如果一個人告訴你他一年能讀700本書，你的第一反應大概會跟我一樣：吹牛！讀的是漫畫書吧？但事實是，人家讀的就是“傳統(tǒng)”的書。他不僅讀完了700本書，還給這些書一一寫了書評。

這個人，就是日本的書評家印南敦史，他長期在廣受商界人士歡迎的網(wǎng)絡媒體“生活駭客（LifeHacker）”撰寫書評，每個月大約要為近60本書撰寫書評，一年下來就是700多篇書評。數(shù)量驚人也就罷了，更厲害的是，他撰寫的書評，還常常導致該書在亞馬遜上的銷售量大幅攀升，甚至脫銷。也就是說，不僅量大，而且質優(yōu)。

毫無疑問，要取得這樣的成績，印南敦史肯定有“武功秘笈”。在《快速閱讀術》一書中，印南敦史就分享了他的“秘笈”。

你可能會想，高手的秘笈，咱普通人能學得會嗎？事實上，如果你自認為是一個“慢讀者”，這本書很可能比其他閱讀書更適合你。因為印南敦史自己也曾經(jīng)是一個“慢讀者”——讀一頁書需要5分鐘。這個速度很可能比大多數(shù)人都要慢一些。用作者自己的話說，這本《快速閱讀術》，正是“曾經(jīng)的慢讀者想出來的，適合慢讀者的閱讀技巧”。

武功有“心法”和“招式”之分，作者介紹的快速閱讀術，也有“心法”和招式之分。心法，指的是你對閱讀所采取的觀念和態(tài)度；而招式，指的是具體的閱讀技巧。新手上來，必定是想先學招式，不過老司機會告訴你，先學心法，再學招式，以慢為快，方為上策。

1、心法：讀書似探寶

那么，什么是快速閱讀的心法呢？作者說，“讀書不似測量，更似探寶。”這種探寶式的心態(tài)，便是快讀閱讀的心法。

所謂“測量”和“探寶”，是作者打的一個比方：設想我們來到一個無人的荒島上尋找寶藏，你是打算搜遍島上的每一寸土地呢，還是利用各種線索，通過最便捷的途徑找到寶藏呢？顯然是后者。

其實讀書就是荒島尋寶。我們執(zhí)著于“讀過書中的每一個字”，“記住書中的所有內容”，就好像執(zhí)著于測量荒島上的每一寸土地，記住荒島上所有東西一樣，看似“精細”，實則浪費了大量時間精力做無用功。

對“仔細閱讀”的執(zhí)著，很可能源于我們呆板的語文教育。我記得中學語文教材都配有一本“課外讀物”，作為課堂上語文教材的補充，但這本書很少有人讀，有能力讀其他課外書的同學也非常少。我想其中一個重要原因是，用語文老師教的那種方法 ，總結中心思想、段落大意，逐字逐句朗讀、背誦，一本薄薄的語文教材都需要讀整整一個學期，學生們怎么可能在課堂之余再讀完一本書呢？

由于我們對閱讀的教育向來如此，很多人從未考慮過“逐字逐句閱讀”以外的其他的閱讀方式。但作者說，只有擺脫仔細閱讀的束縛，記住自己是來“探寶”的，直奔寶藏而去，你才能真正做到快速閱讀。

2、招式：呼吸式閱讀和跳讀

跟所有的武功秘笈一樣，心法少，招式多，招式的本質是對心法的運用。作者在書中提到不少“招式”，其中我認為最精妙的是兩個：呼吸式閱讀和跳讀。

呼吸式閱讀

作者認為，閱讀就像呼吸一樣，既要吸氣，也要呼氣，有呼有吸，人才會感到舒暢。所謂“吸”，就是我們平時所說的“讀”，這個人人都會 ，但是“呼”，也就是寫，是被絕大多數(shù)人所忽略的一環(huán)。只有既讀又寫，才能做到順暢地閱讀，順暢地“呼吸”。

你可能要問，不是講“快速閱讀”嗎，怎么還寫上了呢？又讀又寫，哪里還快得起來？

這個問題，正是絕大多數(shù)人的誤區(qū)。人們總是指望通過一遍閱讀就記住書中所有內容，但作者說，無論你讀得多么仔細，絕大多數(shù)的內容都會遺忘。所以，記憶是不可取的，更好的方法，是記錄，也就是寫下來。

當然，大量抄寫是沒有必要的。作者提倡的方法，是“一行采集+一行精華+一行評論+自我評定讀書足跡”的四步法。

“一行采集”，指的是在閱讀時或閱讀后，用A4紙把最讓自己心動的句子摘錄下來，且僅限一行，形成“閱讀集錦”。

“一行精華”，是指從“閱讀集錦”中選出最精華的一行。

“一行評論”：是指就“一行精華”寫下自己的一行簡短評論?！耙恍芯A”和“一行評論”，都記在一個專門的筆記本上。

“自我評定讀書足跡”，是指以12本書為單元，定期回顧、思考自己的閱讀足跡，比如每12本書評選一本“最佳”，每年評選一本“年度最佳”等。

這個呼吸閱讀法是不是非常簡單？在我看來，這個呼吸閱讀法，就好像一個隨身攜帶的“寶貝收納袋”。遇到寶貝就放進去，時不時地盤點一下自己的寶貝，這必然是一件非?？鞓返氖隆Ｈ绻麤]有寶貝收納袋，就算看到了寶貝也帶不走，豈不可惜？

不過，要去荒島探寶，我們不僅要有寶貝收納袋，還需要藏寶圖。跳讀技巧，起的就是藏寶圖的作用。

跳讀

跳讀并不難理解，就是不必逐字逐句地讀，而是跳著讀。真正關鍵的問題是，哪些內容能跳，哪些內容不能跳？

作者說，可以跳過的內容通常包括：作者自述、用來印證理論的特殊事例、經(jīng)歷、渲染期待和危機情緒的夸張表達等。這些內容不是全書的要點，只是用來輔助說明作者觀點的，在絕大多數(shù)書里，跳過這些內容不會影響整體的理解。

另外，作者還介紹了“僅讀章節(jié)開頭和結尾的5行”、“僅閱讀與關鍵詞相關的內容”等跳讀方法，都非常值得讀者一試。

關于哪些內容要細讀，作者也給出了非常實用的建議。比如，一本書的序言和目錄一定要仔細閱讀，這常常是決定是否買下一本書的關鍵，也有助于了解全書的結構和框架。

除了呼吸式閱讀和跳讀，作者還介紹了許多小竅門，比如通過固定閱讀時間養(yǎng)成閱讀習慣，書籍過多如何管理等等，都很有啟發(fā)。

3、你以為自己缺的是時間，是興趣，其實缺的，是技能

從心法到招式，作者把他的這套閱讀方法稱之為“流水式閱讀”，因為他認為，讀書應該像聽音樂一樣，讓內容從心中“流過”，只要“流過”便有意義。

但是相比“流水”，我更喜歡“探寶”的說法，因為探寶體現(xiàn)了一種更加積極主動的姿態(tài)，一種以讀者為中心的閱讀精神。所有的招式都可以通過練習得到，而正確的觀念和心態(tài)，必須靠領悟。

不過話又說回來，招式和竅門的練習也是很重要的，因為閱讀說到底，還是一門技能。我一直認為，閱讀是一門人人都該掌握的技能，但遺憾的是，不僅掌握閱讀技能的人很少，就連意識到閱讀是一門需要刻意練習的技能的人都很少。

你以為自己缺的是時間，是興趣，其實你缺的，是技能。當你通過練習掌握了閱讀技能后，一定會發(fā)現(xiàn)，閱讀真的是一件既輕松又快樂的事情。

所以，對于那些苦于沒時間、沒興趣讀書的人，不如試著從這本《快速閱讀術》開始，從心法到招式，好好修煉。