片被荊棘包圍的空地??盏刂醒耄幸豢诠爬系木?,井口被厚重的石蓋封住。

長(zhǎng)者們小心翼翼地移開(kāi)石蓋,井底幽深黑暗,讓人不寒而栗。就在他們俯下身想要探個(gè)究竟時(shí),突然,一個(gè)冰冷的小手從井底伸了出來(lái),緊緊抓住了其中一人的手腕!”

說(shuō)到這里,老師突然停頓了一下,環(huán)顧四周,看到孩子們屏住呼吸,眼睛瞪得大大的。

“那個(gè)被抓住的人拼命掙扎,終于掙脫了那只手,驚恐地往后退去??墒?,當(dāng)他回頭看向井口時(shí),發(fā)現(xiàn)那口井已經(jīng)消失了!仿佛從未存在過(guò)一樣!”

“家族的人再也沒(méi)敢回到那個(gè)地方??墒?,每到滿月的夜晚,就會(huì)有人聽(tīng)到森林深處傳來(lái)低低的哭泣聲。人們說(shuō),那是艾麗莎的幽靈,她依然在尋找回家的路,但她永遠(yuǎn)找不到……”

就在這時(shí),老師突然猛地一拍手,“嘩啦!”一聲,周?chē)臉?shù)枝被風(fēng)吹得沙沙作響。

孩子們一陣尖叫,有的緊緊抓住身旁的小伙伴,有的縮成一團(tuán),眼睛一刻也不敢離開(kāi)漆黑的樹(shù)林,仿佛隨時(shí)都會(huì)看到艾麗莎那冰冷的小手從黑暗中伸出來(lái)……

老師看到孩子們驚恐又興奮的表情,微笑著說(shuō):“好啦,故事講完了!不過(guò),今晚最好別去森林里走動(dòng),誰(shuí)知道我們會(huì)不會(huì)遇到艾麗莎呢?”他故作神秘地朝樹(shù)林方向看了一眼,點(diǎn)燃了氣氛中的最后一絲緊張感。

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