我們都在尋找“真實(shí)”的自己，都在成為自己，可曾想過(guò)我們是如何將“自己”丟失的？

什么是“真實(shí)”的自己？我認(rèn)為這里的真實(shí)就是“真實(shí)感受”的自己，而不是別人眼里認(rèn)可的“自己”，也不是自己頭腦中各種觀念和條條框框固定下的“自己”。

我們都曾經(jīng)是“真實(shí)的自己”，都曾經(jīng)是那個(gè)想哭就哭，想笑就笑，在大人眼里如此天真可愛(ài)的嬰兒，都曾經(jīng)是那個(gè)沒(méi)有是非觀念，只憑感覺(jué)認(rèn)識(shí)世界的孩子。

可為什么長(zhǎng)大就變了呢？你或許會(huì)說(shuō)社會(huì)環(huán)境讓我們不得不變？你或許會(huì)說(shuō)成長(zhǎng)不就是是如此嗎？

可我們身邊卻總有那個(gè)不屈于權(quán)威敢于做自己的人，也總有那些打破常規(guī)闖出一片天地的人，也總有放下一切尋找詩(shī)與遠(yuǎn)方而讓我們艷羨不已的人。

他們?cè)趺礇](méi)有被社會(huì)改變，他們?cè)趺锤覀兂砷L(zhǎng)的不一樣？

因?yàn)樗麄兿嘈抛约旱母惺?，他們認(rèn)可自己的感受，他們知道只有“自己的感受”才是真切的存在著的，而這源于他們的父母自小一直保護(hù)著他們的感受，或者說(shuō)從不會(huì)否定他們的感受。

而我們從不相信自己的真實(shí)感受是受歡迎的，是被認(rèn)可的，所以沒(méi)有勇氣去表達(dá)自己的真實(shí)感受，而這源于原生家庭里父母有意無(wú)意的對(duì)我們真實(shí)感受的否定。

記得有次帶寶寶樓下廣場(chǎng)玩，有個(gè)媽媽一直在勸說(shuō)她的女兒把她手里的餅干分享給小朋友，小女孩一直不舍的給，媽媽就在旁邊說(shuō)

“你怎么這么小氣”“你不給小朋友吃就不是乖寶寶”。

小女孩還是不舍的給，最后媽媽索性自己從袋子里拿了幾塊餅干分給其他的小朋友，這時(shí)女孩懵了一下，接著嚎啕大哭。

媽媽不但沒(méi)有安慰，還在一旁說(shuō)“你這么小氣，以后不會(huì)有小朋友陪你玩了”。

我們的真實(shí)感受就是這樣被無(wú)意間破壞掉的，一次兩次，三次五次，漸漸的，孩子發(fā)現(xiàn)自己的感受是被媽媽否定的，是不受媽媽歡迎的，于是孩子就開(kāi)始以媽媽的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)界定自己的行為，也以媽媽的價(jià)值觀為自己的價(jià)值觀，走入社會(huì)就會(huì)尋求別人的認(rèn)可，就會(huì)以社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，完全隱藏了自己的真實(shí)感受。

你或許會(huì)說(shuō)上面孩子?jì)寢屖窃诮毯⒆尤绾畏窒?，這難道是錯(cuò)嗎？事實(shí)是孩子只有在先確認(rèn)了“自我”的前提下，才會(huì)懂得真正的分享，如果只是迫于父母的權(quán)威，或者世俗的壓力去分享，那也不是真正的分享。只要父母尊重了孩子的“自我”，等他長(zhǎng)大就會(huì)自然的去和小朋友分享。

所以，為人父母要學(xué)著真正的去了解孩子的需求，保護(hù)孩子的感受就是在保護(hù)我們一直尋找的“自己”，只有“真實(shí)的自己”才是快樂(lè)的，自由的，充盈的。