晚上10點，夜的靜寂讓一切都沉淀下來。家人該休息的去休息了。我坐在沙發(fā)上，靜靜的想,憶過去，思將來。
家庭：
過去：有喜有悲，陰晴圓缺，風(fēng)花雪月，波濤洶涌，現(xiàn)在隨著時間老人19年的幫助（天！這么長了?。?，現(xiàn)在處于平靜。就是吵了架，一會靜下來，也就沒事了，并且不再用悶氣、冷戰(zhàn)等戰(zhàn)略方式。
將來：互相依靠？互相攙扶？互相體諒？互相促進？合成一股勁上前走！不過也應(yīng)該不時的制造點驚喜吧！象結(jié)婚紀念日、生日要有祝賀儀式吧！每年去旅游二次了等等。
我可愛的事業(yè)：
過去：磕磕絆絆、努力奮進、忍辱負重、堅持不懈地行動下，工作得到縣自上至下的肯定，自己感覺有存在的價值和尊嚴。
人際交往比過去也有了質(zhì)的飛躍，過去我唯唯諾諾全為別人的喜怒哀樂而活，現(xiàn)在有自我的意識。最重要的是這種意識融在血液里，做事就會不偏斜、不迷茫、不讒媚、不傲漫、不卑怯。（這么多好處?。?/p>
將來：
工作還得繼續(xù)努力，因為對我來說工作的黃金年齡最多10年，很短也很珍貴。最重要的是方法想好，如現(xiàn)在的主線——工作室繼續(xù)干！
方向：
1.自我提升。寫，講，學(xué)定要進行下去！每年至少發(fā)表一篇學(xué)術(shù)性文章、每年至少二個完整講座、每天晚上10點到11點為寫作時間。（想起別的再補充?。?/p>
2.成員提升：
同課異構(gòu)要如期舉行，匯總出“數(shù)的概念如何教學(xué)”資料，然后各自回校講公開課！把資料（照片，檔案整理交上來！同時可搜集些教師反思了，感悟了上交上工作室報?。?/p>
每人備一講座，或同課異構(gòu)說課，為暑假備用。（放假后10天進行第九次活動）
3.下步計劃。
（1）開匯報會的事。借鑒吳正憲匯報會形式，弄專題片。
（2）下年工作：教材整理。
（3）咋對全縣輔射？
報紙邀稿！帶成員？
