聽(tīng)樊登讀書(shū)《你要如何衡量你的人生》

聽(tīng)完2遍《內(nèi)在動(dòng)機(jī)》,又去第3遍聽(tīng)《你要如何衡量你的人生》。

好像在一些人看來(lái),《你要如何衡量你的人生》,比較雞湯,所以樊登才在一開(kāi)始解釋?zhuān)榻B這本書(shū)的背景和作者,證明這確實(shí)是一本好書(shū),而不是一本空洞的雞湯。

而我,一開(kāi)始則的確是被這類(lèi)似質(zhì)問(wèn)的書(shū)名所吸引。我,也的確是一直不滿意自己的人生,覺(jué)得自己一無(wú)所成,衡量人生,覺(jué)得輕飄飄沒(méi)有價(jià)值。

但如此感性如此虛無(wú)縹緲覺(jué)得身無(wú)所依的我,卻發(fā)覺(jué)這本書(shū)其實(shí)是非常理性非常扎實(shí)的,讓人穩(wěn)穩(wěn)的立在堅(jiān)實(shí)的大地上。

工作,生活,過(guò)得有價(jià)值,有責(zé)任。也與《內(nèi)在動(dòng)機(jī)》有一定的共通之處,都是強(qiáng)調(diào)內(nèi)在動(dòng)機(jī),自主選擇。為自己負(fù)責(zé),過(guò)自己覺(jué)得有價(jià)值的人生。做喜歡的工作,為家庭投入足夠多的時(shí)間。

人生,很長(zhǎng)也很短。


摘錄樊登文字講稿:

他把人生分成了三塊,如果你希望讓自己的人生變得成功的話,有三塊很重要。第一塊就是你要有一個(gè)成功的事業(yè),這個(gè)我相信很多人不反對(duì),你的事業(yè)要成功。第二個(gè),你要有很好的家庭和朋友的系統(tǒng),就你需要有家人和友誼的支撐。第三塊就是你要保持正直。有很多人有事業(yè)、有朋友、有家人,但他犯罪。一個(gè)小小的犯罪就可能會(huì)導(dǎo)致你前面所有的東西都沒(méi)有了。所以最后一條叫作如何一直保持正直。只要在這三方面你能夠保持成功,你的人生就會(huì)是一個(gè)值得去擁有的人生。

所以比激勵(lì)理論更重要的是動(dòng)因理論。什么叫動(dòng)因理論?就他做這個(gè)事有沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的愿望?那么哪些東西會(huì)給你帶來(lái)發(fā)自內(nèi)心的愿望呢?這里邊總結(jié)了幾點(diǎn),一個(gè)叫作有挑戰(zhàn)性。你需要做一些能夠帶來(lái)挑戰(zhàn)性的事,這個(gè)會(huì)給你帶來(lái)動(dòng)力。第二個(gè)叫作獲得認(rèn)可,你在工作當(dāng)中,在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠獲得社會(huì)給你的正向反饋,讓你覺(jué)得好棒。第三個(gè)叫責(zé)任感,就你覺(jué)得你應(yīng)該做這樣的事,做這樣的事是對(duì)的。第四個(gè)就是在做這個(gè)事的時(shí)候,你能夠得到個(gè)人的成長(zhǎng),你的個(gè)人能夠不斷地得到成長(zhǎng)。

這里邊有一句話我把它專(zhuān)門(mén)摘抄出來(lái),他說(shuō)如果你能夠找到一個(gè)你喜愛(ài)的工作,你會(huì)覺(jué)得這一生沒(méi)有一天在工作。這話多棒,如果你能夠找到一個(gè)你喜愛(ài)的工作,你會(huì)覺(jué)得這一生都沒(méi)有一天在工作。

到底哪些機(jī)會(huì)該抓住,哪些機(jī)會(huì)不該抓???這是不是一個(gè)很困難的問(wèn)題?所以在這個(gè)地方你需要學(xué)會(huì)一個(gè)理論,叫作發(fā)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)計(jì)劃理論。什么叫發(fā)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)計(jì)劃理論?我們?cè)谶@個(gè)五十頁(yè)我做了一個(gè)摘抄。就是接受一項(xiàng)任務(wù)之前,你應(yīng)該考慮什么問(wèn)題?念一下。他說(shuō)能幫你做這些關(guān)鍵事情的人,是不是需要犧牲自己的利益來(lái)幫你呢?換句話說(shuō)是不是因?yàn)橐獛椭阃瓿蛇@項(xiàng)工作?先要假設(shè)這些人都是無(wú)私的。同樣重要的是問(wèn)問(wèn)你自己,哪些假設(shè)條件需要被驗(yàn)證是真實(shí)的,你才會(huì)對(duì)選擇感到滿意?你做決策是根據(jù)外在的還是內(nèi)在的動(dòng)因?為什么你認(rèn)為這會(huì)是你自己喜歡的,你有什么證據(jù)來(lái)證明嗎?這一段話其實(shí)很重要在哪兒呢?就是在你做一個(gè)決策之前,你要問(wèn)一下自己這段話。就是這個(gè)事能不能成功,它需要滿足哪些前提?這些前提都能夠存在,這件事才有成功的可能性。而如果這個(gè)前提里邊有一項(xiàng)是虛假的,這件事是成功不了。

所以今后你人生當(dāng)中當(dāng)你遇到很多誘惑,你覺(jué)得這事我要不要去做的時(shí)候,你要問(wèn)自己什么?這需要有哪些前提滿足才能夠?qū)崿F(xiàn)這件事,這些前提通過(guò)我的努力能不能實(shí)現(xiàn),還是說(shuō)它就只是一個(gè)虛假的前提?用這種方法來(lái)決策我們到底該不該去抓住這些機(jī)會(huì),面對(duì)這種突發(fā)的機(jī)遇,這是我們做人生戰(zhàn)略的第二個(gè)大問(wèn)題。

人生戰(zhàn)略的第三個(gè)問(wèn)題就是,你的戰(zhàn)略需要和你的執(zhí)行相配合。

因此這種錯(cuò)位的激勵(lì)會(huì)導(dǎo)致人們不去做自己應(yīng)該去做的事情。我們?cè)谏钪泻芏噙@樣的事,就是你認(rèn)為你該做這樣的事情,但是你根本沒(méi)有為這件事情投入足夠的時(shí)間和精力。

那好,回到我們的人生。我們的人生有沒(méi)有給自己要做的事做好足夠的配置?你比如說(shuō),你認(rèn)為你的人生,家庭很重要,那么你在家庭上面花時(shí)間了沒(méi)有?

所以要做這種戰(zhàn)略聚焦的事,我要把這些事推開(kāi),不做了。這時(shí)候你才能夠拿出更多的時(shí)間來(lái)做自己真正認(rèn)為有意義、有價(jià)值,該做的事,這就是配置。

所以三個(gè)人生的戰(zhàn)略,各位搞清楚了。第一個(gè)就是找到一個(gè)能夠讓自己動(dòng)心的,能夠給自己帶來(lái)內(nèi)在激勵(lì)的目標(biāo),這是動(dòng)因理論。第二個(gè)是面對(duì)取舍的時(shí)候,你要用發(fā)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)計(jì)劃來(lái)問(wèn)自己這個(gè)事的前提存不存在,來(lái)決定要不要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。第三個(gè),一旦你確定了該做這個(gè)事,一定要分配給它足夠的時(shí)間。要分配給它足夠的時(shí)間、精力和資源,才能夠保證把你真的要做的這個(gè)事推進(jìn)下去。所以這一部分是我們所講的,關(guān)于事業(yè)如何成功的。

第二部分,我們講到家庭和朋友。這里邊有一個(gè)很有意思的理論,叫好錢(qián)壞錢(qián)理論。

教育一個(gè)孩子有哪些事是我們必須得做到的呢?三個(gè)東西,一個(gè)孩子的成長(zhǎng)三個(gè)東西最重要。第一個(gè)叫作價(jià)值取向,這孩子認(rèn)為這事是對(duì)的,那事是錯(cuò)的,他有自己的價(jià)值取向。第二個(gè)是資源,就他學(xué)會(huì)了什么東西,有什么工具。第三個(gè),他的應(yīng)用流程,就他處理任何問(wèn)題的習(xí)慣性方法。

這里邊有一句話我覺(jué)得特別好,他說(shuō)孩子去上學(xué),去上學(xué)不是孩子們要完成的事,孩子們需要做的基本工作有兩項(xiàng)。第一是要獲得成功的感覺(jué),第二是每天都會(huì)有朋友,這才是孩子上學(xué)的最主要的原因。

因此整個(gè)這本書(shū)聽(tīng)完之后,我希望大家能夠記住這么幾件事。一個(gè)就是工作動(dòng)機(jī),給自己找一個(gè)能夠帶來(lái)動(dòng)因的,能夠讓自己有勁去干的工作。然后發(fā)展的戰(zhàn)略、目標(biāo),當(dāng)你決定要不要做一件事情的時(shí)候,你要問(wèn)自己它的前提是否存在。然后分配給它足夠的時(shí)間。那么同樣要給家庭分配足夠的時(shí)間,不要把孩子外包出去,不要把家庭建設(shè)外包出去。要在這件重要的事情上投入足夠多的內(nèi)容,然后最后保持正直。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容