【刻意練習】
顯然她一下子就喜歡上了這只烏龜，并且給它取了一個可愛的名字起“小甲”。
我記得她第一次看到小甲時的情景，她先是遠遠地觀察，再慢慢地靠近，認真地打探著眼前的這個奇怪的生物。約莫過了五分鐘，在確認它沒有傷害后，她終于伸出了右手，打算去觸摸一下這只小烏龜身上的龜甲，似乎是察覺到了，小龜警惕地縮回腦袋藏在盔甲之下，她突然嚇的收回了手，瞪大了眼睛。又過去了良久，看到眼前的小龜沒有動靜，她又鼓起勇氣伸出右手再次去觸碰它背上的盔甲，這次終于成功了了。她的臉上先是充滿了擔心恐懼，眉頭緊鎖，漸漸的開始舒展雙眉，最后臉上終于露出了微笑，漸漸旳開始放松下來，開始與自己的這個新朋友開心的玩耍去了。
【對比思考】
仿照原文，寫了小女孩第一次見到烏龜時的情形，從最初的緊張到最后漸漸放松，與小烏龜成了朋友。但小女孩的神態(tài)描寫還不夠傳神，希望繼續(xù)努力！
【原文】
顯然他一下子就喜歡上了這種飲料，并且將這種飲料叫作“酒”。
我記得他第一次喝可樂時的情景，他先是慢慢地喝，接著越來越快，喝完后他將奶瓶放在那張小桌子上，身體在小桌子后面坐了下來，他有些發(fā)呆地看著我，顯然可樂所含的氣體在搗亂了，使他的胃里出現(xiàn)了十分古怪的感受。接著他打了一個嗝，一股氣體從他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆，他不知道發(fā)生了什么，睜圓了眼睛驚奇地看著我，然后他腦袋一抖，又打了一個嗝，他更加驚奇了，開始伸手去摸自己的胸口，這一次他的胸口也跟著一抖，他打出了第三個嗝。他開始慌張起來，他可能覺得自己的嘴像是槍口一樣，嗝從里面出來時，就像是子彈從那地方射出去。他站起來，仿佛要逃離這個地方，仿佛嗝就是從這地方鉆出來的，可是等他走到一旁后，又是腦袋一抖，打出了第四個嗝。他發(fā)現(xiàn)嗝在緊追著他，他開始害怕了，嘴巴出現(xiàn)了哭泣前的扭動。
背景閱讀資料：https://shimo.im/docs/7awk0DBRnzoQhNno/ 《〈沒有一條道路是重復的〉——余華》，可復制鏈接后用石墨文檔 App 打開
【分析】什么是可樂？一篇對于孩子小時候喝可樂的場景描繪，其中不僅僅有神情描寫，發(fā)呆、睜圓了眼睛、驚奇、害怕、嘴巴扭動。還有動詞描寫：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辭手法，有排比，有比喻。
