2020年11月10日
以下兩段算是我寫給你的一則微型小說，題目姑且叫做《偶感》吧。
女兒坐上車時我對她說：“你昨晚坐在副駕駛上下車時沒有關燈”。女兒沖我做個鬼臉，說：“對不起，我忘記了?！?/p>
愛人上車時我對她說：“你昨晚下車時坐在后排座上，沒有關燈?！彼龑ξ艺f：“我知道，今天早上還要用！”
早晨霧霾的重壓讓城市喘不過氣來，車子在這樣的背景中前行，沒有一絲一毫的犀利感。
當我試著用錄音的方式記下自己的感受時，才發(fā)現(xiàn)我是連一句囫圇話都說不利落的。我不斷地對在頭腦中劃過痕跡的句子進行字斟句酌，最終還是放棄了。相比較而言，我還是更習慣于用筆或用鍵盤來理清自己的頭緒，感受這個世界。清晨這段短暫的錄音體驗，讓我意識到。這個世界除了你自己沒有人更在意你在說什么，說過神惡名。即便是你精心雕琢的書面語言，也是鮮有人關注的。大家只是因為你做過什么或者說做成了什么才開始關注你的。如果你太在意自己說過什么，說錯過什么，那么，你是連一句囫圇話都說不清楚的。世人之所以愛你，恰是因為你不像那位說脫口秀的蔡先生一樣流暢。
或許，不辜負這個清晨的唯一辦法，便是脫口而出。他也是你面對任何人生緊急情況時唯一的對策。
聰明的你，一定能讀出小說就是小說，他源于生活也高于生活。其實就像你正在學習的繪畫，本質上它也是源于生活，并且最終要高于生活的。我希望我能用自己在清晨的這段經(jīng)歷，同你說清楚你現(xiàn)在，乃至于未來到底在做什么！
你在畫室的寫生，包括你在林州的寫生，或者是你在世界任何地方的寫生，說到底就是去觀察生活，觀察這個世界。一幅繪畫作品與一幅藝術品的根本區(qū)別在于它是否基于并且超越了對于生活的觀察，在所觀察到的生活之中，引發(fā)了人對于現(xiàn)實生活的深度思考，甚至在畫面的導引和啟發(fā)下找到了人生圓滿的方案。
你讀的《偶感》之中，為什么在同一個地點，同一個人，說了幾乎同樣的話，卻引發(fā)了不同的反應，不同的情緒，甚至不同的結果？當父親用說給女兒的內容、語調施予愛人時，作為愛人，作為語言的生受者，要么扭曲自己，要么試著扭曲她所感受到的世界。
小說中的“愛人”選擇了扭曲這個世界，用近乎狡辯的語言來應對。
我當然不是要教你用畫筆來表達世界的扭曲，我只是讓你對這個世界保持足夠的敏感和思考。對于藝術家而言，這是最彌足珍貴的精神氣質。
我和你的母親很欣慰你終于不哭了，這表明你正在對你所處的環(huán)境產(chǎn)生適應。同時，我和你的母親也很擔心你終于不哭了，因為你正在對你所處的環(huán)境失去敏感和思考。如果它是一個足夠好的環(huán)境，或者說如果它是一個能夠配得上獨特的你的環(huán)境的話，也沒有什么好擔心的。問題是——它一開始就不是你和我們想要的，聰明如你，值得擁有更好的環(huán)境。
我也不知道什么樣的環(huán)境能夠配得上我的寶貝女兒，但我去過一個高中，他的整幢樓就是一個現(xiàn)代化的圖書館，比我所在的學校還要大，每到晚上，圖書館里坐滿了孜孜以求的學生，我那天咳嗽，可是那個環(huán)境靜到讓我始終無法咳嗽出聲的程度，在那里，你幾乎可以聽到禾苗拔節(jié)生長的聲音。我曾經(jīng)在一所中學里培訓，那是一個外語特色的中學，走廊里，樓梯轉角處，甚至衛(wèi)生間里，任何你能想到的僻靜、清冷的角落里，你都能看到火熱的讀書人，你從那里經(jīng)過時，壓根對他們構不成影響，他們專注的放生讀自己的書，全然把你當作是木頭人一般，我也能清晰地感受到，自己就是被這樣的人無情的甩到身后的。我還參加過一個中學生的論壇，他們每個人都對自己的未來有很清晰地描摹，有高大上的希望自己能加入火星計劃或者是聯(lián)合國某某項目的，也有準備繼承家族米皮生意，立志要將家族快餐買到華爾街的。其中有個孩子，易經(jīng)通過了托?？荚?，手中拿著兩天后飛往紐約的機票，他在為自己的班級做最后一場辯論。
當然，我也不喜歡那些高中或中學，在那里，你只能感受到人才濟濟，感受到所有人的拼命。然而，就是那樣的高中或中學，不斷向外輸出著這個世界上第一流的人才。你可以像我一樣不喜歡那些高中或中學，但一定也要像我一樣，知道在自己所在的高中之外，還有那樣的高中，還有人在那樣拼的高中，那樣拼的生活、學習著。
看到這里時，你一定想起自己學過的井底之蛙。聰明如你，千萬不要做井底之蛙。一定要成為出淤泥而不染的那個人，你是獨特的，怎能和身邊人的人一起淪為平庸呢。
加油，寶貝，你是最棒的！
2020年11月4日
1994年6月，我從現(xiàn)在工作的培育小學畢業(yè)，迷迷糊糊的上了鄭州師范學校。每次想到這件事時，我都特別理解你和你的弟弟面對“未來你想做什么”這個話題時的迷惘和尷尬。一個十幾歲的孩子，誰能做到那么有城府的規(guī)劃自己的未來呢？
問題是——做父母的為什么那么關心這個問題。
一個根本的原因在于他們吃過這方面的虧，不希望自己的子女再在這個方面吃虧。
1994年8月，當我和一群和我一般大的人站在鄭州師范的操場上接受軍訓時，才依稀記得初中畢業(yè)考試前，填寫報考志愿時，你的爺爺告訴我，家里條件不太好，上師范學校一則可以轉成商品糧，上學國家有補貼，家里負擔少些；二則能夠盡早有一個穩(wěn)定的工作和收入，補貼家用；三則做老師也是一種不錯的選擇，適合愛讀書的人。我依稀記得，因為自己的沒有主意，也點頭同意了。直到現(xiàn)在，我也弄不清楚當初的報考志愿是你爺爺填寫的還是學校填寫的。
直到站在操場上接受軍訓時，我才不得不面對這個棘手的問題。因為，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，我極端內向的性格，對于可以預見的未來而言，實在是個災難。軍訓一開始，教官便講明了學校的要求，每一名學生都要像教官一樣，站在隊伍外面指揮全班同學完成整套操練考核。一想到這一要求，我就渾身哆嗦。那個時候，我急需解決的是站在隊伍里面和大家一道喊出“一二三四”的口號來。說來你和你的弟弟一定覺得匪夷所思，無論我如何努力都無法做到今天在你們看來是那么輕而易舉的事情。說到這里，你們還記得我讓你們站在墻邊講自己讀的書，或者最近一次——我舉著手機錄下你們看完一段視頻后所概括的要點嗎？
我對自己當年近乎病態(tài)的站在隊伍里無法喊出口號的情況太恐懼了，不希望這些再在你們兩個身上重現(xiàn)。
有時候，內向也是一種病，誰讓你選擇了要做老師呢？從師范的軍訓開始，我便發(fā)覺自己沒有認真思考自己的未來，沒有對自己的志愿負責任帶來的困窘。三年之后，我是要做老師的，是要站在臺上給孩子們上課的。我只能克服自己病態(tài)的內向，突破自己近乎無法突破的短板。幸運的是——你和你的弟弟大概都不必面對我那樣的尷尬了——除非你們現(xiàn)在仍然不愿意思考自己的未來，不愿意對未來作出選擇，不愿意對自己將來以后大學報考的志愿負責任。
當我意識到自己必須克服自己的性格缺陷時，便開始嘗試付出努力了。幸運的是我有不錯的文筆，作文寫的不錯。班級值周時，我主動選擇了作國旗下演講。還好，學校給了我將近三周的時間準備，給了我躲在體育館的一堆墊子后面看著窗外同學演講的空間準備。那一次，我講得很好，有才的名聲因此在外。只有我知道，我始終沒有抬頭看窗外的操場，知道手中的稿子如同篩糠，知道好幾次眼睛模糊到無法看清稿子上的字。
這次國旗下講話給了我很多經(jīng)驗。比如一定要先報名，不給自己留退路；比如充分的準備是戰(zhàn)勝恐懼的關鍵。為此，我報名了年級、學校的演講比賽。那是脫稿站在大家面前講。輔導老師說：“有一個辦法可以克服緊張——就是將演講稿像自己的名字一般刻在自己的頭腦中”，后來我將這句話轉述給你和你的弟弟過多次。但道理是道理，真正做起來，未必會行得通。比如第一次參加的演講，我將前兩段背的飛熟，當然講得也不錯，但開完一個好頭后，忽然頭腦中一片空白。最后只能鎩羽而歸。還好，大家都給予了我極大的鼓勵。尤其難能可貴的是，在大家心目中，我成了一個熱情的、上進的人。所以，各種朗誦比賽、廣播站甚至八百米長跑，但凡是大家都不愿意參加的項目，班主任總會找到我——我的工作更好做一些。
你知道的，這樣一個內向的學生，在師范的大熔爐里，三年時間，居然變成了一個挺不錯的老師。
問題是——是什么在真正起作用？
是學校的課程嗎？是學校的教師嗎？是學校的環(huán)境嗎？是學校的活動嗎？
好像都是，又好像都不是。
人這一生，真正起作用的動力一定是內在的。內在的那個沖動一旦起作用了，連心理、生理上缺陷都可以克服。還有什么事情是干不成的呢？
你呢，你的弟弟呢？內心里有沒有一股真正的力量存在呢？
如果沒有的話，你們靠什么去面對自己的人生？
2020年10月26日
相比較而言，我的學生時代，沒有你的媽媽那么的一貫優(yōu)秀。
自我總結一下：我是那種內心里有著強烈的學習動機，但像你的兄弟一樣，經(jīng)常會管不住自己的人。每當你的爺爺、奶奶出現(xiàn)在我的視野之中時，我都會意識到“該擺出努力學習的樣子了”。所以，在他們眼中，我是一個很知道學習的孩子?？陀^來講，即便如此，我也比你和你的兄弟更知道在學習上下功夫（我說的是真的功夫）。
這其中，有個深層次的原因：你的爺爺、奶奶老早就讓我意識到了自己所處的環(huán)境，意識到了自己在這個環(huán)境中肩負的責任。家里有六七畝田，一頭驢子、一只羊，但凡有一丁點空余時間，每個人都需要毫無保留地將自己的空余時間貢獻給這六七畝田、一頭驢子和一只羊。高燒到39度多一點時，我還要和你的奶奶一道去田里澆地，扶著鐵锨，我就燒過去了。那頭驢子能吃掉你所能割來的所有青草，然后呲牙發(fā)個顫唇音挑釁地看著我，仿佛在說：“還不快去給我弄吃的”。后來，看過一部電影，成龍演的，描述了一頭什么都能吃下的怪獸——饕餮，我總覺得，當年家里那頭驢子就是饕餮。
每當想到要用這樣的生活方式在這樣的背景下生活一輩子，我都感到不寒而栗。所以，初二的最后一場家長會上，老師當著你爺爺?shù)拿嫘肌迕院蟮膶W生都是未來的農(nóng)民時，我比你的爺爺更焦慮，一想到我的后半生要那樣度過，我就感到?jīng)]什么比之更可怕和痛苦的事情了。
初三的時候，我仍然是5:40起床，只不過你的爺爺、奶奶走過窗前時，我已經(jīng)坐在桌子前背了好一會兒書了（之前我都是坐在被窩里打盹時，聽見腳步聲才拿起書的。）我仍然是正常的聽課、上課，但每一節(jié)課，我都有一個小目標要達成，每一節(jié)物理、化學、數(shù)學課，我都會主動回答一次問題（沒有機會的話，我會用下課時間到老師辦公室，問他一道我弄不清楚的題目。）我仍然按要求騎自行車上下學，放學前我會抄一小段英語或者語文課文的小紙條攥在手里，在回家的路上背會它。之前，我到家時，你奶奶從田里回來，還沒有做好飯，饑腸轆轆的我會嘟囔抱怨。那時，我特別感謝飯沒有做好前的這段時間，因為我可以拿根粉筆，爬上二樓，在平臺上將課文默寫下來，對該一遍。平臺很高，我連打瞌睡都不敢。我用這樣的方式，背會了英語書中的全部課文和單詞，在平臺上默寫了全部的文言文課文，一旦有出錯的，我便隔天再來一次。
第一次月考的時候，我已經(jīng)是年級的第十一名了。老師看不出我有任何改變，所有的改變只有我自己知道。我對啰嗦的物理老師恨的牙根之癢，但我仍然保證每節(jié)課都找他解決一個自己的問題。我對數(shù)學老師看不起差生的做派很不爽，但我會低聲下氣的求她作為旁聽生，在放學后聽她講的數(shù)學奧賽課（因為我沒有被選進數(shù)學培優(yōu)班），甚至在她皺眉猶豫的那一瞬間，我對她說：“如果實在不行，我可以回家讓父親給學校交點電費”。最后，我的物理是年級第七，數(shù)學是年級前十，都沒有成為我的強勢學科，但都沒有拉我的中考成績。
初三的這段經(jīng)歷，對我的一生都是有用的。
其實，不管你承認不承認，終究有一天，你會意識到初三的那段日子，對你的一生也都是有用的。另外，正在發(fā)生的高中生活，特別是你終將面臨的高考，對你的一生也都是裨益匪淺的。據(jù)所有經(jīng)歷過高考的人說，經(jīng)歷過高考的人生才是完滿的人生。
非常羨慕你有機會擁有一個可以使自己的人生完滿的機會，盡管這個機會是我們共同努力的結果。我和你的媽媽希望你能夠珍惜。畢竟時間會沖刷掉所有原本就不屬于你的東西，我們希望那一次清洗和沖刷來臨時，你已經(jīng)真正贏得了它！
加油，寶貝，你是最棒的。
2020年10月22日
養(yǎng)個女兒成本還是蠻高的，一天之中，少有的停下腳步喘口氣兒的時間，也被給你敲點“激勵激勵”的文字給榨干了。
昨天早上，你老弟因為在政治課上吃大臉雞排，被老師罰帶六十個蘋果，我們把家的蘋果和手中零錢換來的蘋果弄了一大兜，一共二十七個，讓他提學校了。在上學路上，我一直沒有干擾他的“馬上背”（從搬到西泰山開始，為充分運用堵車在路上的時間，他自加了個學習項目——在車上背書。古人有在馬上背書的美談，我們將這種做法叫做“馬上背”。這是這學期他的一大改變和進步，我們希望你也能有改變和進步，可惜——你是個暈雞）。出了淮河路隧道，為了防止他錯上加錯，我開始問他十五塊錢的去處。我的本意是用三五分鐘的時間，問清楚十五塊錢是不是都買成大臉雞排了，避免這邊彌補著，那邊他再拿剩下的錢弄個幺蛾子出來。我倆沒說上幾句，你老媽開始插嘴了，不一會便數(shù)落到了解放前，弄的義憤填膺，欲殺之而后快。中間，我倆還拌了幾句嘴。最后的結果，可想而之——該下車了，啥教育作用也沒有起到。
送走他倆，回來的路上，我開始思考這個問題。
男人都是偏理性的，我的用意很簡單，就是希望用三幾分鐘問出錢的下落，避免孩兒再度犯錯。
女人都是偏感性的，她們一般不關心對錯，只關心自己當時的感受。感受對了，錯也是對；感受錯了，對也是錯。
按照我原來的簡單認知，理性總是好過感性的。因為理性能夠解決問題，感性毛線作用也沒有?，F(xiàn)實是，我的理性和你老媽的感性都沒有解決問題。
下午接他們的時候，你老媽先上車，我告訴她早上自己的用意，她一聽，很有道理，說：“那你一會問吧”。結果可想而知，事情進展的很順利。
我為什么要給你描述這件事兒？
我們每個人都會堅定的相信——自己認識到的就是絕對真理。實際上，這個世界是沒有什么死板的道理好講的。如果真的有一個道理的話，便是“改變”這個道理。
改變別人和環(huán)境是件很難的事情，改變自己也不是那么容易。但你要想成為最好的自己，要想有所成就，便必須做出改變。你老弟從“馬上背”開始，變得能夠見縫插針的利用碎片化的時間學習了。你老媽因為接受了點理性的熏陶，能夠一路憋著不說話，看事態(tài)朝著預定的軌道良性發(fā)展了。你老爸也放棄了吹胡子瞪眼，變得賤兮兮的給你媽講道理，?以曲線達到自己預定的目標了。
你自己走進尚美，從一個哭哭啼啼的小姑娘，到慢慢適應變得堅強。這也是一種改變，但這種改變還是太被動了，沒有張貝貝主動奮力出擊的影子。如果總是被動的話，你會很快變得適應。適應破學校的破，適應同學們慢吞吞的節(jié)奏，適應老師的低效，適應是一件很可怕的事情，你會很快在適應里腐爛，成為那個腐朽的環(huán)境的一部分。
所以，相比較而言，你比你的媽媽，你的弟弟和我，更需要主動改變。調整自己的心態(tài)，?以百倍的努力掙脫尚美腐朽的環(huán)境，在那一坑爛泥里，成為一株出淤泥而不染的荷花。等到你真正在水面上探出頭來，才會驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己一點兒也不孤單。整個塘面上，挨挨擠擠的鋪滿了優(yōu)秀如你的人。只是，你的那些曾經(jīng)一起的過往和伙伴，因為在適應中腐朽了，再也沒有機會看到你的高貴與美麗而已。
辛苦讀書的用意只有一個，你可以沿著所能讀的書鋪就的路，一直向更高遠的精神境界進發(fā)，每一次暫時的登頂，都讓你豁然開朗。每一次豁然開朗，都是早先止步的那個你望塵莫及，甚至是那個你在睡夢里都無法想象的。
讀書的苦人人知道，讀書的甜，只有強者才心領神會。
加油，寶貝，你是最棒的！
2020年10月19日
每個人天然地都是追求向上的。你放眼去看你的四周，不要說一只動物，就算是一株植物，一個微生物，都天然的為著生存和繁衍“奮斗不已”?？茨切└叽蟮臉洹⑤谵ǖ牟?，我們更能感覺到這種向上的蓬勃趨勢。肉眼看不到的微生物和更為復雜的動物的這種趨勢不如草木一般明顯，但我們可以感受得到這種天然的向上趨勢的存在。
所以，不要覺得你所處的環(huán)境之中，你所見到的生命之中，這種向上的趨勢不存在。他們只是以更隱秘的方式，或者更為微觀的方式存在罷了。
孔子說：“十室之邑必有忠信如丘者，不如丘之好學也矣”。意思是說，就算是在只有七八戶人家的小地方，也會有在忠信方面和孔子一樣的人存在，只是他們不如孔子好學罷了。
什么是好學，死讀書算不上好學，為了解決問題而去尋求解決問題的方法，理解了解決問題的方法而去實踐它，為著實踐過程中的不合適而去修正它，直至完美而徹底的解決問題，這才算是好學。所謂生命不息，奮斗不止就是這個意思。
孔子的弟子之中，只有顏回被孔子評價和認定過“好學”。為什么呢？
要知道孔子有三千弟子，七十二賢人，孔門十哲也還有十個人呢？為什么只有顏回受到老師的肯定，只有顏回被認定為“好學”？
孔子說顏回：“其心三月不違仁。其余，則日月至焉而已矣”，意思是說，大家一開始都是差不多的，甚至起心動念去追求“仁”的境界也都是一樣的，不同的是，顏回三月不改其志，很長時間都不違背自己的初心，都牢記自己求學的使命。至于其他人，偶爾激動一番，偶爾覺得自己應該好好學，然后下一時的功夫，堅持個一兩天而已。
人這一生，絕對是一家“有限公司”，無論你覺得自己有大把的什么——才華、金錢、青春，回過頭來看時，都會發(fā)現(xiàn)生命是有限的。既然生命是有限的，有限的生命力所能成就的事兒也注定是有限的。進入高中前，我一直在追問你，有沒有那么一件事兒是值得你終其一生、全力以赴去做的？
如果在你的“有限公司”里，壓根找不到這么一件事兒，或者找到這件事兒了，你不是像顏回一樣“其心三月不違”，而是向普通人那樣，偶爾想起來搞一下，只堅持個一兩天。最后，你的有限公司一定在這個世界上是沒有什么建樹的。你的人生也注定是庸碌無為的。舊軍閥閻錫山還講：“做事是人生的結果，做的事多就是人生的結果大，做的事少就是人生的結果小，為做人即應當做事”。
做不成一件事兒，做不了幾件事兒，這樣的人生都是不完滿的。高中是一個關鍵期，孔子當年講“吾十有五志于學”，他老人家跟你年齡差不多，不同的是，他開竅了，他知于學了。你才剛剛在精神上斷奶——結束自己哭哭啼啼的日子。
世界上沒有比腳更長的路，沒有比自己內心更大的坎。所有的路都由自己的雙腳來丈量，所有的坎都靠強大自己的內心來跨過。
加油，寶貝，爸爸看好你，很為你在畫畫方面表現(xiàn)出的自信與努力感到欣慰。就算是為了更好的畫畫，也要把文化課認真學好。所有的努力都不會白費，所有的汗水都不會白流。加油！
2020年10月12日
三國演義中，諸葛亮經(jīng)常送給蜀國將領錦囊，解決他們在帶兵打仗過程中遇到的大難題。對于這些錦囊，諸葛亮的交代幾乎是差不多的——請你到某某地方，遇到困難沒辦法解決時打開它。
的確，所有的好辦法都是在你有解決不了又迫切需要解決的問題時，才有價值和意義的。諸葛亮的那些錦囊，全部都給你，也不會對你產(chǎn)生一毛錢的幫助。因為你沒有遇到錦囊中所指點的問題，蜀國將領面臨的困難也不是你考慮的事情。
昨天，我們跑步路上，聊到的三個辦法。應該也算是三個錦囊，至于對你是不是真的有用爸爸就不知道了。這取決于你是不是把抓緊提升自己的學習成效當做自己最要緊的問題，取決于你是不是對這個問題沒有更好的解決辦法。
第一個錦囊叫以量變引發(fā)質變。冰凍三尺非一日之寒，騏驥一躍，不能千里。每天進步一點點，常常是最靠譜的。對于你而言，一是每天讓自己更主動一些。主動學習、主動作業(yè)、主動向老師討教問題，主動預習、主動復習都是更主動一些的表現(xiàn)。二是每天讓自己的字更漂亮一點?，F(xiàn)在的你，吃虧就吃虧在字上，吃虧在卷面分上。每天練點字，每天在作業(yè)、日記時，有意識的養(yǎng)成寫好字的習慣，每天在驗算本上時，就想著工工整整、整整齊齊，這些都是在讓自己的字更漂亮一點方面的功夫。每天努力，久久為功，你一定能夠體會到翻天覆地的變化。三是每天畫個句號。對于當天的功課，當天的作業(yè)，一定要畫個句號。是不是學會了，弄懂了，做對了，訂正了，意味著這個句號是不是畫成了。當天的限時練，一定要過關，要將錯誤的題目弄懂、弄會，確保萬無一失。當天學習的功課，全部復習一遍，當天的“馬上背”，在頭腦中過了一遍，第二天要學習的功課，預習了一遍。這三點做到了，才算是畫了一個句號。
第二個錦囊叫苦海無邊，回頭是岸。對于你而言，把不明確的目標明確下來，把不強烈的動機強烈起來，就叫回頭是岸，他能讓你在學習之路上越走越順，幫你脫離學習的苦海。在自己的書上、作業(yè)本上、練習冊上，都寫上自己的目標。用便利貼，在自己的生活空間、學習空間中，都貼上自己的學習目標。瞄準鄭州四中高中部，瞄準鄭州十一中，然后再聚焦到班級前幾名上，在聚焦到你應該超越的同學，你應該克服的自我上。向老師尋求進步的幫助，像同學求問進步的方法。讓所有人明白你的志向和目標，讓所有人成為你實現(xiàn)目標的動力和鞭策者。如此一來，你聽到的、看到的，都是正面的聲音。目標一致縈繞在你的腦海中，想忘記都難。
第三個錦囊叫自我開悟。2500多年前，喬達摩·悉達多就是在菩提樹下自我開悟的，他創(chuàng)造了佛教，世界上現(xiàn)在有幾十億的佛教徒。所謂的自我開悟就是收回向外追求的眼光，轉而向自己的內心去追求。追問自己，向內體察內心，要認知自己的長處，認知自己的偏好，認知自己的局限，認知自己的短板。嘗試著將長處發(fā)揮出來，讓偏好轉變成為天賦。嘗試著補起能夠補的短板，嘗試著突破自己的局限。人的發(fā)展，本質上都是對于自己的突破。認識你自己，突破你自己，你將實現(xiàn)自我開悟。世界更樂意接受這個自我開悟了的你。
聰明如你，加油寶貝！你一定是最棒的！
2020年10月12日
人，最不應該忘記的便是自己曾經(jīng)的困窘，曾經(jīng)無助地痛哭流涕過。《頭腦特工隊》中，負責萊利痛苦情緒的憂憂，要遠比負責讓她快樂的樂樂對于她的人生有用的多。所以，記住自己曾經(jīng)的困窘，記住自己曾經(jīng)無助地痛苦流涕過。能夠讓我們居安思危，在新的危機來臨是，能夠坦然面對。
上次我們一起聊過那個話題：一是一定要記得自己現(xiàn)在所處的環(huán)境很糟糕，沒有在這個糟糕環(huán)境里的出類拔萃、脫穎而出，我們就沒有出路。二是一定要讓自己主動一點，更主動一點，主動的問老師問題，主動的學，主動向比自己水平高的人討教，主動地保持進步的速度，主動的改掉自己的壞毛病。用每天一點點主動，用這一點點主動帶來的量的積累，來贏得未來的質的變化和飛躍。三是學著向外觀察世界的同時，試著向內體會自己的內心。美術，從本質上講是觀察外在世界，表現(xiàn)外在世界的藝術。伴隨向外觀察能力的提升，向內體察內心的能力也必須提升。否則你在美術方面你的發(fā)展便會受到局限。向內體察內心，首先要認知自己，認知自己的長處，認知自己的偏好，認知自己的局限，認知自己的短板。嘗試著將長處發(fā)揮出來，讓偏好轉變成為天賦。嘗試著補起能夠補的短板，嘗試著突破自己的局限。人的發(fā)展，本質上都是對于自己的突破。
聰明如你，一定懂爸爸的意思，加油，寶貝！
2020年9月21日
真為你感到驕傲。你開始吃飯了，我和你的母親真正為這件事兒感到驕傲，我特意給她打電話分享這個消息。這是一個人開始有擔當?shù)囊环N表現(xiàn)，看起來很簡單，實際上卻意義深遠。
之前，看《天下無賊》時，許多人都為那個結尾感到淚奔。按照約定的地點與自己的愛人相會時，劉若英扮演的女主人公已經(jīng)身懷六甲，當警察告訴他自己的丈夫為了保護傻根，已經(jīng)去世時，她什么話也不說，只是一張又一張的吃自己的餅夾菜。她知道，說什么、做什么都不重要了，照顧好自己，照顧好自己能照顧好的孩子，才是自己真正能夠做，應該做的。
你也是如此，獨自到一間陌生的學校，到一個全新的環(huán)境，還有太多、太多的不適應。學習上的不適應、生活上的不適應，人際關系（同學關系、師生關系）上的不適應，如果不能好好吃飯，照顧好自己，一切都是零。很高興你開始吃飯了，這是你走向堅強、獨立的開始。相信你也能更快的負擔起自己在學習、生活、人際關系各個方面的責任。
謝謝你，貝貝，我想我身上的一些優(yōu)化和改變，也是你帶來的。我希望你給我們帶來好的消息，我便也刻意地為你準備一些好消息。這樣做，只是讓在遠方的親人，能夠寬慰，能夠放心。當我真正這樣做了時，我也真的看到了你的改變。
上午，你的媽媽打來電話，提到你要買的東西。她說：“貝貝好像長大了，這一次打電話沒有哭。”是啊，我們每個人都需要改變和成長，都需要漸漸長大，漸漸負擔起自己應當負擔的個人責任、家庭責任和社會責任。
真誠地謝謝你，相信我們一定會越來越好的，相信貝貝也一定會越來越好的。加油，寶貝。
2020年9月20日
看到你動不動就以淚洗面，做父母的也心如刀絞。
昨天，你的母親下午4：30開始送你到校，回到張河時，已經(jīng)是晚上7：40了，我們匆匆收拾好東西，趕到西泰山時，基本上已經(jīng)是晚上9：00了。一大堆的東西等著人收拾，不知不覺間，我一看表，已經(jīng)11：30了，洗了洗手，倒頭睡去，那個時候，你的母親還在下面整理搬來的東西，我不知道她是什么時候睡去的。你打來電話表示自己可能發(fā)燒時，她的心又揪起來了。我們不知道該怎么辦，十幾年來，我們教過你什么，已經(jīng)全然不記得了。我們只是在各自的內心里承認，我們的確沒有好好教過你該如何生活，如何自理，如何與人相處，如何克服自己，成為更堅強的人。我們似乎也在內心里承認，最終沒有教會你要強，沒有教會你獨立對自己的人生負起完全的責任。
好在，你是懂事的。你總能很輕易的理解他人的意思，總能從細微處洞察到別人的內心。你只是不愿意去體諒父母的用心和困窘，你只是有意識忽略父母漸漸斑白的頭發(fā)，你只是刻意想繼續(xù)任性的做個會撒嬌的孩子。我們愛你，也希望你能愛自己。也許，你有一天，會開始體諒父母。體諒這個家的不易，并力所能及的為這個家做點什么。或許，這才是爸爸媽媽的希望，我們之所以在如此困窘的境地，仍然努力不已，就是因為內心里存續(xù)了這份希望。
不知道這一天回來嗎?期待你有一個值得自己驕傲的高一生活。加油，貝貝！
今天，我們相約，打電話給家人時，不要總是壞消息。我和你的母親多么期待，能接到一個好消息的電話?；蛟S，我們做的也不夠好。從今天起，我和你的母親也會調整。至少有一半打給你的電話，會是讓你歡欣鼓舞的好消息。
