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? ? （四）寫生瑣記
? ? ? ? ? 這次寫生，我們住宿在婺源思口鎮(zhèn)上的一家酒店里，每天兩桌人在店里吃三餐，早餐和午餐因要趕去畫畫，總是是匆匆解決，晚上最是熱鬧，大家圍坐在飯桌上，傾聽平龍老師恢諧談笑，不管是書畫界的閑雜逸事，還是對作品的理解與認識，讓我們獲益匪淺。
? ? ? 人生一下變得簡單，我們每天最重要的事情，就是去附近村落找地方畫畫，過著兩點一線的生活。
? ? ? 寫生的地方通常由平老師決定，平老師的審美能力常常帶領我們找到理想的寫生之地。
? ? ? 畫友們選好各自取景的角度后，打開畫板，拿起畫筆，之后是一段讓人無比享受或痛苦的時光，沒有任何聲音，每個人專注于眼前的美景，與大自然進行著靈魂的交流，感受到自己的內(nèi)心的激動并享受它，思考畫面的布局與關糸后，全然投入創(chuàng)作之中。
? ? 記得有一天去張村寫生，芳草萋萋，綠水盈盈，一座古老木橋狀如板凳的形狀，佇立在水面上，碧綠的水面追逐嬉戲是雪白的鴨子，遠處是隱隱白墻黛瓦的徴派村落，太陽正緩緩西墜染紅了西邊天空，面對眼前田園風光，腦海里浮現(xiàn)出東坡先生的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的意境來。
? ? ? 我們坐在這兒開始寫生，與這兒的青山綠水融為一體，本身就是一幅美景，原來繪畫的過程，不僅是美的享受，更是一種美的行為，人生快意，夫復何求了！那天，我享受般完成了我的寫生畫，一幅夕陽西下的鄉(xiāng)村小景，真是醉翁之意不在畫，在于山水之間也！收獲更多的競是與天地之間水乳相融的共同存在感，佛說：應作如是觀。我們何償不是呢？路過、觀察、欣賞，已是佛說“如是”的境界了。
? ? ? 另一處寫生的地方也很特別，位于河山坦村，它是一個較偏僻的小村，依然是小橋流水，零零星星的農(nóng)家小院環(huán)繞四周，緩緩流淌的小河上面橫跨著一座廊橋，廊橋年代久遠有些陳舊了，是純原木的建筑結構。
? ? ? 秋天的鄉(xiāng)村，上午好好的天氣，下午雨點說來就來，密密麻麻的毛毛雨從天上綿綿不絕地灑下。我們舍不得中斷畫了一半的畫，大家收拾好畫具躲到廊橋里繼續(xù)。此時的廊橋外面是細雨紛飛的朦朧的鄉(xiāng)村美景，廊橋里面的避雨的人正熱情高漲的作畫，每個人用眼睛捕捉感悟眼前的美好，揮毫表現(xiàn)在自己的畫面上，雨與大地，人與廊橋，形成了一副多么生動和諧的畫面啊！? ?
? ? ? 在這里，遇見了一個非常有趣的村民，是一位四十多歲的中年農(nóng)民，當時他背著一個大背簍，里面裝著一些趕集賣剩下的青菜，衣服又臟又破，當他看見我們這一群人在此畫畫，就在廊橋邊上不停的游說我們能否給他畫一張人像，感動于他的執(zhí)著，我們一同來的張先生應了下來，叫他坐在一旁，花了近兩個小時的時間為他畫了一張非常生動的寫生人像，這個村民看到畫像非常滿意，激動的從褲兜里掏出皺巴巴的300元錢表示感謝，張先生當然禮貌地婉拒并將畫送了他，旁邊圍觀的村民紛紛搖頭，有人悄悄地嘀咕這個人腦子有問題吧。
? ? ? 其他村民的反應，縱然是他們截然不同的價值觀的表現(xiàn)，這個衣著破舊的男子，存有一顆對美的欣賞與追求的心，僅僅從他在拮據(jù)的生活狀態(tài)中能拿出300元錢的壯舉，可見一斑，下里巴人與陽春白雪，原來不在于一身衣裳的區(qū)別，讓人唏噓......
? ? ? ? 有人說：藝術是沒有國界的。我想，欣賞追求藝術更是沒有人類所謂階層的分別，只要擁有一顆追尋美的心靈，終是我的同路人啊。
? ? （五）畫與人生
? ? ? 這次寫生的畫友，大多數(shù)是專業(yè)水平較高的繪畫愛好者，他們每個人繪畫風格各異，都是足以當我老師了。
? ? ? 我發(fā)現(xiàn)，即使面對同一對象，他們畫出來的效果也有很大的差異，面對眼前的鄉(xiāng)村美景，因為畫友們用色的差異,? 構圖的取舍，留白的不同，最后形成的不同風格的畫面真是讓人耳目一新，贊嘆驚喜！
? ? ? 我想每個人心中都有自己的理解，這才是繪畫的創(chuàng)造力以及魅力所在吧。畫家將自己的感悟理解通過筆觸與顏色在畫面上表現(xiàn)出來，其實就是天人合一的產(chǎn)物啊。
? ? ? 所以，梵高的《星空》表現(xiàn)出來的魔幻與?麗，那是梵高心目中的星空罷了，莫奈的《曰出》同樣也只是畫出了他心中的一種印象，印象派畫家開啟了主觀感受對客觀自然的表達，從此點燃了人的主觀創(chuàng)造性的原動力，從19世紀下半葉開始，印象派、新印象派、后印象派開啟了現(xiàn)代藝術之門，這是對藝術界多么大的貢獻呀！
? ? ? ? 據(jù)說：水彩是最難畫的一個畫種，因為它一下筆有不可更改性，最后的畫面效果也有一定未知或不確定性。
? ? ? 人生亦是如此，當我們面對同一樣環(huán)境，是否也可以用自已的畫筆與色彩寫出不同的人生？水彩的不可更改性和未來的不確定性也與人生經(jīng)歷一樣，人們只需把握時機，大膽地在紙上暈染出自己喜歡的顏色，然后靜靜的等待，不執(zhí)著于結果，奇跡與驚喜或許有，或許沒有，這并不重要。
? ? 我想，最美好的東西其實是創(chuàng)作的過程，在這次寫生中我深深地體會也明白了。
? ? ? ? 這次寫生活動，意外的相遇了上海電視臺星空衛(wèi)視為平龍老師攝制的一個專訪中節(jié)目的拍攝，我們的寫生畫面當然也進入了該節(jié)目之中。
? ? ? 作為一名水彩初學者，當我接受電視臺的采訪時，我唯一想說的是：我如同一位淘氣的孩子，在老師打開的一座花園門口，發(fā)現(xiàn)了另一個五彩繽紛變幻莫測的美好世界，好奇心促使我想進去窺探其中的奧秘，進入“廢寢忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的人生狀態(tài)。
? ? ? ? ? ? ? ? 一（未完待續(xù)）
