劉星老師用柏拉圖采麥穗的故事開(kāi)課，故事中柏拉圖的老師要求他到麥田里采最大最好的那個(gè)麥穗，并且只有一次機(jī)會(huì)不能走回頭路。而柏拉圖最終什么也沒(méi)有采到。因?yàn)樗?jiàn)到了很多美好的麥穗，卻認(rèn)為前面一定還有更好的。錯(cuò)過(guò)了就空手而歸……
很多人也會(huì)不珍惜當(dāng)下，喜歡外求，總覺(jué)得還有更好的，卻不知當(dāng)下就好的。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，體驗(yàn)當(dāng)下的美好非常重要。
很多時(shí)候我們都會(huì)以為我們很愛(ài)孩子，給的孩子是最好的。可是如果孩子在這個(gè)過(guò)程中是有點(diǎn)折騰人的話，這只能說(shuō)明我們看似在關(guān)愛(ài)，看似在給孩子營(yíng)養(yǎng)，但是實(shí)際是給的可能是精神上的傷害，然而我們卻不自知。如果孩子真的可以感受到的話，那么孩子會(huì)身體健康，家庭也會(huì)和諧。
父母親為什么要來(lái)學(xué)習(xí)，是為了讓我們的生活更好的。想想我們一天連一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間都沒(méi)有的話，那么說(shuō)明我們一天到晚是非常忙碌的，那么我們就是急躁的，焦慮的，那么我們?cè)趺纯赡芙o別人傳遞出美好的感覺(jué)。
我們學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，而不是讓自己成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，一天到晚學(xué)太多，卻不應(yīng)用，反而讓所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)讓自己迷惑，做了我們就會(huì)有判斷，就會(huì)越來(lái)越清晰了。
老師說(shuō)我們養(yǎng)成規(guī)律作息，該學(xué)就學(xué)，該習(xí)就習(xí)，該吃就吃，該睡就睡，每天踏實(shí)而歡喜。在相對(duì)固定的時(shí)間里來(lái)學(xué)習(xí)，其他時(shí)間踏實(shí)做其他。以前我總覺(jué)得我的時(shí)間就應(yīng)該拿來(lái)學(xué)習(xí)，提升自己，所以有的時(shí)候吃飯還在想一些事情，就感覺(jué)吃的特別不安心。學(xué)可能也沒(méi)學(xué)好，生活也生活地不好。一心二用的感覺(jué)不好，在這個(gè)過(guò)程中，孩子要是有個(gè)什么，很容易就脾氣不好。
這也就是我們停留在學(xué)的過(guò)程，自己覺(jué)得生活中有一些很苦澀的事情。自己只愿意去聽(tīng)課程，自己去瀏覽群信息，心得也會(huì)寫一些，但是就是沒(méi)有和生活真正掛上溝，只是心里知道，行動(dòng)上根本沒(méi)跟上。
慢慢地明白了，一定要寫心得，盡量和實(shí)際多聯(lián)系。一定要在生活中把它應(yīng)用到生活中反復(fù)練習(xí)。前天聽(tīng)了課程后，回家見(jiàn)到兒子的時(shí)候，我放下手機(jī)。陪著兒子出去玩，兒子說(shuō)什么我就回答什么。在路上也會(huì)跟他分享今天的學(xué)習(xí)心得，讓他知道媽媽每天在做什么，在想什么。
而不是像以前，人在，心不在，對(duì)于孩子也是敷衍地回答，如果是敷衍的話，那么我們叫孩子做什么，孩子也會(huì)不樂(lè)意。當(dāng)我們也樂(lè)意去跟他玩，回家叫他讀經(jīng)典，也是讀的很大聲，也會(huì)更樂(lè)意和媽媽互動(dòng)。
我們成長(zhǎng)不要急，每天什么時(shí)間該做什么就做什么，有學(xué)有習(xí)自然有成長(zhǎng)。當(dāng)我們可以更從容淡定地安排當(dāng)天的工作和學(xué)習(xí)，回到家的時(shí)候我們心情很好。這樣我們面對(duì)孩子的時(shí)候心情很好。這樣的愛(ài)才是一份真愛(ài)。
金 潤(rùn)心道:我們的學(xué)習(xí)方式，其實(shí)非常有效果，很多人也愛(ài)學(xué)習(xí)，也想學(xué)習(xí)，但很多時(shí)候是陷在了一個(gè)想象中的自己，只表現(xiàn)生活最好的部分，甚至去捏造。以為參加了什么學(xué)習(xí)，就好像已經(jīng)學(xué)到了什么。
對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，花費(fèi)了大量時(shí)間，所獲得的也只是一些暫時(shí)的快感。自卑、不安、煩躁……化解這些負(fù)面情緒的正確方式應(yīng)該是用實(shí)際行動(dòng)做些什么，與其深陷虛擬的滿足感無(wú)法自拔，不如回歸現(xiàn)實(shí)生活。
何永敏:只是不知道可以這樣學(xué)習(xí)。
金 潤(rùn)心道:這就是我們這種全新學(xué)習(xí)方式的重點(diǎn)所在，
金 潤(rùn)心道:@鄭州博文媽何永敏 既然遇見(jiàn)，緊緊跟隨，
何永敏:緊緊跟隨。
金 潤(rùn)心道:陷在自己目之所及，都是自己喜歡的東西，輕而易舉就能獲得的那種滿足感，于是再也不愿意去看枯燥無(wú)聊的書，不愿意進(jìn)行深度的思考。
何永敏:這樣的學(xué)習(xí)，激活了沉睡的每一個(gè)細(xì)胞。
金 潤(rùn)心道:通過(guò)學(xué)習(xí)，我們逐漸改變對(duì)別人的要求來(lái)者不拒，就是在把精力和時(shí)間都浪費(fèi)在獲取別人的認(rèn)可上，反而丟了與自己相處的時(shí)間。這里的學(xué)習(xí)就是要達(dá)到這樣的目的，回到自己身上，積極進(jìn)步，大膽傳遞，不要將自己獨(dú)特鮮活的生命，變成一個(gè)討好型的枯萎花朵，與其糾結(jié)于別人的目光中的細(xì)微情緒，不如剩下時(shí)間來(lái)攢足經(jīng)歷，提升自己。
學(xué)習(xí)中醫(yī)，沉淀至今，依舊堅(jiān)定前行。
何永敏:昨天，我還在糾結(jié)，感到遇到了瓶頸。今天一下子就好了。
金 潤(rùn)心道:更有很多人，熱衷加入各種所謂的學(xué)習(xí)圈子，以為同各種學(xué)習(xí)攀上了關(guān)系，
東陽(yáng)依媽林美群M5G1:感覺(jué)自己就是這樣，來(lái)到了這里才發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的錯(cuò)誤，感恩遇見(jiàn)這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
金 潤(rùn)心道:浪費(fèi)時(shí)間去攀關(guān)系，不如提升自己，有了一定高度，“脈絡(luò)”才有生命力的蓬勃。將來(lái)的學(xué)習(xí)，只會(huì)更有價(jià)值，
東陽(yáng)依媽林美群M5G1:我感覺(jué)自己就是越學(xué)習(xí)越障礙自己了。
金 潤(rùn)心道:我們的學(xué)習(xí)，每天都要求大家下午必須交出學(xué)習(xí)心得，就是幫助我們克服并解決掉自己不自覺(jué)患上的“拖延癥”，《吃掉那只青蛙》一書中提到，克服拖延最好的方法就是設(shè)置截止時(shí)間：每做一件事情之前，就假設(shè)距離最后期限只有一天了。在我們的學(xué)習(xí)平臺(tái)里，只有幾個(gè)小時(shí)，大家想要改變自己，只有珍惜時(shí)間，在我們這里，強(qiáng)迫我們所有人，養(yǎng)成立即行動(dòng)的習(xí)慣。
東陽(yáng)依媽林美群M5G1:只學(xué)不習(xí)，也是虛偽的學(xué)習(xí)，好像就關(guān)注孩子，自己缺愛(ài)，對(duì)孩子每天也是暴躁，在家?guī)Ш⒆痈杏X(jué)自己沒(méi)時(shí)間，有一點(diǎn)時(shí)間就是瀏覽各個(gè)群和信息，一下時(shí)間過(guò)去了，到了晚上睡覺(jué)又悔恨，早上起來(lái)開(kāi)始對(duì)孩子穿衣吃飯，讀經(jīng)典又惡性循環(huán)，看什么都不順眼。
金 潤(rùn)心道:只要能立即行動(dòng)，自己學(xué)到的東西，才能成為自己的東西，
金 潤(rùn)心道:@東陽(yáng)依媽林美群M5G1 珍惜在這里遇見(jiàn)的緣分，
東陽(yáng)依媽林美群M5G1:無(wú)法安住自己內(nèi)心和當(dāng)下，謝謝學(xué)姐的鼓勵(lì)，從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
金 潤(rùn)心道:同時(shí)，我們希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極邀約更多的朋友加入我們的感恩學(xué)習(xí)，
東陽(yáng)依媽林美群M5G1:師兄的鼓勵(lì)，當(dāng)下行動(dòng)起來(lái)。
金 潤(rùn)心道:很多人是會(huì)有自己的想法的：我安安靜靜的學(xué)習(xí)不好嗎？干嘛非要又是交作業(yè)，又是邀約人，還可能要變化加群什么的，太折騰了吧？
我們是希望大家能明白：在穩(wěn)定的工作生活中安于現(xiàn)狀，而沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，其實(shí)也是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。同樣，在所謂穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境中，沒(méi)有要求，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，難道不是一種浪費(fèi)嗎？難道不是一種不負(fù)責(zé)任嗎？
A國(guó)學(xué)親子讀書會(huì)陳祖澤13758889799:是的。
金 潤(rùn)心道:很多人，寧愿把時(shí)間花在毫無(wú)意義的“等別人安排”上，也不愿意自己去爭(zhēng)取，最后也只能是掐斷了自己其他的退路。
汪霞琴:思維一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)開(kāi)了，學(xué)習(xí)就要學(xué)之后的習(xí)，重要在于行動(dòng)中的提現(xiàn)。
金 潤(rùn)心道:我們現(xiàn)在就要通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，改變，再改變，
愛(ài)莉絲-7225:? ? ? ? ? ——分享心得——
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把自己上午聽(tīng)課的靈感進(jìn)行整理，并形成自己的思考，再聯(lián)系生活實(shí)際，用文字表達(dá)出來(lái)，便成為了自己的東西！ 您會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也可以寫出如此打動(dòng)自己的文字，走心的把自己定靜一把，生活就會(huì)越來(lái)越有規(guī)律！ 恭喜您，我們一起走在智慧覺(jué)醒的大道上！做好自己，才能推己及人！
汪霞琴:積極爭(zhēng)取真的是已經(jīng)成為一種過(guò)去式。
金 潤(rùn)心道:現(xiàn)實(shí)生活就是，多少人的目光局限于自己的工作單位里，在小環(huán)境中平靜安穩(wěn)，卻忽略了越變?cè)娇斓臅r(shí)代大環(huán)境。
汪霞琴:我們要改變，開(kāi)始是痛苦的，但是堅(jiān)持到底一定是美好的。
金 潤(rùn)心道:@汪霞琴 是的，跟隨一起前進(jìn)。常常有人感嘆“90后超越了80后”、“00后干掉了90后”。有什么好感嘆的！實(shí)際情況是，任何年齡段的人，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)和主動(dòng)改變的心理，都有可能被大環(huán)境所拋棄。學(xué)習(xí)也是如此，所以我們才會(huì)要求大家積極傳遞愛(ài)，積極邀約愛(ài)，積極造福愛(ài)，
劉星:@鄭州博文媽何永敏?親愛(ài)的，第一種是小愛(ài)大害型家庭，也叫溺愛(ài)型！
金 潤(rùn)心道:《平凡的世界》里寫道：生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。我們的學(xué)習(xí)，是可以讓我們變得更好，更有光彩，更有資本，更有未來(lái)，因?yàn)槲覀兎浅Ｇ宄?，能真正讓自己穩(wěn)定的，只有本事和能力。
同時(shí)，經(jīng)過(guò)我們幾輪的學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在才剛開(kāi)始，但我們之前的經(jīng)驗(yàn)告訴我們很多道理，
很多人，對(duì)于生活，對(duì)于學(xué)習(xí)，總想著找到一條最好的，永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò)的路，或是一件事情最正確和省力的做法。
大家說(shuō)，有嗎？
張娟:有。
德學(xué)少兒國(guó)學(xué)-許瑋瑋:有。
育心經(jīng)典～玉霞:沒(méi)有。
A國(guó)學(xué)親子讀書會(huì)陳祖澤13758889799:有。
金 潤(rùn)心道:其實(shí)，努力想把一件事做到極致，這種想法是沒(méi)錯(cuò)的。但是浪費(fèi)太多時(shí)間在“尋找完美的方法”上，最后只能是本末倒置，自己給前進(jìn)路上鋪滿路障。如果說(shuō)有，那就是一條不斷嘗試不斷犯錯(cuò)又不斷調(diào)整的道路，
張媛:終于又可以聽(tīng)到鄒老師的引導(dǎo)了。生活中，學(xué)習(xí)中，我常聽(tīng)到很多人說(shuō)：自己想把工作做好，把項(xiàng)目做得完美一點(diǎn)，可是往往到了時(shí)間節(jié)點(diǎn)，工作還沒(méi)有做完……
那大家為什么不先用最普通的方法把它完成呢？
團(tuán)妍:今天的課讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的目的是什么。以前我總覺(jué)得學(xué)習(xí)就是為了增長(zhǎng)知識(shí)，今天才知那是多么的膚淺，原來(lái)學(xué)習(xí)的真正目的是為了快樂(lè)，提升愛(ài)的能力。
金 潤(rùn)心道:咳嗽的治療，先想辦法護(hù)理住基本的部位，然后慢慢進(jìn)行，最后留一點(diǎn)尾巴讓孩子身體自己去處理不是很好嗎？@團(tuán)妍 贊一個(gè)，這就是學(xué)習(xí)有效率了，大家也要做好準(zhǔn)備，既然我在這里，以后就會(huì)很不客氣的了，因?yàn)椋?zé)任，感恩與愛(ài)是我們的主題，
何永敏:@愛(ài)修學(xué)講師｜劉星?馬上改正。
金 潤(rùn)心道:不是溺愛(ài)，不是寵愛(ài)，
團(tuán)妍:謝謝您的贊！也感謝高能量的老師們！
金 潤(rùn)心道:我們是傳遞愛(ài)，‘嚴(yán)厲’的愛(ài)，有期待的愛(ài)，
劉星:每天有小愛(ài)+小害！
金 潤(rùn)心道:因?yàn)?，先努力完成一件事，有時(shí)候比完美這件事更重要。
雪蓮果:太棒了！
金 潤(rùn)心道:所以，我們才會(huì)要求大家積極寫作業(yè)，分享心得，最后，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)不抱怨，
劉星:先寫出來(lái)，一天天總會(huì)趨向于完美！
金 潤(rùn)心道:是的，抱怨，常常發(fā)生在一些能力無(wú)法改變現(xiàn)狀的人身上，因?yàn)楦淖儽缺г闺y多了。一邊對(duì)自己處境的極度不滿，一邊把時(shí)間浪費(fèi)在喋喋不休上，卻不敢踏出去一步。
育心經(jīng)典～玉霞:深有感觸。
金 潤(rùn)心道:在這里，那不一樣，不改變，不走出這一步，我們會(huì)甩掉你，對(duì)不起，不積極完成作業(yè)，不跟隨我們的時(shí)刻調(diào)整，不遵循我們的計(jì)劃前進(jìn)，相信這里有跟隨我們一直到現(xiàn)在的一些家人，應(yīng)該深有感觸，當(dāng)中的收獲，何其巨大，
金 潤(rùn)心道:@北京喔喔媽 表?yè)P(yáng)，這也是一位優(yōu)秀的媽媽，跟隨我們學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，何炅曾在采訪中提到放棄和抱怨：要得到，就必須付出、堅(jiān)持，如果真的太難了，那就放棄，但是放棄了就不要抱怨。
一篇心得，一個(gè)步驟，一點(diǎn)時(shí)間...這些都是需要我們一步步的前進(jìn)，要不要努力，是一個(gè)人自己的選擇。但是“人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己無(wú)能的憤怒”。
能夠活成什么樣子，決定權(quán)大部分都在自己手中，與其浪費(fèi)時(shí)間去抱怨外部條件，不如找準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，去一點(diǎn)點(diǎn)改變。
梁實(shí)秋在反思自己的時(shí)候說(shuō)：“我是一個(gè)浪費(fèi)了很多時(shí)間的人，我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過(guò)的書，我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫我所要寫的東西，但是我沒(méi)能這樣做”。
春霖媽:今天的學(xué)習(xí)心得在進(jìn)行中。
金 潤(rùn)心道:我真誠(chéng)的希望大家能明白： “生命”是一種當(dāng)下的狀態(tài)，惋惜過(guò)去或者幻想未來(lái)，都不如踏踏實(shí)實(shí)地去做當(dāng)下應(yīng)該做的事情。祝福并希望大家能一起跟隨我們真正的開(kāi)始愛(ài)與成長(zhǎng)。
汪霞琴:這樣的學(xué)習(xí)是我們真正需要的，當(dāng)下行動(dòng)！成為自己生命的主人。做事不去求完美，盡人事就行了。謝謝鄒老師的引導(dǎo)！
牛牛的豬媽:前幾天的聽(tīng)課心得記錄在有道云筆記了，今天一并整理好發(fā)在了掌門里，與大家分享。感恩鄒老師和劉老師為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
金 潤(rùn)心道:要成為自己生命的主人：就要文明其精神，野蠻其體魄。我們就要從：獨(dú)立其思考，健康其身軀開(kāi)始。
