十多年前一個初春的夜晚，在西北小城的一所鄉(xiāng)村中學(xué)里，盡管已是晚上十一點了，可初三<1>班的教室里仍有一位同學(xué)在秉燭夜讀。那位好學(xué)的同學(xué)正是我。錯了，哪里是好學(xué)，我當(dāng)時正在埋頭寫情書呢，“雨婷，知道我是誰嗎？”不對，情書哪有這樣開頭的。于是我撕掉稿紙后又重新寫了起來。那天晚上，我撕了寫，寫了又撕，一直折騰到凌晨兩點才偷偷溜進(jìn)宿舍休息的。
我一直是個聽老師話的乖學(xué)生，老師反對我們早戀，所以之前從未給女同學(xué)寫過情書，而這次“冒險”寫情書完全是被同桌曉東所“蠱惑”的。曉東一直暗戀著初二<3>班的班花雨婷，也曾經(jīng)給雨婷寫過好多封情書，可雨婷每次看完他寫的情書后就扔進(jìn)了垃圾桶。課余時間，曉東經(jīng)常跟我聊的話題是某班的誰誰又給雨婷寫情書了，可雨婷看都沒看就扔進(jìn)了垃圾桶。誰誰寫的情書雨婷看過后很開心，還給對方回復(fù)了信件。“大雄，你的文筆不錯，要不你也給雨婷寫一封情書吧，雨婷肯定會給你回信的。我還聽別人說，雨婷一直說你的作文寫的好呢。”在一次課余時間的聊天里，曉東再次提到了雨婷。是嗎，我咋不知道呢，你聽誰說的？我反問道?！安幌嘈盼沂前?，那你寫信問問雨婷啊……呵呵，是你不敢寫吧，膽子也太小了吧……”
“雨婷，我是大雄，最近學(xué)習(xí)怎么樣，有看課外書嗎？上一期的《少年文史報》上有一篇描寫鄉(xiāng)村雨景的作文，寫的可好了……”那天晚上，就著微弱的燭光，我居然寫了九頁情書，不，準(zhǔn)確的說是學(xué)習(xí)方法討論和畢業(yè)感想。當(dāng)然了，在文字的末尾，我也婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了對雨婷的愛慕之情。當(dāng)我將那封情書努力的塞進(jìn)信封后，我長長的吁了一口氣，然后在信封上貼了五張郵票——我不想讓這份超重的情書擱淺在郵局工作人員的手里?？晌夷睦锵氲牡?，我的那封情書沒有擱淺在郵局，而是被隔壁班的同學(xué)給半道劫了去。
第二天早晨下雨了，上午最后一節(jié)課結(jié)束后我沒有去食堂吃飯，而是冒雨騎車去了鎮(zhèn)上的郵局。我從上衣口袋里拿出了那封裝在一個塑料袋里的信件，雙手微顫著撕掉了擔(dān)心被雨水打濕信件而套上的塑料袋，然后將那份承載著我情竇初開懵懂情愫的信件小心翼翼的投進(jìn)了郵箱，隨即又輕輕的拍了幾下郵箱——我擔(dān)心信件掛在郵箱口。
兩天后的早自習(xí)課，當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校傳達(dá)室的門口時，自己寫給雨婷的那封信件已擺放在了窗口。我屏氣凝神，駐足四下瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)無人注意時急忙返回了教室。上午第四節(jié)課是我喜歡的語文課，老師給我們輔導(dǎo)應(yīng)用文的寫作技巧，可我一句都沒聽進(jìn)去，因為直至上第四節(jié)課，我寫給雨婷的那封信件還擺在傳達(dá)室窗口……
終于下課了，語文老師前腳剛走，我跟同學(xué)們后腳就跟著跑出了教室。但我沒有跟同學(xué)們?nèi)ナ程贸燥垼欠瞪沓瘋鬟_(dá)室的方向走去。一千米，五百米，兩百米，二十米，我已經(jīng)能清楚的看到傳達(dá)室窗臺上所有信件收信人的名字了，其中包括雨婷的名字。雨婷怎么還沒有拿走信件啊，她今天該不會是沒來學(xué)校上課吧……現(xiàn)在咋辦呢？我突然間覺得很是手足無措。還是先吃飯吧，吃完飯再想別的法子。我再次屏氣凝神，駐足四下觀望，附近一個人影都沒有。我轉(zhuǎn)身去了食堂。
“寢食難安”這個成語早就學(xué)過，但直到我坐在學(xué)校食堂里吃飯時才有了深刻的體會。飯打好了，可我沒有一點兒食欲，就在我如坐針氈的時候，看到雨婷走進(jìn)了食堂，我急忙低頭吞飯。是的，吞了兩口飯菜后我快速的離開了食堂。為了不引起別人的注意，我特意繞道去了一趟校圖書館。因為在圖書館的西門口，可以看到校傳達(dá)室的窗口。哈哈，窗口已無任何信件。看來雨婷已拿走了那封情書。接下來的幾天時間里，我一直在期待著雨婷的回信，可一直音訊皆無。就連雨婷的身影，好象一下子也從校園里消失了。那段時間，我精神備受煎熬，做什么都靜不下心來。曉東覺察到了我的異常，就問我怎么啦，是不是哪里不舒服。我搖了搖頭，說沒有什么地方不舒服。
數(shù)天后的一個周末，我騎車回家的途中發(fā)現(xiàn)了雨婷的身影。雨婷也騎著自行車，我們前后兩車之間也就相隔著五十米左右的距離。期間雨婷有過數(shù)次回頭，好象要問什么，可又什么也沒問。我呢，也一直保持著沉默，盡管我當(dāng)時有好多話想說給她聽，想知道我寫給她的情書仔細(xì)看了沒有。更令人感到糾結(jié)和困惑，甚至有些不可理喻的是，我和雨婷一直保持著那樣的距離，中途雨婷有過數(shù)次減速，我居然也馬上跟著減速，盡管我很想趕上雨婷的車速，然后跟她并肩騎行。再后來，雨婷越騎越快，我也就將自行車踩的飛了起來。差不多一個小時后，雨婷在一個丁字路口停下了自行車(右轉(zhuǎn)彎處就是雨婷的家)。而我呢，依然保持著高歌猛進(jìn)的勢頭，眼瞅著就要撞到雨婷了，我趕緊來了個急剎車，好險，差點兒摔倒在地。扶穩(wěn)了自行車，四目相對時，我居然很不爭氣的紅了臉。雨婷扶著自行車，眼神溫柔，胸部有節(jié)奏的起伏著，“你追我干嗎，有事嗎？”我面紅耳赤，說話都不利索了，“沒，沒事。”說罷我騎上自行車左轉(zhuǎn)彎飛也似的逃了……
這件事就這樣過去了，很快的我又投入到了正常的學(xué)習(xí)和生活中了。那年的六月。我順利的考入了縣一中，曉東因成績不理想，去了一家技校。一次我去技?？赐麜r，他跟我說起了當(dāng)初給雨婷寫情書的事，他說我寫的那封情書雨婷壓根兒就沒有收到，在傳達(dá)室的窗口，早就被隔壁班的陳斌拿走了，因為陳斌一直喜歡著雨婷，他不想再多出來一個情敵。那你當(dāng)時怎么不早告訴我啊。我埋怨曉東道。我也是后來才知道的啊，曉東攤開雙手，聳了聳肩，做了一個很無辜的樣子，“不過，你那封情書確實寫的很爛，與其說是情書，不如說是學(xué)習(xí)方法交流會，哈哈……”“你怎么知道我寫的很爛，難道你也看過那封信？哦，對了，我現(xiàn)在嚴(yán)重懷疑那封情書是被你半道劫走的，然后嫁禍于陳斌，是不是……”
