（一）
有的人我們開始很喜歡，后來(lái)沒感覺；
有的人我們開始不喜歡，后來(lái)很喜歡；
有的人我們開始就喜歡，后來(lái)越來(lái)越喜歡……
安安就是我第二種的朋友！
（二）
2015年春，在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課堂上，作為師生，我們相遇，了過(guò)無(wú)痕。2015年秋在《邏輯學(xué)》選修課上，我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
那次課后，有個(gè)學(xué)生圍著我吐槽自己的苦逼生活，希望我能充當(dāng)一下人生導(dǎo)師給她的指點(diǎn)迷津。我安慰這學(xué)生“誰(shuí)的青春不迷茫”。安安在旁聽著，不由言道。她的大意好像是“虛擲光陰的人，一切都是自作自受”。
我們第一次對(duì)彼此深刻的印象都不好吧——我不屑安安的傲慢，安安不屑我這個(gè)老師的“中庸”。
但那次，我答應(yīng)幫安安買北師大版《邏輯學(xué)》書。當(dāng)時(shí)，我決定要將這本書買來(lái)送給她。因?yàn)榘舶彩钱?dāng)時(shí)100多個(gè)學(xué)生中讀了《學(xué)會(huì)提問》，還想和我討論的人。我想，安安的精神值得鼓勵(lì)。
但我不喜歡這個(gè)姑娘，言辭過(guò)于鋒利。
安安喜歡讀書，而我迷戀上了李笑來(lái)《把時(shí)間當(dāng)作朋友》。一切都這么自然而然。2015年寒假，我邀請(qǐng)安安到我住的房子里，共讀《把時(shí)間當(dāng)作朋友》10天，吃住一起。我、安安和玲玲一起讀書、復(fù)述、討論、爭(zhēng)執(zhí)……我們從師生到朋友地變化著。
后來(lái)我走了，到貴陽(yáng)來(lái)了。安安來(lái)看過(guò)我，我也回去看過(guò)她。
對(duì)我和安安來(lái)說(shuō)，讀好書和不斷成長(zhǎng)是剛需。如:我們一起參加趁早讀書會(huì)、頭馬中文演講俱樂部，加入了“007不寫作就出局”……我們可能就是命中注定的戰(zhàn)友！
（三）
安安，堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。是爸爸媽媽的寶貝，總試圖用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起整個(gè)家……該哭時(shí)，她總不哭，堅(jiān)強(qiáng)又脆弱得讓人心痛。
安安，真誠(chéng)又世故。以誠(chéng)待友，廣交三教九流，從不輕易得罪人……去朋友家總喜歡買東買西。
安安 ，勤勞又懶惰。學(xué)習(xí)上的焦慮份子，手機(jī)世界的好學(xué)份子，沙發(fā)上的懶惰分子。
安安很厲害，做過(guò)很多事……賣零食賣茶葉的小女王，愛唱愛跳，寫字畫畫小能手，喝酒休克過(guò)，為朋友寒風(fēng)騎車遠(yuǎn)行過(guò)，素食主義過(guò)，遇過(guò)渣男，暗戀男神過(guò)，為學(xué)習(xí)熬夜拼命過(guò)……
總之，安安有一種病，叫“努力”！
（四）
有的人就算一開始不喜歡，依然不可否認(rèn)她／他的優(yōu)點(diǎn)，閃閃發(fā)光！
在我們時(shí)光里，有的朋友像一支成長(zhǎng)的歌，唱響生命，點(diǎn)燃?jí)粝搿舶簿褪沁@樣的朋友！
