李富賢媽媽：

? ? 你好，寫這份信給你，是想和你肯定孩子的一些很好的特質(zhì)。比如說，富賢上課回答問題很積極，非常敢表達，早讀課也很積極，生命狀態(tài)是非常蓬勃的，這點很棒。

? ? 本周五孩子與班上另一個孩子因在音樂教室發(fā)生沖突，我調(diào)解后，倆個孩子也互相原諒對方了，但我仍然覺得有必要給你寫這份信，想讓你安心。

? ? 富賢這個孩子，對班級事務很熱心，我也特地把班級需要積極溝通和及時反饋的對講機交給他，他每次都能很及時的幫我轉(zhuǎn)達信息，沒電了也會幫我充電，特別給力，很有責任感，班級里因有他的負責而更加有序進行。當然，針對孩子積極表現(xiàn)這點，其實我是很欣賞的，他的表現(xiàn)欲和自信心，是很多人沒有的優(yōu)點。同時希望你也幫助孩子理解“合適的場合”，用合適的表達展示自己。比如音樂的時候，唱得特別投入，這種敢表現(xiàn)的樣子特別棒！，是很有活力的體現(xiàn)，但是也要注意聲調(diào)不可過于高調(diào)，要洪亮但不打擾其他人，這樣既能不打擾其他人，也能帶動班級音樂課的氣氛，這樣會更加合適。

? ? 針對富賢喜歡在公眾場合和我大聲告狀，說其他同學的毛病的時候，老師要給他一個提醒，這樣容易給自己招黑，同學有做的不好的，可以私底下悄悄和我說，注意場合，別在公眾場合大聲告狀，這樣很掃同學面子，也給自己招黑，對自己也不好。一定要慢慢的學會配合場合調(diào)整，在合適的場合，合適的唱歌、合適的說話，那樣大家肯定會更喜歡你的。

? ? 要讓自己的優(yōu)點低調(diào)展示出來，要學會智慧做人，智慧做事。相信富賢會越來越強大的。祝福你哦。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 上官老師2025.9.13