? ? ? 前幾天，跟閨蜜聊天，她給我講了一個她孩子的一個故事。

? ? ? 閨蜜有兩個孩子，大的是女兒，小的是兒子。她總是說，雖一母所生，但女兒卻遺傳了他們夫妻的缺點而兒子就遺傳了他們的優(yōu)點。說女兒馬大哈兒子卻細致懂事。

? ? ? 她說，有一年，那時候，家里生活也不是很好，兩個孩子才八，九歲。一天，她買了幾斤正宗的土豬肉，因為她們家人都喜歡吃紅燒肉，特別是兩孩子。而做紅燒肉是她私藏的拿手廚藝，于是，她就認真的花著功夫做了滿滿的兩大盤。她說，開飯前，她就盛了一盤給了她的公婆，也就是孩子的爺爺奶奶。當開飯的時候，姐弟兩看著那盤肥而不膩的紅燒肉，喜滋滋的，正準備大快朵頤了。

? ? ? 這時候，兒子放下筷子，跑進廚房，拿了一個盤子過來，一邊往盤子里夾肉一邊對她說，媽媽，我夾點拿去給爺爺奶奶吃，可以嗎？當然，結果是她直接跟兒子說，媽媽早已經(jīng)給爺爺奶奶送去了。雖然這是一個小小的插曲，但她就問我，女兒大些，為什么就沒想到也沒做到呢？我沒有立即解釋，我只是問她，現(xiàn)在呢？你女兒現(xiàn)在對爺爺奶奶怎么樣了？她說，現(xiàn)在她長大了嘛，當然就懂事了，對爺爺奶奶很孝順的。我說，你說的沒錯，女兒是長大了，是懂事了，但你有沒有想過，是你教育有方啊。你想啊，雖然你沒有叫子女拿肉給他的爺爺奶奶吃，但你自己卻這么做了。孩子的眼睛可是雪亮的哦，他們?nèi)丛谘劾锪恕?/p>

? ? ? 在家庭教育中身教比言傳對孩子的教育要直接得多，其效果也更明顯得多。潛移默化的影響，比枯燥的語言說教更容易讓孩子接受和模仿。所以，身教比言傳更重要。

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