爸爸媽媽們，你們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)活動(dòng)中，當(dāng)自己犯錯(cuò)時(shí)，希望他人指責(zé)批評(píng)禁止我們，還是希望有人能給我們指條明路？
這樣的人，我們稱之為“貴人”。
貴人難求，我們也祈禱著孩子的一生能多遇貴人，但你們有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們就能成為孩子的貴人。只要轉(zhuǎn)變一下思路。
憤怒還是想辦法？
當(dāng)孩子做得不符合我們的期待時(shí)，我們是指責(zé)？禁止？還是教給他們有價(jià)值的生活和社會(huì)技能？
禁止是減少選擇，教給技能是多一種選擇。
哪一種能幫助他們成長(zhǎng)？哪一種能帶給孩子自信？
其實(shí)很多時(shí)候，不論孩子還是父母，憤怒是因?yàn)闆]有選擇。
父母經(jīng)常說，我也不想吼孩子打孩子，我對(duì)他沒辦法。青春期孩子說，我也不想離家出走，我跟爸媽沒法說！
當(dāng)我們關(guān)注解決方法，關(guān)注多一種選擇，就平和淡定許多。
指責(zé)還是訓(xùn)練？
小孩子都喜歡自己為中心。在我家大寶啊谷兩歲多時(shí)，大人在熱烈聊天，沒人關(guān)注他時(shí)，啊谷會(huì)沒有禮貌地一直打擾：“媽媽不要講話，奶奶不要講話！”意思是聽他講。我們不停下來他還著急，拉扯我們衣服，甚至直接爬到我們身上來，大聲尖叫，“啊。。。不要講話！”
這時(shí)候，要不就是我們停下來寵溺地說，哦，啊谷想說什么？大家一起安靜聽他說。要不就是大聲批評(píng)他，不可以這么吵，大人在說話，不可以尖叫……就是在驕縱和指責(zé)區(qū)間搖擺。
有時(shí)我和他談心，要求他等大人說完他再講，其實(shí)我心里也知道，對(duì)他這個(gè)年齡來說，這是對(duì)牛彈琴。而且，有時(shí)大人自己也做不到不插話，況且孩子如何判斷別人何時(shí)講完呢？
有一天我站在他的角度想：他只是孩子，不懂得等待，他沒辦法才著急尖叫。他不知如何正確表達(dá)才有禮貌，才不會(huì)讓人不舒服。我可以和他商量怎么做。
我就和他說，大人在說話時(shí)，啊谷想講話可是大人聽不見該怎么辦呢？
啊谷說，你們不要講話。
我說，我們先說話的呀，你可以說：“啊谷現(xiàn)在說一下可以嗎？”
他說，哦！
我也不知道他懂不懂。
結(jié)果第二天大人聊天時(shí)，他突然就應(yīng)用了這句話。所有人都好驚喜，愿意聽他說，并不覺得被打擾。
有了這樣的正面反饋，啊谷也覺得，這句話比尖叫管用。
我之所以早沒想到這么做，因?yàn)槲易约阂矝]有這么禮貌，除了一些場(chǎng)合，平常聊天時(shí)也會(huì)插話。
這件事提醒我，孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我們不是寵溺他或指責(zé)他，而是一方面可以教給他社會(huì)技能，另一方面我們自己也要做好榜樣。
禁止還是指導(dǎo)？
啊谷的爺爺原本每天沒事就愛泡泡功夫茶，自從啊谷開始到處爬，爺爺就失去了陣地，因?yàn)椴鑾咨系牟璞P茶具都得收起來了，只用一個(gè)飄香杯一個(gè)茶杯在飯桌上隨便喝喝茶。
可是到了啊谷喜歡爬上飯桌之后，這兩樣?xùn)|西也得轉(zhuǎn)移陣地了。
每次啊谷接近這些瓷器玻璃等易碎品，我們就會(huì)大聲驚叫，別碰，危險(xiǎn)！然后快速收起。
但是越這樣，孩子對(duì)這些東西越是好奇。大人們也時(shí)刻緊張，很累。奶奶說，沒辦法，這個(gè)階段就這樣，看牛看馬一樣。
慢慢地，他發(fā)現(xiàn)這是可以讓大人們大驚小怪的按鈕，喜歡故意去碰，看大人的反應(yīng)；但實(shí)際上，他自己也有點(diǎn)害怕這類東西。
有天我們帶孩子外出聚會(huì)吃飯時(shí)，有一幕讓我印象深刻。
上菜之前，孩子們無聊，喜歡把餐具疊來疊去。我們大多的父母是禁止的，只有一位爸爸跟孩子說，你可以玩，但是要小心點(diǎn)，破了的話可能會(huì)割傷手，而且爸爸要賠錢的。你想想怎么疊比較好。
然后他的孩子就很開心很認(rèn)真地把自己這桌的碗碟各種疊高擺放，其他的孩子羨慕地看著。后來上菜了，碗碟正在被玩，那位爸爸和大家說抱歉，先把隔壁空桌的碗碟拿過來用。
這個(gè)故事讓我醒悟，對(duì)待成長(zhǎng)中的孩子，不能一味局限他的活動(dòng)范圍，減少正常的接觸機(jī)會(huì)來保護(hù)他。
要根據(jù)孩子的年齡能力，賦予其自由探索的權(quán)利。只要不是真正原則性危險(xiǎn)性的事情，就讓他快樂地玩，可以教給他相應(yīng)的生活技能，提醒后果，信任他，他會(huì)更好地成長(zhǎng)！
后來有次啊谷拿起飄香杯，看著我，我坐在他身邊，平和地跟他說，啊谷長(zhǎng)大了，來，媽媽教你怎么用這個(gè)飄香杯。
此時(shí)，我用余光也能感受到，啊谷那驚訝又開心的亮晶晶的眼神。
然后我一步步教他每個(gè)配件怎么拿不會(huì)滑，飄香杯怎么用來泡茶……
接著讓他自己做了一遍，兩歲出頭的他小心翼翼又自信沉穩(wěn)的樣子，印在我心，我對(duì)自己說，盡量少說不可以，多說可以怎么做！
在這之后，啊谷玩了兩次也不感興趣了，這些東西就隨便放，不需要盯著了，等滴滴會(huì)懂得交流，爺爺應(yīng)該就可以收復(fù)功夫茶的陣地吧。
