我們從小就是一個(gè)野心家，小時(shí)候問我們的夢(mèng)想是什么，中學(xué)讓我們?cè)谧魑纳蠈懴伦约旱睦硐?，大學(xué)就更具體了，直接問你畢業(yè)要做什么。野心從不切實(shí)際變得實(shí)際，從抽象變得具體，從純粹變得功利。“你不再是孩子了，你要學(xué)會(huì)生活，要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己?！闭鎸?shí)的世界是那么具體，就像長(zhǎng)大后知道吞下的西瓜子并不會(huì)在肚子里長(zhǎng)出西瓜。
然而，我們依然過著安穩(wěn)的生活。因?yàn)槲覀冞€一直在學(xué)校。學(xué)校永遠(yuǎn)是座象牙塔，你可以慢慢地爬向具體的理想，你可以安然盛放著你的小小倔強(qiáng)。
只要我還在學(xué)校，我就可以浪費(fèi)時(shí)光。
只要我還在學(xué)校，我就是還小，你們就應(yīng)該包容我犯過的大大小小的錯(cuò)誤（只要我沒有觸犯法律）。
誰的青春不迷茫，只要我還在學(xué)校，你們就應(yīng)該接受我的迷茫。
《初見》開始的畫面，趙陽用指尖敲著桌子“我該說點(diǎn)什么，或者我該做點(diǎn)什么？”當(dāng)面臨著選擇，人總是迷茫、不知所措。在學(xué)校，我們不斷地被灌輸心靈雞湯，卻每喝一口都衍生一分焦慮。害怕社會(huì)、害怕孤獨(dú)、害怕面對(duì)。但是，我們依然過著安穩(wěn)的生活。就像那句話：“既無法忍受又沒能力改變這一切，卻無法像只豬一樣懶得心安理得。”
“很羨慕你還在上學(xué)，我很想回到上學(xué)的時(shí)候再好好學(xué)，但是又不想在浪費(fèi)時(shí)間，想早點(diǎn)工作，養(yǎng)活家人”不想離開這溫暖的窩，卻又想早早離開。如果再來一次，再做一次選擇，生活帶來的焦慮又重新撕碎展現(xiàn)在面前，你不一定會(huì)改變你的選擇。
十一假期，我拿著十月僅有的生活費(fèi)回了老家。中秋節(jié)第二天，鄉(xiāng)里的兩位老人去世了。
佛說：人有四苦。出生、衰老、生病、死亡。
我忽然想到從小到大，我身邊發(fā)生的故事。小學(xué)同學(xué)因?yàn)榈皖^過馬路而被車撞飛，最后在背部安了一塊鋼板。初中老師因?yàn)楹⒆颖徽厥滤緳C(jī)扔進(jìn)井里致死而精神失常，高中同年級(jí)的女生在家中煤氣中毒而死，我參加了她的葬禮。高三父親生病住院，我請(qǐng)假去醫(yī)院看他，他躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。
生命脆弱地像個(gè)孩子，一舉一動(dòng)，一顰一笑都觸動(dòng)著你的心。
癌癥女孩周西說過“我希望那些一輩子給自己設(shè)下了無數(shù)目標(biāo)的人，我們?cè)撋鲜裁礃拥母咧性撋鲜裁礃拥拇髮W(xué)進(jìn)什么樣得企業(yè)，我希望他們問問自己，如果未來和意外，有一天是意外先來，你有沒有想過，你最想要的是什么？”
那么，你最想要的是什么呢？
在生命面前，你的所謂理想，都會(huì)顯得微不足道。在生命面前，你所有的不安、焦慮、孤獨(dú)都會(huì)被貶的一文不值。
秋天的美，藏在風(fēng)吹落葉的后面。生活的美好，在于你一點(diǎn)點(diǎn)的去發(fā)現(xiàn)。你愿漂泊時(shí)有地安身，有人愿意借你一棲息之地。你愿悲傷時(shí)得以安慰，有人愿意成為你的垃圾桶。你愿逃離苦難，有人愿意為你挺身而出。這個(gè)世界從不厭棄每一個(gè)人，它總會(huì)在你黑色的天空點(diǎn)亮一抹星光，然后鄭重其事地告訴你，你所認(rèn)為的孤獨(dú)，只是故作矯情。
這個(gè)世界上有什么困難解決不了的，至少我還活著。生活有什么難題過不去呢，至少愛的人都還在。
我想人生不短，卻未必夠用來盛放你所有的抱負(fù)、迷茫、焦慮、苦難。一生雖不長(zhǎng)，卻也能夠消磨許多時(shí)光去做那些看似毫無實(shí)際意義，卻能讓人心情愉悅的事。所以，當(dāng)每次無法前行的時(shí)候，都要對(duì)自己說：放下腳步，去做你想做的事情吧。比如作一幅很復(fù)雜的畫，比如和家人去吃一頓漫長(zhǎng)的午餐。
人生繼續(xù)，而我一直在路上。
作者：何時(shí)，一名知識(shí)干貨分享官，專注學(xué)習(xí)干貨、個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)感悟。
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