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——《正面管教》
I：用自己的語言重述知識
在和孩子的相處中，我們很容易就贏了孩子，較少關(guān)注贏得孩子。贏了孩子，就是用控制、懲罰的手段戰(zhàn)勝了孩子，而贏得孩子則是指大人維護孩子的尊嚴，以尊重孩子的態(tài)度，與孩子相處，相信孩子有能力與大人合作并貢獻他們的力量。如果我們不采取贏得孩子的方式，而采用贏了孩子的方式和孩子們相處，就容易使孩子成為失敗者，導(dǎo)致孩子們盲從和順從。要贏得孩子，需要遵循四個步驟：
1， 表達出對孩子感受的理解。一定要向孩子核實你的理解是對的。
2， 表達出對孩子的同情，但不能寬恕。同情并不表示你認同或?qū)捤『⒆拥男袨?，而只是意味著你理解孩子的感受。這時，如果告訴孩子，你也曾有過類似的感受或行為，效果會更好。
3， 告訴孩子你的感受。如果你真誠而友善地進行了前面兩個步驟，孩子此時就會愿意聽你說了。
4， 讓孩子關(guān)注于解決問題。問孩子對于避免將來再出現(xiàn)這類問題有什么想法。如果孩子沒有想法，你可以提出一些建議直到你們達成共識。
A1：描述自己的相關(guān)經(jīng)驗
去年暑假，女兒不想去跳舞，我沒有問她原因，自己認為開始一件事就應(yīng)該堅持下去，就態(tài)度很堅決地說：“跳了就要堅持，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，不去也得去”。結(jié)果，女兒雖然去了，但是據(jù)老師反映，一直黑著臉在跳，拍子也沒有跟上。
A2：以后我怎么應(yīng)用
下一次，如果遇到女兒作業(yè)沒有及時完成，害怕被老師批評，不想去上學的時候，我打算按照以下四個步驟處理：
1， 表達出對孩子感受的理解。“寶貝，如果被老師批評，是不是心里很難受啊？”
2， 表達出對孩子的同情，但不能寬恕?！皩氊悾瑡寢屢郧耙脖焕蠋熍u過，當時覺得心里堵得慌，想哭的感覺。你是不是也是這樣啊？”
3， 告訴孩子你的感受?！皩氊悾绻麐寢尶吹綄氊惐慌u，心里也會挺難過的。老師的布置作業(yè)是為了小朋友們能更好的掌握知識，媽媽希望寶貝能按時完成老師的作業(yè)，這樣就不用被批評了，寶貝做的到嗎？”
4， 讓孩子關(guān)注于解決問題?！皩氊悾覀儧]有按時完成作業(yè)，是什么原因呢？是題目不會做，還是忙著做其他事情，耽誤了時間；還是作業(yè)太多了？”“寶貝，打算怎么改掉這個問題？”
