晚上在宇宙公民群內(nèi)，看到嚕啦啦的照片，被燦爛的笑容和背后的書墻及美畫吸引了，當(dāng)下久給她發(fā)了下面的文字，發(fā)完才發(fā)現(xiàn)竟然寫了一首今日需絞盡腦汁要寫的詩，本來我想寫給Mei或者女兒暖暖，因?yàn)樘匾暳?，還沒有想好如何斟酌文字落筆，這一刻我才體會(huì)到：原來詩就是愛的表達(dá)！而且也深切體會(huì)到給予愛就是賦能自己，因?yàn)閷＠怖脖磉_(dá)愛的同時(shí)，我體會(huì)到了寫詩的精髓—詩就是自然而然的愛的表達(dá)，表達(dá)愛的語言匯集成詩。

《好喜歡你》

喜歡你的燦爛笑容，

喜歡你的美好狀態(tài)，

喜歡你身后的書墻，

也喜歡映襯你的畫。

副班早晨的寫作課迭代了我的寫作認(rèn)知與寫作思維，感謝vivi！

1.人人都應(yīng)寫出好文章

2.人人皆可寫出好文章：賦予寫作目標(biāo)與使命感

3.2多1少：多讀書多寫，減少完美主義傾向。

4.寫作沒有絕對的規(guī)則，形成自己的方式。

傳統(tǒng)線性思維模型，轉(zhuǎn)換為思維圓盤?是寫作的關(guān)鍵點(diǎn)，圓盤思維形成寫作閉環(huán)：

寫作目標(biāo)-確定讀者-頭腦風(fēng)暴-組織內(nèi)容-寫初稿-修改-發(fā)表，一套寫作閉環(huán)新鮮出爐，感受perfect！