第一次嘗試用語(yǔ)音記錄的方式，感覺(jué)還是很不錯(cuò)的，訊飛語(yǔ)記APP做的很不錯(cuò)，語(yǔ)音識(shí)別及文字轉(zhuǎn)化的正確率基本在95%上了。語(yǔ)音輸出的過(guò)程中需要手動(dòng)改變的不算多，不得不感慨技術(shù)進(jìn)步真是太快了。沒(méi)想到語(yǔ)音識(shí)別已經(jīng)做的這么好了。

有好些日子不寫(xiě)東西了，從今天重新拿起習(xí)慣，有時(shí)候還是要逼自己一下，強(qiáng)迫自己去做才可以。就像得到專(zhuān)欄劉潤(rùn)的《五分鐘商學(xué)院》中講到的X-Y理論一樣，我們需要激勵(lì)，同樣需要懲罰。胡蘿卜和大棒并重才能更好的督促自己成長(zhǎng)。從簡(jiǎn)單記錄幾個(gè)問(wèn)題開(kāi)始吧。

第一個(gè)問(wèn)題是，我們首先要明白思考是一個(gè)什么樣的過(guò)程。每天說(shuō)思考，李笑來(lái)一直強(qiáng)調(diào)最重要的能力就是思考，那什么是思考，具體說(shuō)思考的過(guò)程是一個(gè)什么過(guò)程呢？其實(shí)，思考就是對(duì)一個(gè)已經(jīng)出現(xiàn)的結(jié)果可以知道他的原因，然后知道我們?cè)鯓幼瞿茏龅母?。這期間需要付出大量的時(shí)間去閱讀，去想，去看去請(qǐng)教，才會(huì)有所輸出。?

第二個(gè)問(wèn)題是我們?cè)趺醋霾拍芨玫乃伎?？或者說(shuō)是，在一個(gè)什么樣的環(huán)境下人的思維更適合去思考。我覺(jué)得，最好是在一個(gè)安靜的地方，然后你坐在桌子前面，拿一張紙和筆，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，去想與這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的事，然后不斷的將你的想法記錄下來(lái)。因?yàn)槿说乃季S會(huì)非?；钴S，很多想法如果不及時(shí)記錄下來(lái)，之后就可能想不起來(lái)了。最后，將自己的想法串聯(lián)起來(lái)，嘗試發(fā)現(xiàn)它們有沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系，得出一個(gè)什么樣的結(jié)論。?

第三個(gè)問(wèn)題。其實(shí)看了這么多，值得閱讀的東西，然后我得到一個(gè)結(jié)論就是，我們每天閱讀大量的東西，不如自己去思考，去記錄自己的想法。閱讀的東西肯定有值得借鑒的，它能給我們很多經(jīng)驗(yàn)，但是如果我們只是閱讀，而不是自己去想去做，往往并不會(huì)對(duì)自己的行動(dòng)有實(shí)質(zhì)性的幫助。每天閱讀適量的文章即可，然后自己，要找一個(gè)固定的時(shí)間去思考，去針對(duì)自己或者別人身上發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，或者自己看到的一些事情，去思考，去反思，然后得出一個(gè)什么樣的結(jié)論，自己按照這個(gè)結(jié)論，去實(shí)踐去做，才能提高自己。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中你也是要將自己的想法，總結(jié)成文章，寫(xiě)出來(lái)，不管是給自己還是給他人看。?

第四個(gè)問(wèn)題是關(guān)于基本能力。我們常說(shuō)，語(yǔ)文需要的是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)或者學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要的，也是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，而我覺(jué)得對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們需要做好三件事，也就是，讀說(shuō)寫(xiě)。其實(shí)文字閱讀和把它當(dāng)成語(yǔ)音來(lái)聽(tīng)是兩件完全不同的事。閱讀能注意到很多細(xì)節(jié)，而聽(tīng)我們只是能得到基本信息，并不能帶來(lái)我們帶來(lái)的思考。閱讀需要鍛煉的是我們的基本能力。我們?cè)陂喿x中，為了弄清楚作者想傳遞的信息，我們需要明白整篇文章的結(jié)構(gòu)和思路，要理清作者想表述的價(jià)值觀。其實(shí)這是一個(gè)知識(shí)輸入的過(guò)程，任何有價(jià)值的輸出，都是在有大量輸入的前提下才能做到的。聽(tīng)，其實(shí)我想說(shuō)的是，在講述人有大量語(yǔ)言輸入的情況下，能抓住他最想表達(dá)的東西，能知道他最想讓我們關(guān)注的是什么，當(dāng)然，這也需要你對(duì)這個(gè)語(yǔ)言有相當(dāng)熟練的程度，我們現(xiàn)在需要的就是要把英語(yǔ)做好，因?yàn)楝F(xiàn)在很多知識(shí)輸入是用英語(yǔ)來(lái)表述的。最后一個(gè)寫(xiě)，就是我們將自己的分析的東西思考的東西輸出的一個(gè)過(guò)程。我們需要掌握基本的寫(xiě)作技能，比如如何用規(guī)范化或者是固定格式或者是大家更能接受的方式，來(lái)表達(dá)你想傳遞的觀點(diǎn)。只有真正掌握了閱讀，傾聽(tīng)，寫(xiě)作這三種基本技能，我們才能夠有效的去成長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)，去把自己想到的東西傳遞給別人。

改變習(xí)慣，從百度到谷歌開(kāi)始吧！