? ? 北方的秋，短的可憐，在四季里假裝不起眼，還總是被冬夏欺負(fù)，秋冬界限還模糊得很，明明北風(fēng)已至，還非說(shuō)秋太過(guò)涼。
? ? 學(xué)校很多男同學(xué)在秋這個(gè)過(guò)渡的季節(jié)，秋之初穿個(gè)白t桖，秋之中白t桖加個(gè)外套，秋之末白t桖加棉襖，不知是過(guò)于鐘情那些t恤，還是懶得穿搭。
? ? 其實(shí)北方男孩子稍微收拾一下子就會(huì)有型很多，之所以不愿意，是因?yàn)榕卤煌哉f(shuō)裝，為了合群，只得邋遢入群。
? ? 倒是女同學(xué)，一年四季在校園中的形象，都可拿出手，雖然有像星月這種懶得收拾的，可出門(mén)上課總歸衣著整潔，不知道還以為她們是為了給男生看，知道的都知道是為了美給誰(shuí)看。
? ? 冷了被窩就更暖和，不愿意離開(kāi)可還得去上課，想想上課的點(diǎn)名，壓力還是有的，畢竟一下子讓人拋棄對(duì)學(xué)分和成績(jī)重視了十幾年的習(xí)慣，談何容易。
? ? 來(lái)上課了，豐腴的英語(yǔ)老師推開(kāi)教學(xué)設(shè)備，熟悉的開(kāi)機(jī)音樂(lè)通過(guò)四面的擴(kuò)音喇叭在教室里響著，英語(yǔ)老師講課的聲音有點(diǎn)小，怕學(xué)生們聽(tīng)不清，雖然不方便，還是帶著教學(xué)耳機(jī)，剛開(kāi)始同學(xué)們還是認(rèn)真聽(tīng)著前幾個(gè)段落的解析，后來(lái)思想就跑遠(yuǎn)了，
? ? 其實(shí)英語(yǔ)老師剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，女同學(xué)們就知道英語(yǔ)老師又換新衣服了，畢竟這個(gè)英語(yǔ)老師的衣著不普通，老師總是穿著旗袍類(lèi)的貼身通身裙子，上了兩個(gè)多月課了，老師從短身淺色旗袍換到了大衣里套著通身暗色旗袍，英語(yǔ)老師沒(méi)事會(huì)講講她的家鄉(xiāng)，說(shuō)起她的家鄉(xiāng)窮山惡水，生存環(huán)境惡劣，自己不愿意回到那邊，就留在這里工作嫁人，有時(shí)候也提起自己的先生，說(shuō)兩個(gè)人平時(shí)玩不到一塊，各玩各的，言語(yǔ)間感情不深的樣子，那里，如果真的不念，怎會(huì)想起；
? ? 看老師的動(dòng)態(tài)里，也是精致的生活，記得前段時(shí)間還在曬烘焙的小零食，上次老師還拿來(lái)給班級(jí)里的同學(xué)分吃，雖然份數(shù)不多，也讓同學(xué)們激動(dòng)不已；這段時(shí)間老師又迷上了刺繡，也不知道老師是不是受家鄉(xiāng)文化的影響，荷包上繡出來(lái)的圖案很有異域風(fēng)情。
? ? 兩小節(jié)課完畢，英語(yǔ)老師收拾了一番，倩影消失在教室，也不知道那份優(yōu)雅留沒(méi)留在同學(xué)心間，反正帶來(lái)的小餅干很好吃。
? ? 學(xué)生又得急匆匆趕往下一節(jié)課，找不到教室的學(xué)生總有，畢竟東西南北不是誰(shuí)都分的清，還有的同學(xué)得趁課間二十分鐘，去餐廳轉(zhuǎn)悠一下，早上太匆忙，哪里顧得及吃飯。
? ? 第二節(jié)課，大多數(shù)同學(xué)安生的坐在要聽(tīng)課的教室，書(shū)往藍(lán)色通桌上一放，三五個(gè)人就聊起閑話，亂哄哄的一片，十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起叮鈴鈴的鈴聲，說(shuō)話聲音小了不少，鈴聲以外，教室外邊同時(shí)有更低沉的聲音響起，比夜半振搗混凝土的聲音還要低沉有力，蓋過(guò)了清脆的鈴聲，三分鐘后，老師開(kāi)始講課，學(xué)生的神情才如以往聽(tīng)課的樣子。
? ? 臺(tái)上專(zhuān)業(yè)課的老師是外聘的，老師本在原學(xué)校因病休假，不堪本校三番五次的熱情邀約，才答應(yīng)來(lái)任教，老師的腿因病有積水，只能坐在凳子上講課，這樣一來(lái)，體積過(guò)大的課桌就把老師擋全了，學(xué)生只能看到老師一個(gè)頭頂，不過(guò)這對(duì)上課質(zhì)量完全沒(méi)影響，教了一輩子學(xué)的老師，內(nèi)心的熱愛(ài)都能從擴(kuò)音器里的教學(xué)聲音里暖到，后來(lái)，老師實(shí)在是支持不住了，給同學(xué)們說(shuō)很抱歉，醫(yī)生說(shuō)我這個(gè)得住院動(dòng)手術(shù)了，下節(jié)課讓系里別的的老師帶你們，這個(gè)老師我接觸過(guò)講課很不錯(cuò)噢。
? ? 下午，午休就像睡了一分鐘，睜眼就去上課，好在是上《形勢(shì)與政策》，不用帶腦子上課。今年這個(gè)政治課的老師講課很是有趣，課本平時(shí)自己都沒(méi)打開(kāi)幾下，站在講臺(tái)上一直講，聽(tīng)的同學(xué)們時(shí)不時(shí)笑聲四起。
? ? 這些天中國(guó)和日本的領(lǐng)海爭(zhēng)端問(wèn)題鬧得厲害，老師就說(shuō):你們知道不知道海上是怎么打仗的？
? ? 低下的同學(xué)們猜測(cè)紛紛，有說(shuō)用船互撞的，有說(shuō)用對(duì)空導(dǎo)彈的，有說(shuō)用魚(yú)雷的，眾說(shuō)不一。
? ? 老師聽(tīng)了笑說(shuō):那是戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，和平年代的話，大家對(duì)這個(gè)領(lǐng)海爭(zhēng)端處理問(wèn)題，主要用水炮，傷害小，畢竟沒(méi)必要為了趕出自己的地盤(pán)就置人與死地，不人道不是，想著兩艘船對(duì)著滋水，是不是像兩個(gè)小孩子拿著小時(shí)候的水槍在玩鬧。
? ? 老師又開(kāi)講了，也不管低下鬧哄哄的，自己對(duì)著話筒說(shuō)了一句:同學(xué)們知道今天是什么日子嗎？
? ? 臺(tái)下的同學(xué)們大部分都楞了下來(lái)不在說(shuō)話，知道的同學(xué)看著他們的表情表示不屑，
? ? 老師又問(wèn)一句:上午拉的鳴笛聲肯定有聽(tīng)到了吧？
? ? 同學(xué)們這才開(kāi)始小聲討論，慢慢收起了笑臉，看著老師等他說(shuō)些。
? ? 老師依如往常一樣，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下九.一八。
? ? 下課了。
? ? 遠(yuǎn)處紅黃相間的人行道上，覆著的銀杏葉子金黃的焦脆，走過(guò)的同學(xué)鞋底一壓發(fā)出聲響；圖書(shū)館階梯上兩道擺著綻放的異色菊花，清晨的露珠凝聚在纖長(zhǎng)的花瓣上；輕婉的紅色楓葉在一天天的霜重下更加紅艷；網(wǎng)球場(chǎng)的勾畫(huà)網(wǎng)上，最后一茬的月季仍如初心；薄陽(yáng)下的狗尾巴草的桿子立的直直的，穗子一排撫弄過(guò)去，身心舒服；蒲公英開(kāi)過(guò)小黃花后，留下的白色團(tuán)子早就找到了新家；平時(shí)滔滔不絕的外教，現(xiàn)在一個(gè)人坐在石凳子上發(fā)呆，也不知道是不是在想家。
? ? 星月慌著去圖書(shū)館還書(shū)，左腳的鞋帶開(kāi)了都不知道，走著還自己伴了自己，差點(diǎn)把手里的書(shū)甩開(kāi)，還好又穩(wěn)住了，星月蹲下把書(shū)放在大腿和肚子中間，把開(kāi)了的鞋帶系的死緊。
? 站起來(lái)的時(shí)候，不遠(yuǎn)處從梧桐樹(shù)下走過(guò)來(lái)的潘涼說(shuō):一起走吧！
? 星月笑著回說(shuō)著:行。
附:
1、小結(jié)了嘿，再次感謝兩個(gè)月來(lái)友友們的鼎力支持，愛(ài)你們，么么噠；
2、不知道從什么時(shí)候起，有這么一個(gè)毛病，上學(xué)的時(shí)候，有次星期日去餐廳吃早飯，其實(shí)已經(jīng)過(guò)了飯點(diǎn)，一個(gè)人坐在正對(duì)著餐廳里大的電視屏幕吃著看著，播放的是奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒獲得名次，高興的滿(mǎn)場(chǎng)跑，之后升國(guó)旗奏響中國(guó)國(guó)歌，也不知道為啥我就哭了，之后就是不能碰這種奮斗的苦難的眾志成城的，家國(guó)和個(gè)人情懷這個(gè)類(lèi)似容易激動(dòng)的音樂(lè)和畫(huà)面，條件反射；
3、小結(jié)三十八節(jié)，想著三八婦女節(jié)，婦女就是媽媽?zhuān)藡寢屇芊Q(chēng)得起母親之外，還有我們的祖國(guó)；
4、清明追思，家國(guó)永念；
