? ? ? 二年級時就有個想法，未來的學(xué)校要是象我想像中那般多美好呀!
? ? ? 未來的學(xué)校，同學(xué)們個個從巨大的蘑菇里走出來，這些蘑菇就是一座座蘑菇狀的房子。學(xué)校建在風(fēng)景秀麗的綠色城市中。學(xué)校里有湖，湖水清澈，有綠綠的草地，鮮花特別艷麗。
? ? ? 未來的學(xué)校，同學(xué)們在湖里快活地游來游去，我手一伸在一棵桃樹上摘下朵桃花，咬一口，原來是抹了草莓醬的花卷，在一棵杏樹上摘一朵花，咬一口，原來是又松又軟的米糕。小飯桌上同學(xué)們拍拍花母雞尾巴，一個個熟雞蛋便滾到我面前。
? ? 未來的學(xué)校，教室在草坪上，早晨的陽光照在我們身上，我們歡呼著，赤腳在草地上奔跑，用身體去感受陽光的溫度，用鼻子去聞太陽的味道。
? ? ? 未來的學(xué)校，在雨中，雨天晴后，我們跟著老師來到八角亭前看彩虹，老師教會我們在調(diào)色板上調(diào)出許許多多美麗的顏色。
? ? ? 未來的學(xué)校，在樹林里，蘑菇有大有小，有高有矮。老師不時向我們豎起大拇指說:“你們太了不起啦，我為你們驕傲，更讓認(rèn)識了你們這些才華橫溢的孩子們?！?/p>
? ? ? 在未來的學(xué)校，我們在河灘上玩瘋了，女同學(xué)釆來野花編成花冠戴在頭上，扮成花仙子；男孩摘來香瓜，把最大的那個送給了老師。
? ? ? 上午和下午都在教室里完成作業(yè)，一位小女生抬頭看看窗外，抿嘴一笑，又低下頭奮筆疾書。老師看到由我們二、三年級的同學(xué)寫的《太陽的故事》的書，贊美我們說:“你們都是勇敢的探險家；都是才華橫溢的作家；都是最有想像力的畫家?！?/p>
? ? ? 在未來的學(xué)校，同學(xué)們不會再因為不會做的題而煩腦；不會在不做作業(yè)時母慈子孝、連摟帶抱；做作業(yè)時連吼帶叫、雞飛狗跳；更不會因考不好而做惡夢。
? ? ? 我們這些只有8、9歲的同學(xué)們不僅寫出了《太陽的故事》，還寫出了《水的故事》、《月亮的故事》、《地球的故事》……
? ? ? 在這未來的學(xué)校，老師們是優(yōu)雅、和善又有些神秘的人們。
? ? ? 我期待著這樣的學(xué)校，為子子孫孫造福的學(xué)校。
? ? ? 烏市第五小學(xué)五年級九班? ? ? 季鑫櫻
