大家都希望得到自由，主要是財務(wù)自由。而對于財務(wù)自由的理解，邏輯思維中李笑來老師的解釋是：“財務(wù)自由，指的是某個人再也不用為了滿足生活必需而出售自己的時間了?！倍F(xiàn)實讓人很悲觀，很多雞湯文及管理者都鼓勵大家模糊上下班的概念，要員工為公司做貢獻(xiàn)、要不斷學(xué)習(xí)。下午5點也只是一個時間點而已，與下班無關(guān)。昨天5點半到車間轉(zhuǎn)了一圈，有人直接躺在廢紙板上睡著了，有人躺在塑料板架上補充睡眠。她內(nèi)心隱隱的難受，如果不是連續(xù)的加班及高溫天氣的疲勞，二十歲不到的小伙子會這樣不顧及形象嗎？六年前，有一個小伙子在卸紙板時，手指劃破了，鮮血直流，用有些自責(zé)的口吻說“紙板太鋒利了”，她不忍，就給他拿了創(chuàng)可貼。六年前，她能做了只是給他一片創(chuàng)可貼；六年后，她能做的還是身體力行去盡自己的綿薄之力而已。

想到這些，突然對未來充滿了迷茫。6年多的時間，兩千多天，五萬多個小時，這樣的積累可以讓她收獲很多，可是她似乎收獲不多，所有的事情都推著她只顧低頭走路，已經(jīng)記不清有多長時間沒有好好看看頭上的星空。她現(xiàn)在腳下站的位置與當(dāng)初出發(fā)的目的地是否一致呢？

還記得上學(xué)時看過一個觀點，把人的一生比喻成一本書，而人生的意義不在于書的厚度而在其深度，如日歷。工作的價值也不局限于年限而是創(chuàng)造的價值，讓大家推著走總是被動的。與其被動著、委屈著，不如自己想想未來的路該怎么走，主動改變。