陪孩子到小區(qū)遛彎,看到鄰居家的小寶寶肉嘟嘟很可愛(ài),想要抱一抱,可是每當(dāng)這時(shí),孩子就會(huì)大喊大叫“不許抱!不許抱!”一些語(yǔ)言發(fā)育更好的孩子,甚至?xí)f(shuō)“你不愛(ài)我了嗎?為什么要抱別人?”我的天,這么小的孩子就嫉妒心滿滿,長(zhǎng)大還怎么了得?今天要說(shuō)的就是孩子嫉妒了,你該怎么辦?

1 |孩子的嫉妒最初來(lái)自比較
在說(shuō)應(yīng)對(duì)孩子嫉妒的方法之前,我們要先來(lái)看看嫉妒是怎么來(lái)的。嫉妒是與他人比較,發(fā)現(xiàn)自己在才能、名譽(yù)、地位或者境遇等方面不如別人而產(chǎn)生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復(fù)雜的情緒狀態(tài)??梢?jiàn),嫉妒最初的來(lái)源是比較,只有比較后發(fā)現(xiàn)自己不如別人了,才會(huì)產(chǎn)生嫉妒的情緒。
可是我們看看剛出生的寶寶,他們完全生活在自己的世界里,根本不知道比較是什么。在他們慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們可能有意無(wú)意的說(shuō)了一些話,“你跟爸爸比比誰(shuí)更高啊”,“是電視上的阿姨漂亮,還是媽媽漂亮啊”,有的媽媽甚至這樣說(shuō):“你看看隔壁家的誰(shuí)誰(shuí),人家吃飯可乖了”,“人家哪有你這么淘氣”……比較就油然而生。所以,當(dāng)3、4歲的孩子對(duì)你說(shuō)“我的車子沒(méi)有弟弟的漂亮”,“我的皮膚黑不好看”的時(shí)候,不能怪孩子愛(ài)嫉妒,是我們教他們這樣比較的。

有人可能會(huì)說(shuō)“我把他和別人比較,是為了激勵(lì)他,讓他不斷努力,這樣他才能做的更好”。實(shí)際上,想讓孩子做的更好,不是拿他和別人比,而是和自己比,“寶寶,你今天就比昨天做的好”,只有這樣孩子才能不斷進(jìn)步,做的越來(lái)越好。這種經(jīng)常被拿來(lái)和別人作比較,不僅不會(huì)讓他們感覺(jué)更好,做的更好,反而影響了他們自我認(rèn)知的發(fā)展 ,因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們的認(rèn)知完全是外界給予他們的。經(jīng)常認(rèn)為自己不行,缺乏自信,就不只是產(chǎn)生嫉妒情緒這么簡(jiǎn)單了,甚至可能導(dǎo)致自暴自棄。所以,不要拿孩子跟別人比,跟過(guò)去的自己比,讓他知道自己在不斷的進(jìn)步,從而形成強(qiáng)大自信心,這樣的孩子就不會(huì)去嫉妒別人。同時(shí),在發(fā)現(xiàn)孩子愛(ài)嫉妒的時(shí)候,先反思一下,自己是不是有愛(ài)比較的毛病,先從自我檢討和改正開(kāi)始。
2 |我們要接納嫉妒情緒,給予共情
在了解了嫉妒產(chǎn)生的原因之后,就來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子有嫉妒情緒的時(shí)候,我們?cè)撛趺崔k。首先我們要做的就是接納嫉妒情緒,給予共情,也就是對(duì)他的嫉妒情緒表示理解。
嫉妒在二孩家庭里好像更加常見(jiàn),兩個(gè)孩子比媽媽對(duì)誰(shuí)更好,比對(duì)誰(shuí)的愛(ài)更多。當(dāng)老大覺(jué)得自己的愛(ài)被老二剝奪了之后,就出現(xiàn)嫉妒甚至報(bào)復(fù)的事情發(fā)生,比如我們經(jīng)??磮?bào)道稱老大打老二,甚至故意扔到地上。在獨(dú)生子女的家庭里,嫉妒往往表現(xiàn)在媽媽抱鄰居家的小孩,或者幫助別人臨時(shí)照看一下小寶寶,這時(shí)候,孩子可能產(chǎn)生嫉妒,大喊大叫,不讓抱,其實(shí),這是他們誤會(huì)了,他們以為媽媽抱別人或者照顧別人,就是不再愛(ài)他們了。孩子的認(rèn)知還沒(méi)有發(fā)展到很高的水平,他并不明白你抱別人或者照顧別人只是對(duì)別人的幫助,
所以這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該給予關(guān)注,而不是嘲笑,讓他知道我們永遠(yuǎn)愛(ài)他。
有的媽媽或者老人可能會(huì)說(shuō)“哎呀,就是抱一抱別人,有什么關(guān)系呢?你真小氣!”這樣的話,讓孩子感到自己不被理解,加重了自己的嫉妒情緒,也沒(méi)有把你對(duì)他的愛(ài)傳遞給他。正確的做法是先共情,讓孩子覺(jué)得他的這種嫉妒是被理解的,“媽媽抱別的小寶寶,你生氣了是嗎?”,“你看到我照顧別人,你很生氣”。但并不需要說(shuō)對(duì)不起,因?yàn)槟愀緵](méi)有做錯(cuò)什么。只是去接納他的情緒,不要去否認(rèn)他。這樣孩子就會(huì)覺(jué)得“噢,原來(lái)我的任何情緒都被媽媽接受,我對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是重要的”,你也可以趁機(jī)告訴他“寶貝,媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)你的,媽媽只是幫助照看一下小妹妹”。這樣,孩子就會(huì)明白,原來(lái)你的愛(ài)還在,沒(méi)有因此而不愛(ài)他了。這樣嫉妒可能就消失了,也可能演變?yōu)榱w慕,就是羨慕你抱著其他小朋友。

在這里說(shuō)一下羨慕和嫉妒的區(qū)別,羨慕不會(huì)對(duì)行為造成一定的影響,比如我們經(jīng)常會(huì)羨慕別人家有房有車,但一定不會(huì)因此就去破壞人家的房子或者車子。如果是嫉妒情緒,就會(huì)影響到人的行為,可能驅(qū)使我們做一些傷害別人的事情。我們?cè)诳措娨晞〉臅r(shí)候,經(jīng)常有這樣的情節(jié),妹妹嫉妒姐姐嫁的好,于是插足介入姐姐的婚姻,希望取而代之,這就是嫉妒驅(qū)動(dòng)了人的行為。當(dāng)我們和孩子使用共情,并表達(dá)我們的愛(ài)的時(shí)候,孩子嫉妒的情緒就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榱w慕,也就不會(huì)做出什么出格的事情。
當(dāng)然,共情是可以做到情緒和行為分開(kāi)的。也就是說(shuō),當(dāng)孩子看到別人能做某件事情,自己卻不能的時(shí)候,產(chǎn)生了嫉妒,這個(gè)時(shí)候我們可以接納他的情緒,但依然可以拒絕他做這件事兒。

舉個(gè)栗子,小妹妹看到姐姐可以看更久的電視,就會(huì)產(chǎn)生嫉妒,生氣的說(shuō)“為什么姐姐可以看那么久的電視?”這個(gè)時(shí)候,我們可以先共情:“你也想跟姐姐看一樣多的電視,是嗎?”共情她的這種渴望,讓她知道自己的情緒被理解了,可是沒(méi)有必要也讓她跟姐姐一樣,看長(zhǎng)時(shí)間的電視,因?yàn)樗徒憬闶遣煌?。兩個(gè)不同的人,行為也一定是不同的。這就是將情緒和行為分開(kāi)了。當(dāng)妹妹的情緒被認(rèn)可、嫉妒情緒被接納之后,看不看電視就不那么重要了,重要的是自己被理解了。如果我們只是單純的講道理:“你太小了,不能看那么久”,孩子可能根本不會(huì)接受。
3 |孩子,你就是獨(dú)一無(wú)二的!從此消除嫉妒
剛才我們說(shuō)到,妹妹和姐姐是兩個(gè)完全不同的人,這就是讓孩子知道,自己和別人是不一樣的,那么行為也是不一樣的。另外,我們還一定要讓孩子知道,他也是獨(dú)一無(wú)二的,無(wú)論任何時(shí)候,媽媽都是最愛(ài)自己的。這樣,他就無(wú)需再擔(dān)心屬于他的愛(ài)會(huì)被別人搶走,也就不會(huì)產(chǎn)生嫉妒。知道了自己和別人不同,也就不會(huì)嫉妒別人擁有了和自己不一樣的東西。
那么,如何對(duì)孩子表達(dá)他就是獨(dú)一無(wú)二的呢?首先要做的是我們家長(zhǎng),放棄拿自己家孩子和別人家孩子做比較,讓孩子找到自己的特點(diǎn),優(yōu)勢(shì),也讓他知道自己和別人是不一樣的,別人可能會(huì)唱歌、跳舞,而他自己則會(huì)溜輪滑、踢足球,這樣他就會(huì)知道“他有他會(huì)的,我有我會(huì)的”,也就無(wú)從談什么嫉妒情緒了。

為了說(shuō)的更明白一些,再拿個(gè)栗子來(lái)說(shuō)事兒。呵呵。
有時(shí)候你看到鄰居家的小朋友畫畫好,難免會(huì)夸獎(jiǎng)幾句“畫的真好”,可是孩子在旁邊聽(tīng)到就會(huì)很不高興,甚至生氣。那么你要做的,就是先共情,“聽(tīng)到媽媽夸獎(jiǎng)別的小朋友,你生氣了?”孩子當(dāng)感到自己的情緒被別人理解的時(shí)候,往往會(huì)使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。然后你說(shuō)“你知道人家為什么畫的這么好嗎?”他會(huì)疑惑的搖搖頭,等你解答,“因?yàn)槿思覍W(xué)畫畫了啊,每天都有老師教”,“可是你沒(méi)有啊,人家會(huì)畫畫,你還會(huì)踢足球哪,他有他會(huì)的,你也有你會(huì)的”。這時(shí)候,孩子就會(huì)明白:“原來(lái)我們是兩個(gè)不同的人,他有他會(huì)的,我也有我會(huì)的?!?/p>
當(dāng)孩子產(chǎn)生嫉妒情緒的時(shí)候,我們給予正確的引導(dǎo),孩子就不會(huì)覺(jué)得是自己有問(wèn)題。否則,每次孩子都把事情歸因于自己不夠好,長(zhǎng)此下去,對(duì)自己產(chǎn)生太多消極評(píng)價(jià),影響了自我認(rèn)知的發(fā)展。

我們國(guó)人在表達(dá)情感這方面總是稍差了那么一些,平時(shí)很少能跟孩子說(shuō)“我愛(ài)你”之類的話。有時(shí)候我們可能覺(jué)得自己很愛(ài)他們,也以為孩子們會(huì)感受到我們的愛(ài),可偏偏很多時(shí)候他們感受不到,這樣就導(dǎo)致了一些誤解或者沒(méi)有安全感。其實(shí),我們應(yīng)該向人家老外多學(xué)學(xué),經(jīng)常向孩子表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài),讓他們知道爸爸媽媽永遠(yuǎn)都愛(ài)著他們,讓他們相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。