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家里的小寶是男孩，男孩子更多的時候，都是精力旺盛、有沖勁、爆發(fā)力強，甚至有時候，更好動一些。
曾經有一段日子，小寶動不動就把玩具，把書扔的到處都是，看著天女散花般的地板，特別不能理解，為什么他喜歡把書，把玩具仍的到處都是，我就很嚴厲的告訴他不可以這么做，讓他把書撿起來。最初的日子，他不愿意撿，越是讓他撿他也仍的越厲害，我也懲罰過他，也打過他，總之，沒有效果，今天看著他又一次把書仍的到處都是，我沒有多說一句話，只是默默的走到桌子跟前，開始撿起散落在地的一本本書，過了一會，孩子走了過啦，也跟著我開始撿書，在那一刻，我突然覺得，我之前的嚴厲都用錯了的地方，原來更多的時候，做比說更管用。
不只一次的聽過這句話，上帝給我們2個耳朵1個嘴巴，就是讓我們多聽少說的。今天還發(fā)生了一件事，隨著大寶的開學，我要給孩子輔導作業(yè)，由于最近情況特殊，甚至要跟著孩子學習網課，小寶無法向寒假在家一樣，兩個孩子一起玩，我也可以一起照顧，勢必會分開進行。
今天也是，在輔導大寶作業(yè)時，小寶死活不讓我走，我道理講了好幾遍，也跟著孩子玩了近半小時，總之在我要走的時候，他就是不讓走，于是我只能強行離開，當然少不了一陣哭鬧，我就在想，孩子真的單線程的思維模式，他真不懂你說的因果，先干什么再做什么，他只知道你不能走，就是不能走要陪他，一走他只會哭，所以，我覺得孩子道理要講，如果講不下去了，就做吧，無聲剩有聲。
