? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文／暮夏
? 坐在擁擠的明亮的不太大的教室里，寂靜中的喧囂。安靜，無緒。
默然。
習(xí)慣性地低頭抄筆記，大腦與思維之間不斷爭執(zhí)，通常是課本滿滿，腦袋空空。老師是很讓人喜歡的類型，暖暖的，和藹的，看著看著就睡眼朦朧，滿天的字符，沒有一個是我所認(rèn)識的，不喜歡課本，不喜歡物理。這種教室的愜意，許多年之后我會不會再次回顧，我不得而知。
最最溫暖的空氣里流淌著最最冷寂的悲涼。
課后的熱鬧亦或是疾筆奮發(fā)的小角寂靜?？傊?，每個人都不太孤獨(dú)亦或是太過孤獨(dú)。
許是青春本該如此…
默默地吸取空氣中獨(dú)留的芬芳，凝結(jié)成一個焦點(diǎn)固定放大。
也許…
我也在期盼著什么。
那一年，我高中。
? 每一個這樣的自己總是帶有藻飾的，似那人間無名的過客。
或許，過客的命中注定，便是錯過。
不太想聽課，窗外天氣愈發(fā)沉悶，這樣的氛圍久久拂之不去，心情，莫名的糟糕，就像困獸一般。
成績并不理想，卻總在試圖逃脫，一個借口接著下一個，一個個的理由似乎都很充足沒有任何瑕隙。
成績差的學(xué)生，遺忘與鄙夷常常伴隨。老師口中的教育，不過是為了謀取生存，僅僅為金錢的開拓者，而我從不這樣認(rèn)為，我總覺得，教育是提升自身修養(yǎng)必備的路徑。從小老師就在耳朵邊念叨，給予學(xué)生的態(tài)度常常是優(yōu)等者方為人上人，學(xué)劣者為人下人。我不知道這樣的教育是否有意義，我也不知道這樣追求的美好生活的意義在哪里，我只知道，他們都是被金錢現(xiàn)實(shí)蒙蔽了雙眼，看不見孩童那顆單純的心和無知的雙眼，他們都是生活在冰冷世界的人，與我們隔離。
為了讓自己得到應(yīng)有的尊嚴(yán)和平靜，總是麻木的逼迫自己寫著一些陌生的公式和無厘頭的作業(yè)，又或者在漆黑的夜里不斷嘲諷自己也會故作姿態(tài)，鄙夷自己的卑劣與不堪。
才發(fā)現(xiàn)，越來越接近自己所討厭的那個人。
才知道，站得高的人看的真的遠(yuǎn)，而那種遠(yuǎn)是你所不能及的，無論你多么鄙夷對方，在對方的眼里，你不過是他腳下的一員，無關(guān)輕重。你只有仰視或俯視你的尷尬處境，除了向上爬之外，你別無他選。
我不知道什么叫做夢想，或許是夢中才會有的想法。人生當(dāng)有理想，而我的理想是遠(yuǎn)方。我想逃離，想要永久的躲藏。我承認(rèn)是我懦弱，但不可否認(rèn)的是逃避的確是很好的辦法。
? ? 我沉默著，寡言著，不與誰話談。學(xué)校，充滿了社會的腐朽，阿諛奉承，表里不一，這是我看到的真實(shí)還是我給自己找的借口？
有一些路途不過是他人的寄托，我們的存在，只是履行，找不到初衷和自我。
慢慢變得麻木，習(xí)慣這種漫無目的的生活，然后再不斷告訴自己，要去熱愛它，不能放棄自己。
我們不過是這個浮華世界的蜉蝣，何必去逼迫自己做鵬鳥。
總會遇到很多人，熟悉的，已陌生。陌生的，已遙遠(yuǎn)。
在某個瞬間，我所遇到的那個陌生且熟悉的你，似曾相識，似曾相識，卻不敢說，你回來了，真好。
有的故事，從一開始到結(jié)局，只為相見，因?yàn)橄嗲贰?/p>
總習(xí)慣給自己搪塞很多理由，比如孤獨(dú)，卻說孤獨(dú)真好。
而我，的確適合孤獨(dú)，在大千世界的眼中，我是個另類，我應(yīng)該只屬于自己這一個群體。我多么的驕傲與自豪，可以不用惺惺作態(tài)，可以不用委屈自己，可以不必聽取他人的想法，我就是我的存在，我就是世界的無二。
自己總是有那個傷害自己的能力，總是能輕而易舉的把自己逼入死胡同，如同受傷的小鹿。
找不到回家的路途。
如此的渴望，寂靜。
“同學(xué),幫一下忙，可以嗎？”
“哦，好。”
“謝謝”
“不客氣”
當(dāng)沿途路過那些煙花時，還是會駐足遠(yuǎn)望。煙花易冷，飛蛾撲火。如此，倒也全了。
不喜歡的世界，不喜歡的人群，在一個不屬于自己的世界中顛簸，身影，倒也筆直干脆。
在學(xué)堂里，總有那么幾個看不慣的人，總有那么些個讓你措手不及的事發(fā)生。當(dāng)不經(jīng)意的某天，你會突然發(fā)現(xiàn)，結(jié)局，往往不是揣測而是一開始就注定。也許那一刻你會明白，自己究竟是有多天真。
不去問緣由，不知道從什么時候開始，開始相信命運(yùn)，不再去天真的去問為什么，也不再跌倒了之后痛哭。
轉(zhuǎn)身的時候，一定會決絕的離開，頭也不回。心里卻有一個聲音快要發(fā)出聲來，快來擁抱我吧，我也不愿如此。在擁擠的道路上，越發(fā)感覺無力。
觀點(diǎn)一直都很鮮明，態(tài)度一直都很認(rèn)真，對于某些人某些事也越來越疏遠(yuǎn)，生活本來就不容易，又何必委屈自己。
只是啊
我們都還是少年。
只愿，歸來仍是少年。
（文字寫于2014）
