? ? ? ? 開啟假期模式，能有機(jī)會坐在家里聽講座，真的是一種享受。

? ? ? ? 從2020年開始，洛陽市音樂教研在每個(gè)寒假線上都有精彩的安排，每次我都會認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。

? ? ? 今天，在洛陽市教研員馬蓮花老師的帶領(lǐng)下，和各位做課老師們的精心準(zhǔn)備下，我們又迎來了一次精神盛宴。

? ? ? 聆聽了三位老師的音樂課，有許多收獲。第一位楊老師剛參加工作六年，就有這么優(yōu)秀的成果展示，真的讓人佩服，她的音樂課堂給我耳目一新的感受，讓我想起自己剛參加工作的那十年，從來沒有在音樂這方面有所改變，幾乎全部擱置了，忙著上課，卻與我的專業(yè)無關(guān)，自己也沒有堅(jiān)持過，現(xiàn)在想來，真的是浪費(fèi)了很多時(shí)光，把上學(xué)學(xué)習(xí)的僅有的專業(yè)技術(shù)知識都還給老師了。

? ? ? 第二位做課教師牛紅梅老師，她給我的印象最深刻，多次聽她的優(yōu)質(zhì)課，聽她的講座，聽她的網(wǎng)課，雖然她不認(rèn)識我，可在我的心目中，早已是熟人了。記得2015年我第一次參加洛陽市音樂學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課，她是評委，記憶猶新。她的聲音特別好聽，教態(tài)端莊大方，專業(yè)素養(yǎng)很高，每次聽她的課都會不自覺的被吸引，她上課永遠(yuǎn)是那么流暢，讓人感覺特別舒服。馬老師說她培養(yǎng)了牛老師十年，她一次次的站在講臺上，一次次的為老師們做課，從緊張害怕，到現(xiàn)在的淡定從容，相信她的付出一定很多，但是她堅(jiān)持下來了，一直在路上，一直在學(xué)習(xí)，一直在成長，羨慕她的優(yōu)質(zhì)課上的那么好，也羨慕她遇見了她的良師益友馬老師，給了她平臺，讓她盡情的展示，她能一路堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣，也值得我們學(xué)習(xí)。有人說，音樂課是靈動的課堂，一定要不斷的磨練，不斷的創(chuàng)新，靈感處處都在。我想牛老師做到了，同一節(jié)課，她可以有多種導(dǎo)入方式，不斷的嘗試，不斷的探索，最終有了適合自己的完美呈現(xiàn)，相信她在背后的付出，只有自己知道吧！不過能為那么多的老師做榜樣，所有的付出都是值得的，我想她這一定是幸福的，因?yàn)樗o我們大家做了引領(lǐng)，是我們繼續(xù)前行的航標(biāo)。

? ? ? 我覺得每次參加優(yōu)質(zhì)課微課展示，中學(xué)階段的做課教師偏少，牛老師的出類拔萃也是很難得的?？赡芘c中學(xué)的學(xué)生特點(diǎn)有關(guān)吧？學(xué)生在課堂上不愿意展示，課堂不夠活躍，沒有小學(xué)的優(yōu)質(zhì)課那么活潑，形式多樣。小學(xué)生的年齡特點(diǎn)就是活潑好動，所以上音樂課就容易組織的多，形式也可以多樣化，中學(xué)音樂課就很難做到氣氛活躍啦。不過牛老師的這節(jié)課讓我學(xué)到了很多，比如最后的創(chuàng)新，在學(xué)生學(xué)會唱這首歌的同時(shí)，每句的結(jié)尾都加入了一點(diǎn)簡單的歌譜，讓學(xué)生易學(xué)，又有創(chuàng)新，我覺得特別吸引我。期待牛老師在以后的教研路上給我們呈現(xiàn)更精彩的音樂課堂。

? ? 最后一位做課的是郭輝老師，她的課也聽過，名字很熟悉，講的課已經(jīng)模糊了。今天再次聆聽她的音樂課堂，讓我喜歡的不得了，她的這種音樂課堂展示很有趣，又有創(chuàng)新，適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我覺得小學(xué)生一定會特別喜歡的。每一節(jié)課的呈現(xiàn)，都是老師們在背后無數(shù)次的磨課，無數(shù)次的被否認(rèn)，無數(shù)次的研討，最后完美的呈現(xiàn)給我們的，所以我們每一次的學(xué)習(xí)，都是吸收了她們的精華，每一次學(xué)習(xí)都特別精彩，縱然是有不足，也是我們的榜樣，因?yàn)樗齻冇赂业恼驹谥v臺上做課，這就足以證明她們是優(yōu)秀的。

? ? 從參加工作以來，所有的優(yōu)質(zhì)課展示，只要有機(jī)會，我都會想辦法去學(xué)習(xí)，去聆聽，哪怕每次有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也是我的幸運(yùn)。

? ? 記得有一年，有一次大型的優(yōu)質(zhì)課，票很貴，機(jī)會難得，名額有限，我沒有接到通知去參加?？尚疫\(yùn)的是有一位老師因?yàn)榧依镉惺伦卟婚_，把票空出來了，我們伊川縣的教研員張老師親自給我打電話，讓我前去學(xué)習(xí)，真的很感動。我第一時(shí)間找到我們的校長，說明情況，校長很爽快的答應(yīng)了，還說這是好事，只要有機(jī)會，年輕人應(yīng)該多出去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)就覺得自己何其幸運(yùn)，遇到了這么多良師益友的支持和幫助。我們的音樂教研員張老師在我的音樂學(xué)習(xí)之路上，給了我很多的幫助，也給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。在此，真誠的說一聲，謝謝您，張老師！

? ? 最后，我還想感謝馬老師，她的工作魄力，一般人無與倫比，認(rèn)識她很多年了，她給我的印象就是這種“霸道總裁”的角色，讓人有點(diǎn)怕她，還有點(diǎn)敬佩，更多的是仰慕。感謝她給洛陽市的音樂教師們搭建的平臺，讓我們有機(jī)會參加這樣的研討活動，給我們鄉(xiāng)村音樂教師點(diǎn)燃了希望之旅，讓我們覺得我們不是被否認(rèn)的角色，讓我們覺得我們是雙減政策下最重要的角色。雖然，在農(nóng)村，我們的學(xué)科并不被重視，但我們自己要耕好自己的一畝三分地，不能耕了別人的地，荒了自己的田??！別人不重視，我們要自己重視自己，要自己把握機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索，不斷成長，希望我也有機(jī)會成為她們這樣的人。雖然我知道自己還差的很遠(yuǎn)，可我有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心，我想在未來的某一天，我也會有機(jī)會的。

? ? 感謝所有的做課老師和為此辛勤付出的幕后工作者，你們辛苦了。

? ? 這是我今天聆聽微課的感受。愿我們的音樂教研永遠(yuǎn)在路上。

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